2) Réalisez l'expérience de Hill en suivant dans l'ordre les 2 protocoles suivants : Protocole d'extraction des chloroplastes : 1 Découper en fines lamelles
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[PDF] TP 3 : La phase photochimique de la photosynthèse - Blogpeda
Robert Hill montra en 1937 que le dégagement d'O2 peut être obtenu avec des Mettre en œuvre le protocole ExAO afin de montrer que, dans une Préparer le dispositif d'éclairage et paramétrer, sur le logiciel, l'expérience sur 12 minutes
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Proposez une stratégie de résolution qui permettrait de montrer la réaction de hill et l'origine du dégagement de O2 réaliser un protocole expérimental dans
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COMPOSITION - 3,22 g de réactif de Hill (Potassium hexacyanoferrate) SACHET HILL1 - Poudre pour préparer 250ml de tampon double phosphate
[PDF] ou la phase photochimique de la photosynthèse 6
Protocole : nous allons placer des chloroplastes isolés en présence de lumière présence de lumière et la présence d'un accepteur d'électron (réactif de Hill)
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Un oxydant (=réactif de Hill) : le ferricyanure de potassium contenant des ions Fe3+ - Une petite seringue ➢ Concevoir un protocole expérimental permettant
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I – Réaction de Hill et la phase photochimique de la photosynthèse 2 – Protocole Depuis l'expérience de Hill, on a isolé les substances qui naturellement,
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REACTION DE HILL : retour PROTOCOLE = extraction des chloroplastes, préparation du bioréacteur, préparation du logiciel, enregistrement EXTRACTION
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Réaliser une suspension de chloroplastes selon le protocole fourni 3 Réaliser le il peut correspondre à l'expérience historique : « réaction de Hill » Titre 2 : il
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2) Réalisez l'expérience de Hill en suivant dans l'ordre les 2 protocoles suivants : Protocole d'extraction des chloroplastes : 1 Découper en fines lamelles
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TP-TD de Sciences de la Vie et de la Terre ʹ Classe de T S Enseignement de Spécialité
Page 1
Y. CULUS TP classe de TS spé Ȃ Senghor MagnanvilleTP n° 3 PHASE PHOTOCHIMIQUE DE LA
PHOTOSYNTHESE
Durée : 2h00
SVT Biolo-
gieTHEME 1 : ÉNERGIE ET CELLULE VIVANTE
Nom : Prénom : Date :
Introduction : Le processus de la photosynthèse est constitué de deux phases. La première phase est la phase photochimique. Elle se dé-
convertie en énergie chimique.Problématique : ' ?
Objectifs
méthodologiques: marche explicative.Travail à réaliser : - Exploitez les résultats expérimentaux des documents pour expliquer comment se déroule la synthèse de la molécule d'ATP
au cours de la phase photochimique. - Complétez le schéma bilan de la phase photochimique.I. LES TRAVAUX HISTORIQUES DE HILL
En 1937, Robin Hill montre que, dans certaines conditions, des suspensions de chloroplastes isolés sont capables de produire du dioxygène,
substance oxydante (=atome ou molécule susceptible de capter un ou plusieurs électrons) appelée ici " R ».
Problème : Quelles sont ces conditions ?
Objectif : montrer que la production de dioxygène lors de la photosynthèse nécessite certaines conditions, notamment de la lumière
1. Découper en fines lamelles quelques feuilles dans un mortier sortant du réfrigérateur (pour préserver les enzymes).
2. Ajouter un peu de sable frais.
3. Commencer à broyer et ajouter progressivement au cours du broyage 20 ml de tampon phosphate-saccharose (pH = 6,5).
4. Broyer fermement pendant au moins 2 minutes.
5. Filtrer dans un entonnoir garni de gaze (3 ou 4 épaisseurs) et de coton hydrophile. La gaze permettra de presser pour obtenir le
Remarque : Le filtrat contient des chloroplastes mais aussi de nombreux autres organites, comme les mitochondries qui assurent la respiration
1. Verser la quantité adéquate de filtrat dans le bioréacteur selon sa capacité (environ 5mL).
2. Positionner la sonde oxymétrique.
4. Paramétrer la console.
5. Enregistrer pendant 12 minutes :
- 3 minutes à la lumière ; - 3 minutes à la lumière;4) Analysez la courbe obtenue et déduisez-en les conditions nécessaires à la production de dioxygène (précisez si la présence de CO2 et du
hyaloplasme semblent nécessaires) pour répondre au problème de départ. TP-TD de Sciences de la Vie et de la Terre ʹ Classe de T S Enseignement de SpécialitéPage 2
Y. CULUS TP classe de TS spé Ȃ Senghor MagnanvilleII. LA PHOTOLYSE DE L'AU (OU PHOTO-OXYDATION)
Les électrons et les protons ne sont pas libres, mais transférés à un accepteur R (oxydant) :
Un réducteur est une espèce chimique qui peut céder un ou plusieurs électrons ; un oxydant est une espèce chimique qui peut fixer un
OxA/RedA : OxA + n e- ў Red A OxB/RedB : RedB ў OxB + n e- OxA + RedB ў RedA + OxB
Les potentiels redox des couples H20/02 et RH2/R ont été établis : H20/02 = + 0,81 V et RH2/R = ʹ 0,32 V
7) Quel problème cela pose-t-il ? Formulez une hypothèse explicative au problème posé (en vous aidant de celle proposée par Hill et du titre
- Hors programme: Le couple R/RH2 dans le chloroplaste est le NADP/NADPH2: Nicotinamide Adénine Dinucléotide Phosphate.