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Définition professionnelle : selon Christian RYBAK L'entretien infirmier est une technique de soins la relation soignant soigné et la confiance avec le patient



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Définition professionnelle : selon Christian L'entretien infirmier est une technique de soins la relation soignant soigné et la confiance établie avec le patient 



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Définition professionnelle : selon Christian RYBAK L'entretien infirmier est une technique de soins la relation soignant soigné et la confiance avec le patient



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Merci pour la confiance que vous avez mise en moi durant ces années A la famille Vous êtes plusieurs à avoir de prêt ou de loin œuvré pour la finition de ce travail Je vous dis La communication dans la relation soignant-soigné 28 6



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que, bien qu'ils ne soient pas soignants, ils prennent soin des personnes auprès soigner une personne sans en prendre soin, c'est-à-dire qu'on peut administrer des manière plus subtile et exigeante en termes de relation, pour qu'il puisse exister, et ce lier ici par l'importance accordée à la finition, à l'esthétique, à la



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créer une relation basée sur la confiance avec les parents et donc lГenrichir de plus dГhumanité guérit ou ne se guérit pas, non le soignant qui le guérit Selon Gineste et sa finition quand moi je suis arrivée, je nГai pas été participante de 



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1

Sylvie ZARA 10/2016

1. Quelles définitions retenues ?

6. Quelles formes, quels types et quels objectifs ?

8. Quelles techniques et compétences ?

Conclusion

2

Sylvie ZARA 10/2016

1. Quelles définitions retenues ?

La valeur sémantique du mot "

"Action d'échanger des propos avec une ou plusieurs personnes; conversation suivie sur un sujet»

CNRTL Czesław Miłosz

3

Sylvie ZARA 10/2016

Définition sociologique :

Selon Pierre BOURDIEU :

improvisation réglée »

Sylvie ZARA 10/2016

Définition philosophique :

"La au souffrance médical» 5

Sylvie ZARA 10/2016

Définition psychosociologique :

Selon Dominique FRIARD doctorant en psychologie

le soignant répond à la demande de soin, explicite de telle sorte que ce dernier produise, dans le subjective du patient 6

Sylvie ZARA 10/2016

Définition professionnelle :

demandes privilégié difficultés 7

Sylvie ZARA 10/2016

2. Quels courants de pensée concernés ?

L'infirmiğre Ġtaye son raisonnement en s'appuyant sur ͗

Ycole de l'interaction

YÉcole des effets souhaités

YÉcole de la promotion de la santé

YÉcole du "

Sylvie ZARA 10/2016

8 cole de l'interaction ͗ Hildegarde PEPLAU ƒL ayant cette

ƒL'infirmière

propre dans

ƒThéories

l'existentialisme

Sylvie ZARA 10/2016

9 École des effets souhaités : Dorothy JOHNSON

ƒLe

équilibre,

préserver

ƒThéories

Sylvie ZARA 10/2016

10 École de la promotion de la santé : Moyra ALLEN

YLeapproche

ss'appuie partenariat

YLesd'un

processusd'apprentissage

Sylvie ZARA 10/2016

11

École du Caring "

YIls'agit oeurculture

l'entraide, l'amour,

YCaring

Sylvie ZARA 10/2016

12

Paradigme de l'intĠgration

Les

être

d'un d'un Faire

Sylvie ZARA 10/2016

13

Paradigme de la transformation

Les'intĠresse l'edžpĠrience

personne, action processus

Sylvie ZARA 10/2016

14

Quels repères législatifs ?

titre I du code de la santé publique

Décret 2004

15

Sylvie ZARA 10/2016

"Les palliatifs, de) objet» 16

Sylvie ZARA 10/2016

Article

"° De promouvoir personnes favoriser réinsertion 17

Sylvie ZARA 10/2016

Article

"2° méthodesaux "° de la détresse physique et psychiques des personnes.. 18

Sylvie ZARA 10/2016

Article

"Dans initiatives 19

Sylvie ZARA 10/2016

Article

"Il diagnostic soins,

évalue

20

Sylvie ZARA 10/2016

Article

"Dans accomplit visant environnement celle) 21

Sylvie ZARA 10/2016

Article

39
orientation si nécessaire, 40
41
du comportement. 22

Sylvie ZARA 10/2016

Article

):42 Entretien de ou

Sylvie ZARA 10/2016

23

Loi du 4 mars 2002 :

relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé. YChapitre Ier " Information des usagers du système de et expression de leur volonté

Sylvie ZARA 10/2016

24

Comment différencier

"familier CNRTL "conversatio» 25

Sylvie ZARA 10/2016

Une discussion :

"d'esprit)plusieursCNRTL "Disputatio» dictionnaire

Recherche

26

Sylvie ZARA 10/2016

Une: "Entretien(généralementpourradiophonique. CNRTL

Recherche donné

27

Sylvie ZARA 10/2016

Un: CNRTL

Créed'infĠrioritĠ

défensive 28

Sylvie ZARA 10/2016

Un discours :

"S'entretenir de choses diverses, échanger des

Parler longuement, inutilement ou avec recherche,

CNRTL 29

Sylvie ZARA 10/2016

Une confession :

public(s)CNRTL

Crée

30

Sylvie ZARA 10/2016

santé, formaliséou informel. 31

Sylvie ZARA 10/2016

Formalisé

Informel

32

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Il patient, mieux confiance 33

Sylvie ZARA 10/2016

trouver résoudre, précisions, un 34

Sylvie ZARA 10/2016

déjà rencontrant rechutes, soins, 35

Sylvie ZARA 10/2016

Il) pour de et. 36

Sylvie ZARA 10/2016

donner exemple 37

Sylvie ZARA 10/2016

moyens 38

Sylvie ZARA 10/2016

Accueillir

Permettre

informations des

Établir

39

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Rassurer

Apporter

aide

Prévenir

envers

Eduquer

maladie 40

Sylvie ZARA 10/2016

Jouer ou 41

Sylvie ZARA 10/2016

démarche pluriprofessionnel approche Il fondé, 42

Sylvie ZARA 10/2016

Y sur

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43
la préparation 44

Sylvie ZARA 10/2016

la préparation

Porter

même face) A 45

Sylvie ZARA 10/2016

la préparation

Dimension temporelle :

Prévoir

sa collègues,

Choisir

46

Sylvie ZARA 10/2016

la préparation

Préciser

concrets

Générer

bien 47

Sylvie ZARA 10/2016

Le expression compréhension 48

Sylvie ZARA 10/2016

Sylvie ZARA 10/2016

PrĠparation de l'entretien

Prise Son confiance Peut Son son 50

Sylvie ZARA 10/2016

La prĠparation de l'entretien ͗

Son

Représentations,

du 51

Sylvie ZARA 10/2016

En

Choisir

employer 52

Sylvie ZARA 10/2016

exacte découverte de 53

Sylvie ZARA 10/2016

Prendre connaissance des transmissions utiles et actualisés. reconnaissance) (vue, ouïe).quotesdbs_dbs7.pdfusesText_13