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Cycle 4 / Français 3ème Année scolaire 2020 - 2021

Fiche de révisions pour le Brevet Blanc n°1

Lundi 2 novembre au matin, ce sera votre premier brevet blanc, qui comptera de manière conséquente dans votre moyenne. Afin de vous aider à vous organiser pour réussir au mieux

l·épreuve de français, exigeante dans ses différents exercices, voici les pistes de travail que

je vous propose pendant les vacances.

Utilisez en particulier les fiches de révision autonome distribuées en début d·MQQpH

(" Toutes les notions à connaître pour le brevet ») afin de cibler vos acquis et vos points de retravail. $ ŃRQQMvPUH SMU ѱXU - TOUTES les notions de français normalement consignées sur des fiches Bristol (je vous renvoie aux fiches récapitulatives de fin de séquence, sur lesquelles je liste toutes les notions étudiées) du cycle

4 (5ème, 4ème et 3ème).

- - Votre Fiche Mémo des figures de style et celle des horribles petites listes ; - toutes les caractéristiques : ¿ GX UpŃLP : narration, description (temps verbaux, connecteurs, les paroles rapportées au discours direct / indirect / intégrer un dialogue dans un récit")

¿ GH Oa poésie

¿ du théâtre

- toutes les Fiches Mémo Méthodo, notamment celles concernant : ¿ le sujet de réflexion : plan dialectique / plan analytique

¿ les connecteurs logiques

¿ la gestion du temps

¿ la comparaison entre le texte et l·image

- La liste des principaux homophones (utilisez la fiche rose de votre petit cahier de français).

A retravailler 111

- OHV H[HUŃLŃHV TXH YRXV Q·MYH] SMV UpXVVLV sur telle ou telle notion de langue Ń·HVP HQ

vous confrontant à ce qui a pu vous poser problème que vous dépasserez vos difficultés. Des sites en ligne pour vous aider à retravailler des points de langue Faire des dictées Réviser des notions avec des exercices en ligne

Faire des sujets d·entraînement

(annales de français brevet) www.bescherelle.com www.francaisfacile.com www.gratumstudium.com/francais www.france-examen.com

A relire

- toutes les Fiches de votre classeur d·ODL de cycle 4 : les fiches de grammaire, de conjugaison, de vocabulaire et d·orthographe ; - les évaluations de fin de séquence type brevet (méthode de la lecture analytique,

méthode de la rédaction des réponses, méthode de la réécriture, méthode de la

UHOHŃPXUH HIILŃMŃH G·XQH GLŃPpH et votre examen blanc de l·année dernière (sujet donné

pendant le confinement / exploité lors de la reprise progressive des cours).

Conseils précis, exercice par exercice 2 2 2 2

La lecture analytique + les

questions de langue Revoir la méthodologie de la rédaction des réponses. Relire les lectures analytiques faites en classe pour comprendre les attentes des différents types de questions. Relire toutes les fiches Mémos travaillées depuis le début GH O·MQQpH JUMPPMLUH ŃRQÓXJMLVRQ YRŃMNXOMLUH RUPORJUMSOH.

Connaître vos figures de style.

La réécriture et la dictée

FRQQMvPUH SMU ѱXU la méthode pour se relire efficacement (cf. les chaînes d·accord).

Réviser la méthode de la réécriture.

Connaître les différences entre les homophones. Refaites les sujets de réécriture et les dictées sur lesquels nous avons travaillé.

La rédaction

(Pensez à votre dictionnaire !) Connaître la méthodologie du brouillon (notamment le tableau à faire pour le sujet de réflexion ² cf. doc de 4ème) + gestion du temps. Maîtriser toutes les caractéristiques du discours argumentatif, et réviser tous les exercices faits sur O·MUJXPHQPMPLRQ PH[PHV HP MQMO\VH GH VXÓHP : vous devez être capable de rédiger un texte argumentatif.

Bonnes révisions, et surtout du travail

ainsi que du courage !

Vous en êtes capables !

Mme Robin

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