Le taux de chômage atteint 47 en 2012 chez les actifs récents Page 6 13 Vue d'ensemble - Face à la crise, le diplôme protège du chômage non diplômés
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9Le niveau de formation des jeunes a beaucoup progressé au cours des années 1990, suite
à une forte hausse du nombre de bacheliers et à des poursuites d'études massives dans lesupérieur. La réforme de la voie professionnelle dans le secondaire à la fin des années 2000
ne s'est pas encore traduite par une nouvelle hausse du niveau de formation des jeunes. Ce niveau est stable depuis le début des années 2000 et à l'issue de la formation initiale, 70 des jeunes possèdent aujourd'hui le baccalauréat ou un diplôme du supérieur. L'insertion professionnelle des jeunes reste très inégale selon leur niveau de formation. Dans lespremières années suivant la fin de leurs études, les jeunes actifs diplômés de l'enseignement
supérieur sont près de cinq fois moins souvent au chômage que ceux qui ont au plus un brevet des collèges. La crise a affecté le taux de chômage des jeunes qui est brutalementremonté en 2009. En 2012, un à quatre ans après leur sortie de formation initiale, le taux de
chômage des jeunes possédant au plus le brevet est très élevé (47 %). Les jeunes diplômés du supérieur ont encore un taux de chômage relativement modéré (10Le salaire des jeunes diplômés de l'enseignement supérieur, qui progressait depuis le début
des années 2000, a baissé en euros constants à partir de 2010. Ils perçoivent par ailleurs des
salaires nettement plus élevés que ceux du secondaire.Face aux inégalités d'insertion professionnelle en début de vie active, la formation continue
peut constituer une deuxième chance. Toutefois, les chômeurs accèdent moins souvent à la formation que les actifs en emploi. Parmi les actifs en emploi, la formation professionnelle concerne plus souvent les plus diplômés : 67 % des diplômés du supérieur long suivent une formation pour raisons professionnelles au cours d'une année contre 26 % seulement desnon-diplômés. Le volume d'heures de formation par salarié est stable ces dernières années
ainsi que le nombre de diplômes délivrés en formation continue.À la rentrée 2011, 14,9 millions d"élèves, d"étudiants et d"apprentis étaient inscrits dans un
établissement d"enseignement public ou privé de France (hors Mayotte). Le nombre d"élèves,
d"étudiants et d"apprentis représente ainsi 23 % de la population. Parmi les inscrits dans le systèmeéducatif, 6,7 millions sont élèves du 1
degré (maternelle au CM2), 5,7 millions étudient dans le second degré (collèges, lycées) et 2,4 millions dans le supé rieur. Parmi les élèves du secondaire et du supérieur, 436 000 sont apprentis : 313 000 dans le secondaire et 123 000 dans le supérieur, soit un peu plus de 5 % des effectifs dans chacun des cas. Les effectifs scolarisés évoluent en Face à la crise, le diplôme protège du chômage et favorise l'accès à la formation continueDaniel Martinelli, Claude Minni*
Vue d'ensemble - Face à la crise, le diplôme protège du chômage... * Claude Minni, Dares ; Daniel Martinelli, Insee.Formations et emploi, édition 201310fonction de la démographie et des taux de scolarisation des élèves, étudiants et apprentis. Après la
période du baby-boom entre 1946 et 1973, les naissances ont baissé en 1974 et 1975 puis se sont maintenues ensuite à un niveau nettement plus bas jusqu"en 1995. L"effet de la démographie sur les effectifs scolaires a donc été négatif de la seconde moitié des années 1970 aux années 1990. Avec l"augmentation du nombre de naissances à partir de 1995, l"i mpact de la démographie est redevenu positif. la rentrée 2011, alors que 12 % des enfants de 2 ans (génération 2009) sont scolarisés, les taux de scolarisation sont proches de 100 % entre 3 et 15 ans. Ils baissent progressivement à partir de l"âge correspondant à la n de la scolarité obl igatoire (16 ans). Un peu plus de 2 jeunes sur3 sont scolarisés à 18 ans, 1 sur 2 à 20 ans, 1 sur 4 à 23 a
ns et moins de 1 sur 10 à 26 ans. Enmaternelle, l"accueil des enfants de 3 et 4 ans s"est généralisé au cours des années 1970 et 1980
et depuis 1990 tous les enfants sont scolarisés à ces âges. L"accueil des enfants de 2 ans dépend
souvent des places disponibles et, avec la reprise démographique, le taux de scolarisation à 2 ans
a baissé à partir de 2003. Au total, la durée moyenne de scolarisation en 2012 d"un enfant inscrit en première anné e de maternelle est estimée à 18,2 années . Elle est plus élevée chez les lles (18,4 années) que chezles garçons (18,0 années) car, en moyenne, les lles poursuivent des études supérieures plus
longues que les garçons. Cet écart entre lles et garçons es t constant depuis le début des années 2000.Enseignement secondaire
: la réforme de la voie professionnelle devrait accroître durablement la proportion de bacheliers professionnels
La voie professionnelle a été profondément rénovée à partir de la rentrée 2009. La lière
préparant au BEP en 2 ans après la classe de 3 , avec poursuite vers le bac professionnel en 2 ans, aété progressivement supprimée au prot d"une préparation directe du baccalauréat professionnel
en 3 ans après la 3 . Le baccalauréat professionnel se prépare donc désormais sur la même duréeque les baccalauréats généraux et technologiques. Le CAP préparé en 2 ans a, pour sa part, été
maintenu. 21 % des diplômés d"un CAP en 2011 ont poursuivi leurs études en bac pro. La réforme de la voie professionnelle a eu pour première conséquence un gonement ponctuel des effectifs de candidats au bac pro aux sessions 2011, 2012 et 2013, d u fait de l"arrivée simultanée de candidats issus des BEP et de la nouvelle lière professionnelle. partir de 2014, cette réforme devrait avoir pour conséquence une hausse durable du pourcentage de jeunesqui passent le baccalauréat professionnel. En effet, avant la réforme de la voie professionnelle,
seuls 50 % à 55 % des élèves de deuxième année de BEP poursuivaient vers un baccalauréat professionnel ou technologique. Au total, on a compté 142 000 candidats au bac pro en 2011 et183 000 en 2012 contre 93 000 en 2010.
Toutes lières confondues, la proportion de bacheliers dans une génération atteint 73 % en2013, en augmentation de 11 points depuis 2008, après avoir stagné plusieurs années (
figure 1% des membres de la génération obtiennent un baccalauréat général (+ 4 points par rapport à
2008), 20
% un bac pro (+ 8 points) et 16 % un bac techno (- 1 point). L"accès au baccalauréat, et surtout au type de baccalauréat, dépend fortement de l"origine sociale. En 2012, 74 % des jeunesnés entre 1985 et 1989 possèdent un bac général lorsque leur père est cadre, contre seulement
% lorsque leur père est ouvrier ou employé. Pour le baccalauréat professionnel, le résultat
est inversé (respectivement 6 % et 17 %), tandis que pour le baccalauréat technologique ces proportions sont proches (environ 12