[PDF] Fichier vocabulaire CE1-CE2

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Fichier des évaluations de vocabulaire CE1 et CE2 - Mysticlolly

vons connaitre nos tables de multiplication par cœur Page 8 http://www mysticlolly Evaluation 



Exercice 1 : Entoure les mots qui sont de la même famille que

e 5 : Dans les listes, il y a un mot qui n'est pas de la même famille Trouve et entoure l'intrus



Activités de vocabulaire au Cycle 2

aire spécifique – Le lexique des mathématiques Page 20 Compétences de CP Classer des mots Alecoor – auteur) Exercices divers sur l'ordre alphabétique 



6 fiches dexercices “Les familles de mots” - Lutin Bazar

aire - CE1 Les familles de mots Fiche n°1 ➀ Relie les paires de mots de la même famille

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Mon plan de travail

en vocabulaire

Sommaire

Programme CE1

Programme CE2

V1 -L'ordre alphabétique

V2 -Les différents sens d'un mot

V3 -Utiliser le dictionnaire

V4 -Les familles de mots

V5 -Les synonymes

V6 -Les préfixes

V7 -Les contraires

V8 -Les suffixes

V9 -Noms concrets et noms abstraits

V10 -Sens propre et sens figuré

Légende:

Ma fiche est toute juste.

Ma fiche est juste après aide

ou correction.

Il y a encore quelques erreurs.

La notion est à revoir.

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L'ordre alphabétique

1*

1Range les lettres dans l'ordre alphabétique.

g z u d i f :____________n c p h r d :____________ b t a j l o : ____________u t s w r x :____________

2Complète les lettres qui manquent dans l'alphabet.

_ b c _ _ f _ _ i j _ l _ n _ _ q _ _ _ u _ w x _ _

3Complète avec la lettre qui vient juste avant et la

lettre qui vient juste après dans l'alphabet. __ f __ __ t __ __ j __ __ n __ __ b __ __ s __ __ w __ __ u __ __ p __ __ k __ __ d __ __ x __

4Dans chacune de ces listes, barre l'intrus.

A P C D E W X Y N G H I L K

K L M N Q Q B S T U U V W T X

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L'ordre alphabétique

1**

1Complète les devinettes suivantes :

Je suis la 12èmelettre de l'alphabet :_______Je suis la 8èmelettre de l'alphabet :_______

Je suis la 24

èmelettre de l'alphabet :_______Je suis entre le P et le R :_______

Je suis entre le F et le H :

_______Je suis entre le M et le O :_______

2Récris les mots de ces listes dans l'ordre alphabétique.

poisson - crabe - moule - raie - requin - corail sable - château - plage - soleil - mer - bronzer

3Retrouve la place du mot en cochant la bonne case.

arbre dragon phoque nature olive partage ivoire jus koala http://www.mysticlolly-leblog.fr V

L'ordre alphabétique

1***

1Complète les phrases suivantes :

La lettre F est la ............. ème lettre de l'alphabet. La lettre O est la ............. ème lettre de l'alphabet.

La lettre T est la .............

ème lettre de l'alphabet. La lettre J est la ............. ème lettre de l'alphabet.

La lettre N est la .............

ème lettre de l'alphabet. La lettre W est la ............. ème lettre de l'alphabet.

2Récris les mots de ces listes dans l'ordre alphabétique.

pain - boulanger - fournil - baguette - boulangerie - farine couper - bûcheron - hache - tronçonneuse - arbre - casque

3Retrouve la place du mot en cochant la bonne case.

bal boule buste tableau tâche trait pivoine pont rouleau http://www.mysticlolly-leblog.fr V

L'ordre alphabétique

1****

1Récris les mots de ces listes dans l'ordre alphabétique.

coussin - château - champ - caillou - cratère - coffre bouteille - bateau - basket - bâtiment - boite - bâtir

2Retrouve la place du mot en cochant la bonne case.

chien chips choix voiturier voisin volcan lampe lancer lanceur mentir - mener - mensuel - menacer - mendiant- menotte

3Barre l'intrus dans chaque liste.

chameau chien chignon chat chimpanzéfabriquer facteur fabuleux facile fractionlocal locomotive lumière lundi louveréveil révolution rire ricaner rideau http://www.mysticlolly-leblog.fr V

Les différents sens d'un mot

2*

Marion se regarde dans

la glace.La fillette dévore une glace.Julie fait du patin sur la glace.

1Dans les 3 phrases, souligne le mot utilisé à chaque fois.

Recopie en-dessous la bonne définition :

un miroir - un dessert sucré et froid - une surface d'eau gelée

2Ecris le mot qui correspond à ces deux dessins.

Loupn. m. 1) Le loup est une espèce de mammifère carnivore qui fait partie de la famille des Canidés. 2) Le loup est poisson de mer de la famille des moronidés. Voici la définition du dictionnaire pour ce mot. Note sous chaque image le numéro de la définition qui convient. http://www.mysticlolly-leblog.fr V

Les différents sens d'un mot

2**

1Pour chaque phrase, colorie l'explication qui correspond au

mot en gras. Grand-père a mis le moteur de la tondeuse en route. Il a pris un chemin avec la tondeuse. Il a démarré la tondeuse.

Les forains ont monté la grande roue.

Ils ont installé un grand manège. Ils ont réparé une grande voiture.

Le ciel vireà l'orange au coucher du soleil.

Le ciel change de direction le soir. Le ciel change de couleur le soir.

2Retrouve l'expression qui correspond à chaque illustration

puis, recopie la bonne explication du mot en gras.

1) Avoir des moutonssous son lit.

2)Dévorerdes livres.3) Être plongeur dans un restaurant.

4)Couperla parole.

Faire la vaisselle dans un restaurant.

Couper la langue de quelqu'un de trop bavard.

Animal dont on utilise la laine pour tisser des vêtements.

Lire énormément.

Artiste qui plonge dans votre soupe au restaurant.

Interrompre quelqu'un quand il parle.

Avoir très faim et manger tout ce qui passe, même des livres.

De gros amas de poussière.

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Les différents sens d'un mot

2***

Relie chaque nom à ses différents sens.

1 partie du corps humain vol déplacement dans l'air cours mouvement de l'eau dos séance d'enseignement action de prendre quelque chose qui ne nous appartient pas envers de certains objets Remplace le verbe mettre dans les phrases suivantes par un autre verbe de même sens. 2

Je metsmes affaires dans l'armoire.

Il metson livre sur la table.

Lili metsa veste.

Arthur metle papier à la poubelle.

Tu metston nom sur la feuille.

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Les différents sens d'un mot

2**** Pour chaque mot souligné, recopie la définition du dictionnaire qui convient le mieux. 1 Remplace le verbe fairedans les phrases suivantes par un autre verbe de même sens. 2

Le maitre écrit la date au tableau.

Le chirurgien est en salle d'opération.

Le garagiste a changé les bougies.

L'eau devient solidequand elle gèle.

Lili et son frère fontdu piano.

Lili a faitune lettre à sa grand-mère.

Papa faitdes gâteaux.

Arthur faitun problème de mathématiques.

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Utiliser le dictionnaire

3* Pour chaque liste de mots, colorie en rouge les mots situés avant le mot repère et en bleu les mots situés après le mot repère dans le dictionnaire. 1 arbre règle meuble boite orange beurre siège wagon organe date crème zèbre grand notre voisinage bac orgue lièvre

Trouve la classe grammaticale des mots suivants.

2 Pour chaque couple de mot, entoure la bonne orthographe. 3 ~ voillage- voyage ~ lampe - lempe~ coffre - cophre ~ gaubeler - gobelet http://www.mysticlolly-leblog.fr V

Utiliser le dictionnaire

3** Pour chaque mot, recopie la définition du dictionnaire. 1 bateau vautour bavard Colorie le mot du dictionnaire que tu dois chercher pourquotesdbs_dbs22.pdfusesText_28