Leçon : Les quatre temps simples de l'indicatif 1) Le présent a) La conjugaison : 1° groupe – ER + quelques verbes du 3° groupe (ouvrir,couvrir,offrir, cueillir
Previous PDF | Next PDF |
[PDF] Leçon : Les quatre temps simples de lindicatif
Leçon : Les quatre temps simples de l'indicatif 1) Le présent a) La conjugaison : 1° groupe – ER + quelques verbes du 3° groupe (ouvrir,couvrir,offrir, cueillir
[PDF] tableau général conjugaisons
CONJUGAISONS i INDICATIF CONJUGAISONS Présent je lave Indicatif présent Imparfait Passé simple Futur simple Conditionnel présent Subjonctif
[PDF] LES DÉTERMINANTS DU LES TEMPS DE LINDICATIF
Une conjugaison presque régulière Trois problèmes : • les trois personnes du singulier des verbes en -er et du verbe -aller : -ai
[PDF] TABLEAU RÉCAPITULATIF : LE MODE INDICATIF Conseil : pour ce
Conseil : pour ce temps, de nombreux cas particuliers existent, n'hésite pas à vérifier les présent + participe passé Conjugaison des auxiliaires à l'indicatif
[PDF] LINDICATIF : temps et valeurs principales - Quomodo
Temps simples Temps composés PRESENT PASSE-COMPOSE Auxiliaire au présent de l'indicatif + participe passé IMPARFAIT PLUS-QUE-PARFAIT
[PDF] CONJUGAISON : Utiliser les temps composés de lindicatif
On utilise donc ces temps pour des actions qui se sont déroulées avant les actions exprimées aux temps simples Maintenant que j'ai réparé l'ordinateur, je peux l'
[PDF] Les 4 temps simples de lindicatif Les 4 temps simples de lindicatif
Je retiens : les verbes du 1er groupe sont ceux qui se terminent par –er à l'infinitif , à l'exception d'"aller" qui fait partie du 3ème groupe il elle/on Les 4 temps
[PDF] Réviser la conjugaison de lindicatif des temps du - Aix - Marseille
à tous les temps simples (Réviser la conjugaison de l'indicatif des temps du présent, imparfait, futur et passé composé uniquement verbes conjugués avec
[PDF] Révisions de conjugaison Cycle 3 - Professeur Phifix
1 – Je différencie les temps Entoure la 4 - Je connais les personnes de la conjugaison 5 - J'accorde les verbes du premier groupe au présent de l' indicatif
[PDF] matou matheux 6ème
[PDF] matou matheux ce1
[PDF] matou matheux cm2
[PDF] temps composés de l'indicatif
[PDF] matou matheux jeux
[PDF] primaths
[PDF] matou matheux ce2
[PDF] matrice am ma
[PDF] exercice commutant d'une matrice
[PDF] extrait traduction
[PDF] matrice scalaire
[PDF] matrices commutatives
[PDF] quels sont les types de lecteurs
[PDF] matrice cours et exercices pdf
Fiche 6°
Leçon : Les quatre temps simples de l'indicatif1) Le présent
a) La conjugaison :1° groupe - ER
+ quelques verbes du 3° groupe (ouvrir,couvrir,offrir, cueillir,souffrir,tressaillir )2 ° groupe -IR (participe présent en - ISSANT)3° groupe ( -IR, -OIR, -RE, -SOUDRE,
- INDRE)3° groupe ( autres verbes en -DRE)3° groupe (pouvoir, vouloir,valoir) -e -es -e -ons -ez -ent- is - is - it -issons - issez -issentJe peinsTu peins
Il peint
Nous peignons
Vous peignez
Ils peignentJe rends
Tu rends
Il rend
Nous rendons
Vous rendez
Ils rendentJe veux
Tu veux
Il veut
Nous voulons
Vous voulez
Ils veulent
Remarque: Le présent comprend beaucoup de formes irrégulières. Il faut donc apprendre les verbes
irréguliers les plus fréquents : être, avoir, faire dire, aller, devoir, verbes en -YER ....
b) Les valeurs :·La valeur la plus fréquente du présent est d'exprimer une action ou un état qui se déroule au
moment où l'on parle. L'enfant lit un conte. ( L'enfant est en train de lire au moment où nous parlons.) ·Le présent de l'indicatif sert aussi à exprimer un fait toujours vrai. On l'appelle alors " présent de vérité générale ». La terre est ronde. L'eau bout à cent degrés.·Le présent permet d'exprimer un fait qui se répète (présent d'habitude) ou un état stable.
Il se lève à 7h tous les jours. La jeune fille a les yeux bleus.·Le présent peut remplacer le futur.
Demain, je pars en vacances. (= Demain, je partirai en vacances.)·Il peut aussi remplacer un temps du passé pour donner plus de vivacité à un récit. On
l'appelle alors " présent de narration ». Il arriva devant le château, qui était immense. Soudain apparaît un géant.2) L'Imparfait
a) la conjugaison : Radical de la 1° personne du pluriel au présent + Terminaisons ais, ais, ait, ions iez, aientEx : pouvoir
1° pers.pl. au présent : nous pouvons, on enlève " ons » et on ajoute les terminaisons de l'imparfait :
je pouv-ais, tu pouvais ...Remarque : seule grande exception : être. J'étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient.
b) Les valeurs de l'imparfait : ·L'imparfait peut exprimer la durée d'un fait passé.Je travaillais quand on frappa à la porte.
·Il sert aussi à exprimer la répétition dans le passé.Tous les jours, ils se rendaient à la caserne.
3) Le Passé simple
a) La conjugaison : Passé simple en APassé simple en IPassé simple en UPassé simple en IN1° groupe + aller2° groupe + 3° groupe
en -IR, -RE, quelques verbes en -OIR3° groupe en - OIR, quelques verbes en REêtre , avoirVenir, tenir et leurs
composésJe pensai
Tu pensas
Il pensa
Nous pensâmes
Vous pensâtes
Ils pensèrentJe finis
Tu finis
Il finit
Nous finîmes
Vous finîtes
Ils finirentJe sus
Tu sus
Il sut
Nous sûmes
Vous sûtes
Ils surentJe vins
Tu vins
Il vint
Nous vînmes
Vous vîntes
Ils vinrent
b) Emploi du passé simple :·Le passé simple est un temps du passé qui s'emploie surtout à l'écrit pour raconter des
histoires. Il s'emploie souvent avec l'imparfait et marque une action brève et ponctuelle.La fée était assise près du feu et regardait les flammes, quand le preux chevalier entra et lui prit le
bras.4) Le Futur simple
a) La conjugaison : Pour le 1° et le 2° groupe : infinitif du verbe + ai,as,a, ons,ez,ont Pour le 3° groupe : radical issu de l'infinitif + ai,as,a,ons,ez,ontEx 1° groupe Ex 2° groupe Ex 3° groupe
Je chanterai Je finirai Je peindrai
Tu chanteras Tu finiras Tu peindras
Il chantera Il finira Il peindra
Nous chanterons Nous finirons Nous peindrons
Vous chanterez Vous finirez Vous peindrez
Ils chanteront Ils finiront Ils peindront
Remarque : Attention ! Quelques verbes très courants ont un radical du futur différent de l'infinitif.
Etre : je serai, tu seras, il sera, nous serons, vous serez, ils seront Avoir : j'aurai, tu auras, ....
Voir : je verrai, tu verras .... Faire : je ferai, tu feras ... Savoir : je saurai, tu sauras ...
Pouvoir : je pourrai, tu pourras .... Devoir : je devrai, tu devras ...Venir : je viendrai, tu viendras ...
Aller : j'irai, tu iras... Vouloir : je voudrai, tu voudras ... b) Les valeurs du futur :·Le futur simple exprime un fait postérieur au moment où l'on parle, c'est-à-dire qu'il ne
s'est pas encore réalisé. Ils devront prendre le train. ( Ils ne l'ont pas encore pris) ·Mais souvent, le futur exprime l'avenir en indiquant aussi diverses nuances sur l'attitude du locuteur. Je ne le ferai plus. ( promesse) Tu travailleras. ( ordre)quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8