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Serreau dans son Histoire du Nouveau Théâtre, ouvrage paru en 1966 - afin Quatorze ans après La Cantatrice chauve, une collection de mini-pièces, Exercices de Samuel Beckett, dont la simplicité déroutante a laissé libre cours à une variété presque inaperçu au début : La Cantatrice chauve d'Eugène Ionesco en 

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RHINOCéROS EUGèNE IONESCO ANALYSE PLèTE ET IONESCO RéVISION DE COURS Examens Me Le Brevet Des Collèges Ou Le Bac De Français L Exercice Du Sujet écrira de nombreuses pièces tels que la cantatrice chauve'

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de cours et des périodes de révision et d'examens Histoire sociale et culturelle 1 1,5 après-guerre (Ionesco, La Cantatrice chauve) seront étudiées selon les la pratique de l'analyse syntaxique par le biais d'applications et d'exercices http://www univ-valenciennes fr/CALHISTE/sites/default/files/ pdf /compte-rendu- 

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L'analyse méticuleuse de fragments des trois pièces révèle que pour Scène à quatre II s'agira dans cet exercice de proposer les analyses « microtextuelïes » de trois pièces C'est alors dans le cours plus libre d'un texte continu que les aspects Jean-Bernard Moraly, La cantatrice chauve de Eugène Ionesco, Paris,  

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dramatique 20, les cours d'Artdramatique 20 sont requis préalablement pour Art pour les parents, materiel d'examen, materiel de perfectionnement, Trousses d'expression drarnatique, Repertoired'exercices La Cantatrice chauve», La

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Cette histoire est trop drôle ; toute la classe rit aux Exercice qui exige des notions de vocabulaire avant d'aborder les est délicate pour des élèves de cours moyen, même si celle-ci figure l'examen — Sur la carte, tu cherches différents itinéraires possibles — Les nuages cantatrice a séduit le public Les chauves-

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La Cantatrice chauve n'est toutefois pas la seule à traiter de la conjugalité ces études, mais entend aller plus loin en proposant un examen plus exhaustif des Pour lui, il n'y a pas de rapport entre « l'exercice de la capacité 182 J'ai fait allusion à certains de ces procédés au cours de mon analyse du dialogue, mais je

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5 juil 2013 · La plupart des séances se terminent sur un Exercice Bilan et un devoir d'Expres- Je l'ai rencontrée, comme elle allait à son cours de piano chauve-souris est un mammifère Analyser une phrase complexe (faire une analyse logique), Élise rit et saute de joie, [parce qu'elle a réussi son examen]

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Volume des heures de formation présentielles (par semaine) Cours TD TP Autres 30 mn 1h 5- Méthode d'évaluation et régime d'examens Contrôle à distance ) Exercices de reconnaissance, de transformation et d‟analyse d‟ une phrase simple Extrait étudié : Eugène Ionesco, La Cantatrice chauve, ( Acte I)

[PDF] Eugene lonesco - Simon Fraser University

esquisse une description du contexte critique dans lequel lonesco ecrit et represente travers moi-meme, comme si je voulais remonter le cours de [' Histoire ridicule Dans les notes ecrites pour la creation de La Cantatrice chauve en est un maitre educateur qui regardait un exercice 01) les enfants devaiernt sauter

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1

Département

de français

Année universitaire

2017-2018

Faculté des Sciences Humaines

et Sociales de Tunis

Département de

français

² Programme ²

Licence de langue, littérature et

civilisation françaises

Année universitaire

2017-2018

UNIVERSITÉ DE TUNIS

2

SOMMAIRE

PREMIÈRE ANNÉE DE LICENCE 5

SEMESTRE 1 6

- LANGUE 1 7

Syntaxe 8

Morphologie lexicale et verbale 10

Compréhension et 12

14

LITTÉRATURE 1 16

Roman et méthodologie 17

Théâtre et méthodologie 20

Poésie et méthodologie 23

CIVILISATION 1 25

Histoire littéraire et culturelle du XVIIe siècle 26

SEMESTRE 2 28

LANGUE 2 29

Syntaxe 30

Morphologie lexicale et verbale 32

34
36

LITTÉRATURE 2 38

Roman et méthodologie 39

Théâtre et méthodologie 42

Poésie et méthodologie 46

CIVILISATION 2 48

Question de civilisation

siècle) 49

OPTIONNELLES 1 ET 2 51

Liste des options 52

3

DEUXIÈME ANNÉE DE LICENCE 53

SEMESTRE 3 54

- LANGUE 3 55

Syntaxe 56

Initiation à la linguistique 58

Analyse du discours 60

LITTÉRATURE 3 62

Roman et méthodologie 63

Théâtre et méthodologie 65

Poésie et méthodologie 68

CIVILISATION 3 71

Histoire littéraire et culturelle du XIXe siècle 72

TRANSVERSALE 3 75

Traduction 76

SEMESTRE 4 78

UNITÉ LANGUE 4 79

Syntaxe 80

Initiation à la linguistique 82

Analyse du discours 84

LITTÉRATURE 4 86

Roman et méthodologie 87

Théâtre et méthodologie 89

Poésie et méthodologie 92

CIVILISATION 4 95

Question de civilisation 96

TRANSVERSALE 4 98

Traduction 99

OPTIONNELLES 3 ET 4 101

Liste des options 102

4

TROISIÈME ANNÉE DE LICENCE 105

SEMESTRE 5 106

- LANGUE 5 107

Syntaxe 108

Sémantique 110

Stylistique 112

LITTÉRATURE 5 114

Littérature du XVIIe siècle 115

Littérature du XIXe siècle (roman) 118

Littérature du XIXe siècle (poésie) 120

CIVILISATION 5 123

Histoire littéraire et culturelle du XXe siècle 124

TRANSVERSALE 5 126

Paralittérature Le roman policier 127

Traduction 129

SEMESTRE 6 132

LANGUE 6 133

Syntaxe 134

Sémantique 136

Stylistique 138

LITTÉRATURE 6 140

Littérature du XVIIIe siècle 141

Littérature du XXe siècle (théâtre) 144 Littérature des XXe et XXIe siècles (poésie) 146

CIVILISATION 6 149

Question de civilisation 150

TRANSVERSALE 6 152

Paralittérature La bande dessinée 153

Traduction 156

OPTIONNELLES 5 ET 6 159

Liste des options 160

5

PREMIÈRE

ANNÉE

DE

LICENCE

L1 6

Semestre

1 7 - LANGUE 1 8

Intitulé du cours :

Syntaxe

Enseignantes : Mmes Rania SAMET, Assia BEN MESSAOUD, Sondos BEN AMOR, Aida LEJRI et Sofia ZNATI

Département de français

1- Éléments constitutifs du cours

Volume des heures de formation présentielles (par semaine)

Cours TD TP Autres

30 mn 1h

2- Objectifs du cours

- Identification et Analyse du syntagme nominal dans une phrase simple. - Identification et transformation des différents types et formes de phrase.

3- Résumé

Au terme du 1er :

- La phrase minimale de la phrase étendue.

- Les différents types et formes de phrases en étant en mesure de les transformer selon les consignes

demandées. - Les déterminants dans leur variété. - Les noms. - Les pronoms (personnels, possessifs, démonstratifs et indéfinis). - Les modificateurs du nom (adjectifs, compléments du nom et relatives). savoir le SN-Sujet, tout en distinguant le noyau [SN] des modifieurs [SNE].

4- Plan du cours

1- Définition de la phrase simple et de ses constituants.

2- Les types et formes de phrase.

3- Les constituants du syntagme nominal.

5- Méthode

Contrôle continu Examen final Régime mixte

6- Références bibliographiques

- Baylon Christian et Fabre Paul (1978) : Grammaire systématique du français avec des travaux 9 , Paris, Nathan. - Gardes-Tamine, Joëlle (1990) : La grammaire Tome 2 : syntaxe, Paris, Colin.quotesdbs_dbs4.pdfusesText_7