[PDF] LHABITAT - AC Nancy Metz PDF sequence-habitat-comparaison-dans-le-temps-long-ce2.pdf

COMPARER DES MODES DE VIE A DIFFERENTES EPOQUES : L'HABITAT Compétences visées : Niveau de classe : CE2 Selon une L DURON– A REMY – CPC IEN VANDOEUVRE –cycle 2 – Questionner le Monde – 2016/2017

Domaine disciplinaire : Questionner le monde CYCLE 2 : CE1/CE2 Objectifs généraux : ➣ Comparer les modes de vie (habitat) de différents lieux du monde

[PDF] LHABITAT - AC Nancy Metz

[PDF] Projet « les maisons du monde » Ce1 – Ce2 Domaine des arts

Ce1 – Ce2 Objectif du différentes maisons produites par les enfants Domaine Demander aux enfants de chercher des maisons du monde dans des magasines Établir des comparaisons et des parallèles entre les habitats Mettre en

[PDF] Questionner le monde

la polyvalence de l'enseignant La séquence proposée sur les moyens de transport en CE2 différentes régions du monde » L'objectif de la séquence vise à

[PDF] Lhabitat a t-il évolué au cours des siècles ?

de branchages, ossements et peaux Préhistoire – Antiquité - Moyen Age - Temps modernes - Monde contemporain - www hominides com Habitat nomade

[PDF] Habitats du monde Habitats du monde ats du monde

Les Ksour et les Kasbah du Maroc et du monde berbère nouveaux types d' habitats démontables, puis fixes et de plus en plus complexes, pour arriver à des

[PDF] PROGRAMMATION QUESTIONNER LE MONDE – CYCLE 2 Travail

CE2 Domaine : Questionner le monde Qu'est-ce que la matière ? Identifier les trois états de la mouvement différents objets avec le (alimentation, habitat,

[PDF] Questionner le monde

Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets SOPHIE L E CALLENNEC Questionner le monde CE2 Je m'appelle : Je suis en classe de : Version spéciale pour l' Les différentes traces du passé Construire un habitat Lire

[PDF] Découverte du monde en cycle 2 Étudier un espace lointain : l

3ème séance : L'habitat et les moyens de transport pour aller de Perth à Alice Springs Etude d'un espace lointain : l'Australie (séquence de découverte du monde) Pour aller de Perth à Alice Springs on peut prendre différents moyens

L. DURONʹ A. REMY ʹ CPC IEN VANDOEUVRE ʹcycle 2 ʹ Questionner le Monde ʹ 2016/2017 REPERER ET SITUER QUELQUES EVENEMENTS DANS UN TEMPS LONG COMPARER DES MODES DE VIE A DIFFERENTES EPOQUES : '

Compétences visées :

- Construire des repères temporels : mémoriser quelques repères chronologiques (domaine n°5 du socle).

- Lire et comprendre des textes documentaires illustrés (domaine n°1 du socle).

Niveau de classe : CE2

Selon une Ressource Eduscol : " Le temps au cycle 2 » :

N° de

séance

Titre de séance

Période travaillée

Objectif

Problématique

Documents supports Trace écrite

1 'habitat pendant la Préhistoire (1)

La Préhistoire

- Introduction du thème général de tribu des Préhistos » de Françoise Demars (livre comprenant 3 histoires distinctes). - Première étude de documents (la grotte). Rohar, petit garçon préhistorique, et sa famille, emménagent dans une nouvelle grotte. Rohar est inquiet : va-t-il s'habituer à cette nouvelle maison ? les différentes périodes historiques. »

CE2, Retz) :

L. DURONʹ A. REMY ʹ CPC IEN VANDOEUVRE ʹcycle 2 ʹ Questionner le Monde ʹ 2016/2017

Une illustration de cette grotte.

Les recherches des archéologues nous aident à comprendre la vie des premiers hommes grâce aux Au début de la Préhistoire, les hommes vivaient souvent 2

La Préhistoire

Préhistoire (les premières fermes et

villages organisés). effectué ?

Magnard) :

Les hommes construisaient des fermes et des maisons.

Ils étaient donc agriculteurs et éleveurs.

Ces peuples se sont installés sur les terres les plus fertiles et se sont regroupés. Ils ont alors commencé à fonder de nombreux villages.

N.B : pour toute étude

de document il est avec les élèves : sa L. DURONʹ A. REMY ʹ CPC IEN VANDOEUVRE ʹcycle 2 ʹ Questionner le Monde ʹ 2016/2017 - Document 2.3 ʹ Texte descriptif du village de Charavines : 3

Les différences entre les maisons

gauloises et les villes romaines. apports des Romains ?

Document 3.2 -Une maquette de la Rome antique :

Site intéressant sur cette évolution : ici.

construites avec des murs en torchis et des toits en paille. Dans certains pays, comme en Italie, les maisons étaient construites avec des matériaux très solides, les début des villes. 4

Le Moyen-âge

Les organisations des villes au Moyen-

Document 4.1 ʹ Une habitation paysanne (schématisation) : L. DURONʹ A. REMY ʹ CPC IEN VANDOEUVRE ʹcycle 2 ʹ Questionner le Monde ʹ 2016/2017 de Derval) : Les paysans habitaient dans des petites maisons en bois avec un toit de chaume. Les ouvertures sont étroites, souvent les animaux vivent avec les hommes. Au contraire, le seigneur habitait dans un grand château, protégé grâce aux remparts par exemple. Au cours du Moyen-âge, les villes se développèrent peu à peu avec des maisons à étages dans des rues étroites. 4bis

La Renaissance

Comparaisons de châteaux forts du

Moyen-âge et de châteaux de la

Renaissance.

Quelles différences y a-t-il entre le château fort et celui de la

Renaissance ?

Document 4.1 bis ʹ Le château de la Renaissance : Les châteaux ont perdu leur fonction militaire. Il se sont réservée aux riches et puissants. Dans les campagnes, les évolutions sont minimes et lentes. 5 contemporains

Les Temps contemporains

temps contemporains : le lien avec les

Introduction :

constructions sont plus solides, mais le confort reste sommaire. Les grandes villes vont se transformer petit à petit grâce aux industries. Quelles évolutions rapides ont eu lieu pendant les temps contemporains ? Les grandes villes villes comme Paris sont modifiées : les rues sont transformées, les habitations comportent de nombreux étages (avec ascenceur), les égoûts sont L. DURONʹ A. REMY ʹ CPC IEN VANDOEUVRE ʹcycle 2 ʹ Questionner le Monde ʹ 2016/2017 Document 5.1 ʹ Une peinture de Paris au XIXème siècle : Document 5.2 ʹ Un immeuble moderne et ses appartements : Document 5.2 ʹ Les villages aussi se transforment : permettent de construire des bâtiments plus imposants, plus grands et plus solides.

De nombreux immeubles sont construits au XXème

siècle dans les villes. Grâce aux différentes possibilités de déplacements aussi : de nombreuses maisons individuelles sont construites.quotesdbs_dbs7.pdfusesText_5

[PDF] [PDF] LHABITAT - AC Nancy Metz

[PDF] C2-Géographie-Les habitations en fonction des milieux - INSPE