A l'aide de la maquette du musée, symbolise par des fl èches le trajet de l'eau de mer dans le marais salant 2 Indique le nom des outils dont le saunier se sert
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A l'aide de la maquette du musée, symbolise par des fl èches le trajet de l'eau de mer dans le marais salant 2 Indique le nom des outils dont le saunier se sert
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Enseignants primaire cycle 3
Dossier pédagogique
Fiches d'activités élèves
par thématiquesCycle 3
2. A quoi servait la grosse pierre que tu peux observer à l"extérieur ? HISTOIRE
1. Replace les différents éléments sur la frise, dans la bonne période historique.Aliénor d"Aquitaine Début vigne
Perles coquillages Fort BoyardAntiquitéNéolithiqueTempsModerne
LE SACRÉ COEUR DU
MOULIN DES VESRON
Moyen-âgeÉpoquecontemporaine
-8000-3000476149217891900...Aujourd"hui
2. Cet oléronais s"est habillé n"importe comment ! Retrouve dans le musée le nom de chaque vêtement.Coiffes et costumes
V IETRADITIONNELLE
1. Retrouve ces coiffes dans le musée et inscris leurs noms. Indique qui portait ces coiffes : la mariée, la travailleuse. porté par porté par V IETRADITIONNELLE
Habitat d"autrefois
Relie les objets d"autrefois avec ceux que l"on utilise aujourd"hui.La moque Le tonneletLe charnier
on plongeait la viande dans le sel pour la conserverLe grille-pain
GEMMAGE
Complète les différentes étapes du gemmage et tu découvriras à quoi peut servir la résine des pins.
Dessine l"escouarde.
Dessine le barrasquit. Dessine l"hapchot.
Retrouve le nom de cet objet.
Reconnais-tu les différents
produits que l"on fabrique grâce à la résine ?Complète le pot de gemmage.
1 7 6 5 4 3 2Retrouve le nom de la forêt où l"on
pratiquait le gemmage. SALICULTURE
1. A l"aide de la maquette du musée, symbolise par des fl èches le trajet de l"eau de mer dans le marais salant. 2. Indique le nom des outils dont le saunier se sert pour récolter le gros sel et la fl eur de sel. PÊCHE
Chacune de ces énigmes correspond à une activité de pêche : la pêche à pied, l"ostréiculture, la pêche en mer
et le ramassage du sart. Trouve grâce aux indices, la réponse à chacune d"elle.Activité que l"on pratique à l"aide d"une gourbeille, d"un espiot et d"une fougne. Autrefois, les policiers
encadraient cette activité afi n que personne n"abime les écluses à poissons.Il s"agit de :Grâce à cette récolte les oléronais pouvaient se chauffer, se nourrir et rendre les terres plus facile à cultiver.
On la pratiquait autrefois à l"aide d"un âne auquel on metta it un bât. Il s"agit de : Cette activité a remplacé la saliculture lorsque celle-ci ne perme ttait plus de gagner assez d"argent. Le produit de cette culture est très apprécié pour les fêtes de fi n d"année.Il s"agit de :Ce métier emploie plus de 300 marins à La Cotinière ce qui en fait le sixième port de France ! Les merlus,
les lottes ou encore les bars sont des poissons que l"on attrape au l arge de l"île. Il s"agit de : VITICULTURE
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Activité de cultiver la vigne.
2 Récipient servant à transporter le raisin jusqu"au chai, il est utilisé lors des vendanges. 3 Outil qui se replie pour brasser le vin dans le fût. 4 Objet qui servait à presser le raisin pour en extraire le jus. 5Fruit à partir duquel on fabrique le vin.
6 Outil avec deux pics aux extrémités pour planter les pieds de vigne. 7 On allumait une mèche de ce produit pour nettoyer les fûts. 8 Sorte de petits ciseaux utilisés pour tailler la vigne.Mot Mystère :
Complète la grille à l"aide des dé nitions et découvre le mot mystère. Dans la dernière salle du musée, observe le panneau qui concerne le pont. En quelle année a-t-il été inauguré ? Entoure la bonne réponse. 19041964