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INTRODUCTION 11 Quelles sont les questions posées par la microéconomie ? Exercices 60 A Exercices corrigés 60 Énoncés 1 à 5 60 Corrigés 1 à 5 61 Cette édition numérique a été fabriquée par la société FeniXX au format PDF



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Microéconomie 2

Course title - Intitulé du cours Microéconomie 2 Level / Semester - Niveau /semestre L1 / S2 School - Composante Ecole d'Economie de Toulouse

Teacher - Enseignant responsable Michel LE BRETON

Lecture Hours - Volume Horaire CM 30 TA Hours - Volume horaire TD 15

TP Hours - Volume horaire TP

Course Language - Langue du cours Français TA and/or TP Language - Langue des TD et/ou TP

Français

Le CM et les TD seront assurés par Mr Le Breton (Bureau 416, Aile J.J. Laffont michel.lebreton@tse-

Course's Objectiǀes - Objectifs du cours :

lucratif. L'entreprise est un acteur majeur des Ġconomies modernes de marchĠ et ă ce titre,

comprendre les mécanismes de décision de cet agent est essentiel pour analyser ultérieurement les

mécanismes de la formation des prix et le fonctionnement des marchés. Il doit être vu comme une

profitera ă tous les facteurs de production ͍ L'objectif de ce cours est double. Nous commencerons

microéconomie (et ailleurs). Ensuite, le cours de microéconomie (à proprement parler) aura pour

objectif d'introduire les notions de base de la microĠconomie de l'entreprise concurrentielle ͗

fonction de coût, initiation à la dualité (lemme de Shephard), différents concepts de coût (total, fixe,

variable, récupérable, moyen, marginal), coût de court terme, coût de long terme et principe de l'enǀeloppe, principe de Le Chatelier, seuil de rentabilitĠ, fonction d'offre et fonctions de demande des

facteurs , équilibre partiel de court terme et équilibre partiel de long terme, analyse des réactions du

marché à des chocs exogènes. Pour aborder sereinement les cours de microéconomie des années

Prerequisites - Pré requis :

très marqué pour la modélisation et le raisonnement mathématique en sciences sociales. Practical information about the sessions - Modalités pratiques de gestion du cours :

En sus des rğgles gĠnĠrales de l'Ġcole en matiğre de prĠsence en cours et en TD, les Ġtudiants sont

invités à être attentifs et silencieux durant le cours. Un étudiant peut venir avec son ordinateur (il est

mġme inǀitĠ ă le faire s'il n'a pas imprimĠ les ĠnoncĠs de problğmes dĠposĠs sur l'espace Moodle)

un usage dévoyé de son ordinateur. Grading system - ModalitĠs d'Ġǀaluation :

exercices conventionnels mais qui peuvent être résolues en mobilisant avec intelligence et imagination

les notions de base vues en cours. Elles ont pour objet de récompenser le talent et/ou les efforts de

ces étudiants qui ne se limitent pas au périmètre étroit et strict du cours. Bibliography/references - Bibliographie/références :

Des ressources ĠlaborĠes par l'enseignant seront dĠposĠes sur l'espace Moodle. Les deudž manuels

suiǀants sont d'edžcellents complĠments audž cours et traǀaudž dirigĠs. Pierre Picard ElĠments de

Microéconomie, 1 : Théorie et applications, Montchrestien, Chapitres 5, 6 et 8. Bruno Jullien et Pierre

Picard, Eléments de microéconomie, 2 : Exercices et corrigés, Montchrestien, Chapitres 2 et 3.

Session planning - Planification des séances :

Deux cours magistraux par semaine (le lundi après-midi de 17h à 18h30 et le jeudi après-midi de

18h30 à 20h) et une séance de travaux dirigés par semaine.

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