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Economie internationale (Licence 3 - AES) - Septembre 2016

Durée de l"épreuve : 3heures. Documents et calculatrices interdits1.Exercice 1 : La courbe d"offre en économie ouverte

Supposons une petite économie ouverte, en situation de parfaite mobilité des capitaux. Cette économie évolue dans un système de purs changes fixes. La productionyest une fonction à rendements constants sur le travail, unique facteur de production. La fonction d"offre globale est donnée par l"expression suivante : p=y+(e+p) +(1)

Oùpest le niveau des prix à l"étranger etele taux de change côté à l"incertain (les

variables sont exprimées enlog).

Questions liées à l"exercice 1

2. (1 point) Expliquez ce que représente le terme.

3. (2 points) Supposons que le pays s"engage dans une politique économique visant à re-

lancer ses exportations via sa compétitivité prix. Comment s"appelle une telle politique économique et quel est son mécanisme de fonctionnement.

4. (3 points) Discutez le rôle joué par le paramètresur l"efficacité d"une telle politique

économique.Exercice 2 : L"impact des politiques économiques Supposons maintenant une petite économie ouverte, en situation de mobilité parfaite des capitaux, évoluant dans un système de purs changes flexibles. La partie demande du

modèle est fondée sur le modèle IS-LM-BP. Les équations d"équilibre s"écrivent respec-

tivement comme : y=cyar+g+(e+pp)(2) m=p+l1yl2r(3) r=r(4) p=y+(e+p) +(5) oùcest la propension marginale à consommer,rle taux d"intérêt national,rle taux d"intérêt mondial,ala sensibilité de l"investissement au taux d"intérêt. >0,l1>0et l

2>0sont des paramètres. Nous supposons un ajustement nul des salaires sur les prix.

Questions liées à l"exercice 2

5. (4 points) Présentez l"impact d"une politique de relance monétaire dans le cadre pré-

cédent (faites une représentation graphique et détaillez les mécanismes économiques à

l"oeuvre). Il vous est demandé de bien distinguer les effets demande des effets offre.

6. (4 points) Présentez l"impact d"une politique de relance budgétaire dans le cadre pré-

cédent (faites une représentation graphique et détaillez les mécanismes économiques à

l"oeuvre). Il vous est demandé de bien distinguer les effets demande des effets offre.Question 3 : Analyse d"un graphique

7. (6 points) A l"aide de vos connaissances et des éléments vus en cours, il vous est demandé

de commenter les graphiques suivants, qui représentent la croissance cumulée entre 1999 et 2007 au sein des pays de la zone euro (graphique du haut) et l"évolution des coûts relatifs unitaires de main-d"oeuvre (graphique du bas). Il vous est demandé de rattacher ces évolutions à la question du bon fonctionnement de la zone euro, du point de vue de la théorie des zones monétaires optimales étudiée en cours.quotesdbs_dbs5.pdfusesText_10