[PDF] De lEldorado à la réalité, comment la littérature et les médias PDF De_Eldorado_a

Séquence de Lettres autour du roman Eldorado de Laurent Gaudé Classe de 4ème Aux chapitres 17 et 18 de Candide, ou l'Optimisme de Voltaire, Candide, chassé de l'Europe, guidé par son Extrait du chapitre 18 : Il m'avait vue partir au bras d'un français après de pompeuses noces qui ne laissaient rien présager

CHAPITRE NEUVIÈME Le précepteur Pangloss était l'oracle de la maison, et le petit Candide y a partout des chirurgiens français : un d'eux, qui était fort adroit, prit soin de nous ; il nous guérit, et je me château de monsieur le baron : si notre ami Pangloss avait vu Eldorado, il n'aurait plus dit que le château de

[PDF] Textes sur leldorado

Soulignez dans le texte ce qui correspond à la définition de l'Eldorado donnée par l'encyclopédie : Doc 2 Aux chapitres 17 et 18 de Candide, ou l'Optimisme de Voltaire, Candide, chassé de Extrait du chapitre 17 : Il m'avait vue partir au bras d'un français après de pompeuses noces qui ne laissaient rien présager

Classe de 4ème

O·(OGRUMGR.

ligne.

GT textes littérairesGT médias

-Eldorado,Gaudé -LeVentredeO·$POMQPLTXH,Fatou Diome -Candide,Voltaire telephone-d-une-migrante-

Objectifs:

GpILQLPLRQ GH OM QRPLRQ G·(OGRUMGR HP GX PLPUH GX URPMQB

Supports:

Définition de O·EncyclopediaUniversalis

Voltaire, Candide, chapitres 7 et 8

FatouDiome, IH 9HQPUH GH O·$POMQPLTXH, p.43-45 édition Le livre de poche Laurent Gaudé, Eldorado, p.111-112 pGLPLRQ -·ML OX

0LVH HQ ±XYUH:

Travaildegroupe.

Doc1 paysimaginairequi,commesonnomregorgerait

Sud,entrelesfleuvesAmazoneetOrénoque.

commecelledeoudesmythesplus littérairesouphilosophiques.

UniversalisJeunesse, p. 109-110

AEQuellessontlesparticularitésde

O·(OGRUMGR"Soulignezdansletexteles

informationsimportantes.

AEAquelsautreslieuximaginaires

pourrait-oncomparerO·(OGRUMGR" Doc2 montagnesidentifieàempiredesIncas.

Extraitduchapitre17:

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Doc3 empiredesIncas.

Extraitduchapitre18:

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Doc4

Comment aurais-

gardaient mes études-e où

FatouDiome,

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Doc5

LaurentGaudé,Eldoradop.111-112

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Objectifs:

Repérerdesinformationsdansuntexte.

Miseen±XYUH:

Partie du

livre / pages

PersonnagesLieu(x)Eléments importants

II 43-52
IV 81-92
VI

115-123

VIII

141-154

173-184

XII

201-207

Objectifs:

Planifieruntravail.

Supports:

CapturesG·pŃUMQdeTwitter.

Miseen±XYUH:

uneconnaissancedeTwitter.

Un peu de vocabulaire

Lesigne@:

unmessage.

LeHashtagou#:

quiparlentouauxmêmessujetsquevous.

LeverbeTweeter:

UnTweet:

nombredecaractèresrestants.

ReTweetouRT:

DirectMessageouDM:

Twitter.

FollowingouAbonnements:

FollowersouAbonnés:

Timeline

Objectifs:

Etudier un témoignage sous une forme particulière : qui échange avec qui? A quel sujet?

4XHOOHV VRQP OHV P\SHV G·LQIRUPMPLRQV SMUPMJpHV"

$QMO\VHU XQH SURGXŃPLRQ SRXU SUpSMUHU XQ PUMYMLO G·pŃULPXUHB

Support:

Travail sur un document médiatique :

0LVH HQ ±XYUH

quoiparle-t-il,pourquoi? Voici les rubriques "Makingof» et "Qui sont-ils?» du document :

AEQuisontlespersonnages?Quelles

sontleursrelations?Quelestleur projet?

2NVHUYH OHV ŃMSPXUHV G·pŃUMQ VXLYMQPHV

AEDansuntableau,classelesinformations

selonlesrubriquessuivantes:quiparle?De quelsujet?Quepeux-tuendéduire?

CherchedansledocumentenligneG·MXPUHV

contenus. La réunion de ce matin a été maintenue.

Les travaux se sont accélérés.

Un nouveau bâtiment sera construit.

Une solution a été proposéepour les sinistrés. Les familles espèrent TX·HOOHV VHURQP UHORJpHV.

AECommentpourrais-tutransformerles

groupesdemotsengraspourfaireplus court?

AERédigedenouveauxénoncés.

AEQueremarques-tusurlanaturedeces

nouveauxénoncés? AERéécris ce texte en limitant au maximum le nombre de caractères.

Objectifs :

0HQHU XQ SURÓHP G·pŃULPXUH ŃROOHŃPLYHB

8PLOLVHU OHV LQIRUPMPLRQV G·XQ PH[PH SRXU SURGXLUH VRQ SURSUH PH[PHB

0MvPULVHU OHV SURŃpGpV G·pŃULPXUH SURSUHV j 7RLPPHUB

Planifieruntravail.

Supports:

Extraits du roman et tableaux de la séance 2.

Chaquegroupetravailleàpartirde

cequiaétéfaitdanslaséance2 Quels personnages choisir?4XHOV pOpPHQPV GH O·LQPULJXH XPLOLVHU"

Quels éléments ajouter?

AE5pMOLVMPLRQ G·XQ VŃpQMULR HP GH PRHHPV YHUVLRQ SMSLHU

3MU UMSSRUP j O·LQPULJXHContenusmultimedia

(photos,images,vidéos,cartes) individuelenautonomie(séance7). suitedesonparcours.

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Classe de 4ème

O·(OGRUMGR.

GT textes littérairesGT médias

Objectifs:

Supports:

Définition de O·EncyclopediaUniversalis

Voltaire, Candide, chapitres 7 et 8

0LVH HQ ±XYUH:

Travaildegroupe.

Sud,entrelesfleuvesAmazoneetOrénoque.

UniversalisJeunesse, p. 109-110

AEQuellessontlesparticularitésde

O·(OGRUMGR"Soulignezdansletexteles

AEAquelsautreslieuximaginaires

Extraitduchapitre17:

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Extraitduchapitre18:

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Comment aurais-

FatouDiome,

6RXOLJQH] GMQV OH PH[PH ŃH TXL ŃRUUHVSRQG j OM GpILQLPLRQ GH O·(OGRUMGR GRQQpH SMU O·HQŃ\ŃORSpGLH

LaurentGaudé,Eldoradop.111-112

6RXOLJQH] GMQV OH PH[PH ŃH TXL ŃRUUHVSRQG j OM GpILQLPLRQ GH O·(OGRUMGR GRQQpH SMU O·HQŃ\ŃORSpGLH

Objectifs:

Repérerdesinformationsdansuntexte.

Miseen±XYUH:

Partie du

PersonnagesLieu(x)Eléments importants

115-123

141-154

173-184

201-207

Objectifs:

Planifieruntravail.

Supports:

CapturesG·pŃUMQdeTwitter.

Miseen±XYUH:

Un peu de vocabulaire

Lesigne@:

LeHashtagou#:

LeverbeTweeter:

UnTweet:

ReTweetouRT:

DirectMessageouDM:

Twitter.

FollowingouAbonnements:

FollowersouAbonnés:

Timeline

Objectifs:

4XHOOHV VRQP OHV P\SHV G·LQIRUPMPLRQV SMUPMJpHV"

Support:

Travail sur un document médiatique :

0LVH HQ ±XYUH

AEQuisontlespersonnages?Quelles

2NVHUYH OHV ŃMSPXUHV G·pŃUMQ VXLYMQPHV

AEDansuntableau,classelesinformations

CherchedansledocumentenligneG·MXPUHV

Les travaux se sont accélérés.

Un nouveau bâtiment sera construit.

AECommentpourrais-tutransformerles

AERédigedenouveauxénoncés.

AEQueremarques-tusurlanaturedeces

Objectifs :

0HQHU XQ SURÓHP G·pŃULPXUH ŃROOHŃPLYHB

8PLOLVHU OHV LQIRUPMPLRQV G·XQ PH[PH SRXU SURGXLUH VRQ SURSUH PH[PHB

0MvPULVHU OHV SURŃpGpV G·pŃULPXUH SURSUHV j 7RLPPHUB

Planifieruntravail.

Supports:

Extraits du roman et tableaux de la séance 2.

Chaquegroupetravailleàpartirde

Quels éléments ajouter?

3MU UMSSRUP j O·LQPULJXHContenusmultimedia

Aides:

Longueurattendue:

Aumoinsunepage.

Objectifs:

Supports:

0LVH HQ ±XYUH:

Objectifs:

Miseen±XYUH:

Objectifs:

Supports:

Miseen±XYUH:

Objectifs:

Support:

0LVH HQ ±XYUH

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Un nouveau bâtiment sera construit.

Objectifs :

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