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Première S –Exercices Chapitre 2 : Relation de conjugaison et relation du grandissement des lentilles minces Méthode : Schématiser la situation en
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Retrouver par le calcul la position de l'image A'B' en vous aidant de la relation de conjugaison Page 2 2 Exercice n°2 : Où se trouve la lentille convergente ?
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2°) En appliquant la relation de conjugaison déterminer la distance entre le cristallin et la rétine de l'observatrice 1 ′ = 1 ̅̅̅̅
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Calculer ensuite OA 6 En déduire la distance lentille-image, très simplement 7 Rappeler la relation de conjugaison d'une lentille mince convergente Que vaut
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Sirius 1re S - Livre du professeur Relation de conjugaison des lentilles minces Exercices Exercices d'application 5 minutes chrono 1 Mots manquants
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La formule de conjugaison s'écrit 1 Exercice Énoncé D'après Hatier 2019 On place un objet de taille AB = 2 0 cm de- vant une Premier montage 1
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Correction des exercices 1 Exercice 2 : Œil et modèle de l'œil Pour remplir la première colonne on isole dans la relation de conjugaison cela nous donne :
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1ère S 29/09/2011
Sciences Physiques Devoir sur table n°1
Durée : 1 heure
Calculatrice autorisée Documents personnels interdits. Les réponses devront être rédigées sur une copie annexe. avec la copie.NOM : PRENOM :
Exercice n°1
: (5 points)1. Compléter le schéma suivant :
(Enoncé à rendre dans la copie)2. Compléter le tableau suivant :
Retrouver les constituants ayant le même rôle. Expliquer celui-ci succinctement.Appareil photographique Rôle objectif
iris rétine3. Choisir la bonne réponse (en italique), en la recopiant complètement sur votre copie.
fixe / variable.
Dans un appareil photo, fixe / variable.
Pour
, on effectue une accommodation / mise au point photographique. , accommodation / mise au point.
Exercice n°2 : QCM Lentilles (3 points)
On utilise une lentille convergente de distance focale 6 cm. Un objet réel AB est placé à une distance
5OA cm
de la lentille convergente. On appelle ''AB AB donnée par cette lentille.1ère S 29/09/2011
Répondre par VRAI ou FAUX aux affirmations suivantes en justifiant (faire un schéma si nécessaire).
Chaque bonne réponse est suivie de +0,5 point. Chaque mauvaise réponse est suivie de -0,5 point.
1. 2.