[PDF] [PDF] Épreuves de Langue vivante étrangère (ALLEMAND) BTS

[PDF] Épreuves orales ponctuelles de langue vivante au BTS - Allemand

LV2 facultative Épreuve orale Un ou plusieurs documents (texte, document audio ou vidéo) en relation avec le domaine pro- fessionnel Pendant le temps de 

[PDF] EXTRAIT REFERENTIEL BTS COMMUNICATION Épreuve E2/U2

L'épreuve est composée de deux sous-épreuves E21 et E22 Sous-épreuve E21/ U21 – COMPREHENSION DE L' ECRIT et EXPRESSION ECRITE- Coefficient 2

[PDF] les epreuves de lve en bts

LV2/LVB = B1 sauf pour le BTS Tourisme LV facultative = Modalités : Epreuve orale (EOC+EOI) Modalités : identiques à celles des épreuves ponctuelles

[PDF] Épreuves de Langue vivante étrangère (ALLEMAND) BTS

L'épreuve a pour but d'évaluer à la fois la compréhension et l'expression orale dans la langue étrangère Il s'agit de vérifier la capacité du candidat à s'exprimer  

[PDF] Épreuve facultative EF1 – LANGUE VIVANTE - BTS SIO

BTS services informatiques aux organisations - 120/122 Épreuve facultative EF1 – LANGUE VIVANTE ÉTRANGÈRE 2 Points supérieurs à 10 Épreuve orale  

[PDF] BTS Commerce international à référentiel - AC Nancy Metz

o Un coefficient 10 est affecté à l'épreuve E2 « Langues vivantes étrangères » Les deux sous-épreuves E21 (langue A) et E22 (langue B) ont un coefficient 5 (  

[PDF] Grille BTS NDRC LV2

LANGUE : Date : Commission N° : Document N°: Epreuve orale facultative : préparation 20 minutes – épreuve 20 minutes - Attention, blocs de points non 

[PDF] LANGUE VIVANTE (épreuve facultative) - Académie de La Réunion

22 juil 2008 · Epreuve U2 - Expression orale en anglais BTS industriels rénovés – session 2018 et suivantes Grille d'aide à l'évaluation Déterminez le 

[PDF] Session 2020 BTS Management en Hôtellerie-Restauration (MHR)

FICHE D'AIDE À L'ÉVALUATION – Epreuve E2 Langues vivantes étrangères – Sous-épreuve écrite – Durée de l'épreuve : 2h a compte rendu en français b

[PDF] BTS ASSISTANT DE GESTION PME-PMI ÉPREUVE - Sitac Russe

BTS ASSISTANT DE GESTION PME-PMI ÉPREUVE DE LANGUE VIVANTE a/c SESSION JUIN 2011 Coefficient 6 Finalités et objectifs : L'épreuve a pour but 

[PDF] grille evaluation oral anglais bts cgo

[PDF] bts langues etrangeres

[PDF] grille d'évaluation bts espagnol

[PDF] fonction homographique exercice

[PDF] contrat de travail géolocalisation

[PDF] clause géolocalisation dans contrat de travail

[PDF] géolocalisation salariés règles respecter

[PDF] lettre d information aux salariés géolocalisation

[PDF] geolocalisation vehicule entreprise pdf

[PDF] cnil geolocalisation

[PDF] geolocalisation vehicule particulier

[PDF] comment brouiller geolocalisation vehicule

[PDF] geolocalisation vehicule entreprise

[PDF] géolocalisation véhicule de fonction

[PDF] diaporama oral de gestion

Épreuves de Langue vivante étrangère (ALLEMAND)

BTS TECHNICO-COMMERCIAL - Session 2012

1. Rappel du référentiel (Bulletin officiel n°34 du 21 septembre 2006)

-Épreuve E2 . Communication en langue vivante étrangère (Coef. 3)

-Épreuve EF1. Langue vivante étrangère 2 (Option : seuls les points au-dessus de la moyenne sont

pris en compte).

Objectifs :

L'épreuve a pour but d'évaluer :

1) la compréhension de la langue vivante étrangère

Il n'est pas exclu que certains documents soient des enregistrements proposés à l'écoute collective.

2) l'expression orale dans la langue vivante étrangère choisie

Il s'agit de vérifier la capacité du candidat à participer utilement à un dialogue dans la langue vivante

étrangère choisie conduit dans une perspective professionnelle.

Formes de l'évaluation :

E2 : épreuve ponctuelle orale d'une durée de 30 minutes avec une durée égale de préparation.

EF1 : épreuve ponctuelle orale d'une durée de 20 minutes avec une durée égale de préparation.

L'épreuve a pour but d'évaluer à la fois la compréhension et l'expression orale dans la langue étrangère. Il

s'agit de vérifier la capacité du candidat à s'exprimer par oral de manière cohérente et structurée, à un

niveau de langue acceptable d'aisance et de correction et d'évaluer son esprit d'analyse et de synthèse. Il

s'agit de vérifier la capacité du candidat à participer à un dialogue dans la langue vivante étrangère choisie

conduit dans une perspective professionnelle en référence au secteur commercial.

L'épreuve consiste en un entretien prenant appui sur un ou plusieurs documents textuels, iconographiques

et/ou enregistrements audio ou vidéo en relation avec l'activité commerciale. La définition de l'épreuve orale est identique pour la langue étrangère facultative.

2. Supports d'évaluation et passation des épreuves

a) Types de supports préconisés pour la compréhension de la langue étrangère

-Des supports audio ou vidéo authentiques, lisibles par le logiciel VLC Media Player, en lien avec le

domaine professionnel du candidat et qui n'excèdent pas 3 minutes. Ces documents porteront mention de leur source et d'un titre. Chaque support audio ou vidéo sera accompagné d'un bref

résumé à l'attention des examinateurs et d'une éventuelle aide lexicale (5 mots maximum) à

destination des candidats.

-Des supports écrits avec mention du titre, de la date de parution, de la source, tirés de supports

authentiques récents. Ces documents relèveront du domaine de l'activité commerciale. -Des documents iconographiques qui entretiennent avec les documents écrits précédents une relation d'illustration, de commentaire ou d'opposition. Ces documents porteront mention d'un titre, d'une date de parution et de leur source. b) Temps de préparation (E2 : 30 minutes / EF1 : 20 minutes)

Pour la partie compréhension, il est proposé aux candidats en loge soit un texte, soit un texte accompagné

d'un document iconographique, soit un support audio, soit un support vidéo. Les candidats disposeront de

l'éventuelle aide lexicale prévue ; dans tous les cas, ils disposeront du titre et de la source du support

proposé. Le temps de préparation de l'épreuve sera consacré à une prise de notes sur le(s) document(s)

proposé(s) en vue de la restitution orale. c) Déroulement de l'épreuve (E2 : 30 minutes / EF1 : 20 minutes)

Le candidat propose une synthèse et une analyse en langue étrangère du ou des documents proposés.

L'examinateur laisse le candidat s'exprimer en continu tant qu'il le souhaite et intervient ponctuellement pour

l'aider à préciser certains points de compréhension. L'expression orale dialoguée qui suit élargit le débat à

des thèmes en lien avec l'expérience professionnelle du candidat (stages, travail, projets, rôle des langues,

mobilité). BTS TC - All_Session 2012_Regroupement inter-académiquequotesdbs_dbs16.pdfusesText_22