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CONTRÔLE 4 ANGLES ET PARALLELES Capacités attendues et évaluées Connaître le vocabulaire spécifique suivant : Angles adjacents opposés par le sommet Connaître le vocabulaire spécifique suivant : Angles complémentaires angles supplémentaires



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[PDF] Chapitre 4 : Angles et paralllisme

Exercice : Parmi les angles représentés ci-dessous lesquels sont opposés par le sommet ? Propriété: (admise) Lorsque deux angles sont opposés 



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Correction : Calcul de l'angle BCˆA : Les angles BCˆA et xCˆy sont opposés par le sommet Donc : BCˆA = yxCˆ = 35° Angles et parall lisme - Exercices corrig s 



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quadrilatère ayant un angle droit et dont les diagonales ont m=me longueu r et m =me utiliser la relation de parall lisme » en répondant 8 différents critères :



Quelles situations fondamentales pour lapprentissage de la - Érudit

lisme de deux droites données, il faudrait les prolonger indéfiniment et se convaincre font intervenir une sécante et l'égalité des angles alternes/internes ne sait que faire) ni sur des moyens de validation (l'élève ne sait pas comment évaluer parallel of two straight lines, as presented in both old and new school texts 



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Les automates cellulaires constituent un mod檻le du parall龐lisme massif et savoir en consacr龐e 朦 la d龐finition du fil de Hilbert et 朦 l'龐valuation du temps r龐el sur ce fil Enfin, la translation de vecteur ( ; et R est une rotation d'angle



pdf Exercices corrigés sur les angles et le parallélisme

Exercice 5 : Dans chaque cas les droites (BC) et (DE) sont parallèles les droites (BD) et (CE) se coupent en miner la mesure de chacun des angles ADE et AED Exercice 6 : Les droites (BD) et (EF) se coupent en C Expliquer pourquoi les droites (AB) et (CE) sont parallèles



Exercicescorrigéssurlesanglesetleparallélisme

CONTRÔLE 4 ANGLES ET PARALLELES Capacités attendues et évaluées Connaître le vocabulaire spécifique suivant : Angles adjacents opposés par le sommet Connaître le vocabulaire spécifique suivant : Angles complémentaires angles supplémentaires



NOM : 5° : CONTROLE DE MATHEMATIQUES Prénom : Angles

b) AED : c’est l’angle correspondant à ACD formé par les deux parallèles (ED) et (CB) et la sécante (EC) ils sont donc de même mesure 80° c) FBG : il est opposé par le sommet à ABC il a donc même mesure 80°



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Calcul de l’angle ADˆC : Les angles EAˆB et ADˆC sont correspondants Comme les droites (AB) et (DC) sont parallèles (voir énoncé) ces angles ont même mesure Donc : ADˆC = EAˆB = 70° Calcul de l’angle BCˆD : Les droites (AB) et (DC) sont parallèles Les angles EBˆA et BCˆD sont correspondants donc ces angles ont même mesure

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Douine ² Cinquième ² Evaluation ² Chapitre 4 ² Angles

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CONTRÔLE 4

ANGLES ET PARALLELES

Capacités attendues et évaluées

9 Connaître le vocabulaire spécifique suivant :

Angles adjacents, opposés par le sommet.

9 Connaître le vocabulaire spécifique suivant :

Angles complémentaires, angles supplémentaires.

9 Connaître le vocabulaire spécifique suivant :

Angles alternes-internes, angles correspondants.

9 Connaître la propriété des angles alternes-internes et correspondants

Ainsi que sa contraposée

9 ConnaŠtre la propriĠtĠ de la somme des trois angles d'un triangle

Compétences mises en jeu et évaluées

9 Savoir lire et comprendre un énoncé

Exercice 1 ² 5 points

Douine ² Cinquième ² Evaluation ² Chapitre 4 ² Angles

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Douine ² Cinquième ² Evaluation ² Chapitre 4 ² Angles

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Exercice 2 ² 5 points

Dans la configuration proposée

ci-contre, que peut-on dire :

Des angles 1 et 2 ?

Des angles 2 et 3 ?

Des angles 3 et 4 ?

Des angles 4 et 5 ?

Des angles 5 et 6 ?

Exercice 3 ² 4 points

Dans chacune des situations proposées ci-dessous déterminer la valeur de x . Justifier la réponse.

Situation 1 Situation 2

Exercice 4 ² 6 points

Dans la configuration proposée ci-

contre, la mesure de certains angles est donnéeB IH NXP GH O·H[HUŃLŃH HVP GH déterminer la mesure des autres angles.

1. Que peut-on dire des angles

et ? En déduire la mesure de . Justifier votre réponse par un calcul.

2. Que peut-on dire des angles et ? En déduire la mesure de .

Justifier votre réponse par un calcul.

3. Que peut-on dire des angles et ? En déduire la mesure de .

4. Dans la configuration étudiée, que peut-on dire de droites

1d et uv ? Justifier.

5. Dans la configuration étudiée, que peut-on dire des droites

2d et uv ? Justifier.

6. Dans la configuration étudiée, que peut-on dire des droites

1d et 2d ? Justifier.quotesdbs_dbs48.pdfusesText_48