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[PDF] FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS

Exercice 10 Exercice 8 : indiquer la classe grammaticale des mots en gras et la fonction des groupes de mots soulignés : Phrase Classes grammaticales du 

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Exercice 1 : Donne la classe grammaticale des mots de chaque série incorporer – remuer Exercice 3 : Donne la nature des mots en gras ◇ Pour le goûter 

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3 ème B - Exercices sur les natures de mots Exercice 1 : Donnez la nature des mots en italique dans les phrases suivantes 1 Devant la salle presque vide, 

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Le premier est un adjectif, le second est un adverbe méchant – pauvre – rond – nation – rieur - savant 6 Un même mot peut avoir deux natures différentes Pour  

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Exercice 1 : Donne la classe des mots de chaque série ○ trousse – stylo – règle - cahier ______ ○ elles – vous - tu – nous ______ ○ courir – dorment 

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Classe des mots exercice no 1 Indiquez à quelle classe appartiennent les mots soulignés dans les phrases suivantes 1 Quelques curieux se bousculent 

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Je reconnais la nature des mots 1 Si c'est un autre mot variable (genre et nombre) www et-demain-en-classe - fichier d'exercices – GRAMMAIRE 

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/6 Page 24 Le bruit (complément du nom) me réveille Le maître propose un exercice (adjectif qualificatif)

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- « Y » remplace des groupes nominaux introduits par « à » : je vais à Paris > j'y vais Exercice 6 Effectue l'exercice 6, page 306 dans le Livre unique de français

[PDF] NATURES ET FONCTIONS - Blogs de lacadémie de Normandie

La nature (ou classe grammaticale) d'un mot est sa fiche d'identité, telle qu'on la trouve Exercice 1 : Donnez la nature des mots en gras (« Au lecteur », v

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Prénom : _______________________ Date : _______________________

Exercice 1 : Donne la classe grammaticale des mots de chaque série. incorporer - remuer - battre - hacher - frire - mijoter. _____________________________ curieux - possible - impulsif - nouveau - frêle - épais. _____________________________ soudain - vite - bien -volontiers - désormais - bientôt. _____________________________ pâtissier - épicier - quincaillier - boulanger - charcutier - poissonnier. _____________________________ vers - depuis - pendant - sur - sous - derrière. _____________________________ un - une - le - l" - des - les. _____________________________ mon - ta - sa - ses - leur. _____________________________ Exercice 2 : Donne la classe grammaticale des mots de chaque série puis relèves-en l'intrus. nos - vos - votre - notre - leur - le nôtre. prier - ouvrier - travailler - plier - s"écrier - ramener hameau - ville - habiter - village - bourg - agglomération ____________________________________

Exercice 3 : Donne la nature des mots en gras.

Pour le goûter, des chocolats leur sont offerts. _____________________________________________ Je vais à la piscine. ___________________________________________________________________ La rivière alimente l"usine en eau. ______________________________________________________

Molière était un écrivain français. ______________________________________________________

Cet hôtel est le plus luxueux de la côte. __________________________________________________

Exercice 4 : Indique la nature des mots en gras.

Hier, c"était la fête de l"école. J"y suis allé avec mes parents et mon petit frère. Nous avons assisté à

un spectacle très drôle. Puis nous avons fait des jeux. J"ai gagné un ballon de football : j"étais très

content ! Le temps a passé vite. En fin d"après-midi, toute la famille est rentrée à la maison.

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GRAMMAIRE : La nature des mots Fiche d'exercices

Leçon 1 CM2CM2CM2CM2

Prénom : _______________________ Date : _______________________

Exercice 1 : Donne la classe grammaticale des mots de chaque série. incorporer - remuer - battre - hacher - frire - mijoter. verbes curieux - possible - impulsif - nouveau - frêle - épais. adjectifs qualificatifs soudain - vite - bien -volontiers - désormais - bientôt. adverbes pâtissier - épicier - quincaillier - boulanger - charcutier - poissonnier. noms communs vers - depuis - pendant - sur - sous - derrière. prépositions un - une - le - l" - des - les. déterminants (articles) mon - ta - sa - ses - leur. déterminants Exercice 2 : Donne la classe grammaticale des mots de chaque série puis relèves-en l'intrus. nos - vos - votre - notre - leur - le nôtre. déterminants - intrus : le nôtre prier - ouvrier - travailler - plier - s"écrier - ramener verbes - intrus : ouvrier hameau - ville - habiter - village - bourg - agglomération noms communs - intrus : habiter

Exercice 3 : Donne la nature des mots en gras.

Pour le goûter, des chocolats leur sont offerts. le goûter = nom commun / leur = pronom personnel

Je vais à la piscine. Je = pronom personnel / à = préposition La rivière alimente l"usine en eau. La = déterminant / alimente = verbe

Molière était un écrivain français. Molière = nom propre / français = adjectif qualificatif

Cet hôtel est le plus luxueux de la côte. Cet = déterminant / luxueux = adjectif qualificatif

Exercice 4 : Indique la nature des mots en gras.

Hier, c"était la fête de l"école. J"y suis allé avec mes parents et mon petit frère. Nous avons assisté à

un spectacle très drôle. Puis nous avons fait des jeux. J"ai gagné un ballon de football : j"étais très

content ! Le temps a passé vite. En fin d"après-midi, toute la famille est rentrée à la maison.

Hier = adverbe / la = déterminant (article défini) / école = nom commun / y = pronom personnel / mes =

déterminant (possessif) / petit = adjectif qualificatif / Nous = pronom personnel / spectacle = nom

commun / drôle = adjectif qualificatif / jeux = nom commun / ballon = nom commun / content = adjectif

qualificatif / temps = nom commun / après-midi = nom commun / famille = nom commun. http://davidcrol.eklablog.com/

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Leçon 1 CM2CM2CM2CM2

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