[PDF] [PDF] Le PLURIEL des NOMS - ICEM-Pédagogie Freinet

Fiche exercice ** Le PLURIEL des NOMS 2 J'écris au singulier : A B 1 Des verres 11 Des tapis 2 Les nez 12 Les noix 3 Mes cahiers 13 Ses vestes



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Pour former le pluriel des noms qui se terminent par –au, –eau et –eu, il faut ajouter Exercices EXERCICE 1 Mettez les noms suivants au pluriel 1 un oiseau 



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Le genre et le nombre des noms communs 1 Écrivez les mots Écrivez ces mots irréguliers au féminin 1 un taureau : Écrivez les mots suivants au pluriel



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Exercice 7 : Recopie les phrases Puis souligne les noms au pluriel • Mon ami a des bonnets de toutes les couleurs • Les enfants jettent des cailloux dans



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NOMS EN AL, AU, EAU, EU, AIL, OU 1) Écris au pluriel 2) Même exercice 3) Écris au pluriel le château → un étau un noyau



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Complétez les phrases suivantes : a Les clou des armoires se sont enlevés b Ne plantez pas de chou sur votre terrasse c Cette année les festiva ont 



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Dans la liste de noms et d'adjectifs suivants, surligne ceux qui ont la même orthographe au singulier et au pluriel Elèves – prix – tours – temps – précieux 



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Exercices// c/ singulier/ • les tables :__ Ecris S si le nom est au singulier et P/si il est au pluriel • une robe • un livre Ecris le pluriel des noms • ton chat



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Ecris au pluriel les mots entourés de l'exercice précédent Au pluriel, on ajoute généralement un -s à la fin des noms Exemple : un chien - des chiens 



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Fiche exercice ** Le PLURIEL des NOMS 2 J'écris au singulier : A B 1 Des verres 11 Des tapis 2 Les nez 12 Les noix 3 Mes cahiers 13 Ses vestes



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Exercices sur le pluriel des noms communs Si tu n'as pas la place, tu peux écrire les réponses sur ton cahier 1 Écris au pluriel : le frère les l'arbre

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FICHIER

6ème - 3ème

L'ORTHOGRAPHE,

comment ça marche ? version 01-02

A. Dhénin / Secteur 2D

© ICEM 2002chaque page format horizontal

est à concevoir comme une fiche A5 recto-verso SOMMAIREPROBLEMES ÉTUDIÉS N°ficheniveauRepère / difficulté55 règles Ecrire les NOMS au plurielLe pluriel des noms Le chat - Les chats 1*13-21 Le pluriel des noms Un verre, une noix, un gaz213-21 Le pluriel des noms Des chapeaux - Les jeux3*22-23

Le pluriel des noms TE S T4

Le pluriel des noms composés Des rouges-gorges5***26 Le pluriel des noms composés Les pommes de terre6***26 Le pluriel des noms composés Les porte-bagages7***26

Le pluriel des noms composés TE S T 8

Ecrire les PRONOMSAdjectif quels et pronoms relatif lesquels quel livre >..9** Adjectif quelles et pronoms relatif lesquelles quelle poupée>10** Adjectif et pronoms relatif quel,s lesquelles TE S T11* pronoms lui / leur ces quatre garçons...12* lui / leur TE S T13* On + adverbes de négation : on n'a pas on a pris le train14**3

On + adverbes de négation TE S T15*

qu'elle 16* qu'il a / qui la17*

S'y18**

S'en19**

TEST

NE G L I G E 20

C' (/s')21*

Se22*

TEST23

Accord des ADJECTIFSAccord des adjectifs un blouson noir - une chatte noire24*27 Accord des adjectifs 3 blousons noirs - 3 chattes noires25*28 Accord des adjectifs Des skis neufs - Des chaises neuves26*27-28

Accord des adjectifs TE S T27

Accord des adjectifs de couleur un pull gris un pull marron28**32

Accord des adjectifs numéraux 1 23 8029**33

Accord : Adjectifs couleur / Adjectifs numéraux TE S T30** Déterminants : adjectif démonstratif cet orage cette orange31* Adjectifs démonstratifs/possessif son livre ses livres ce livre32*

Adjectifs démonstratifs / possessif TE S T33*

Adjectifs possessifs le livre les livres leur livre leurs livres34*3-4

Adjectifs possessifs leur leurs TE S T35

Adjectifs indéfinis tout le pain tous les pains toutes les pâtes36**9 Adjectifs indéfinis le même crayon nous-mêmes37**8 Adjectifs indéfinis tout le - le même TE S T38**

AB A N D O N !39

Adjectif exclamatif/interrogatif :quel voyage! quelles photos?40*4

Adjectif exclamatif/interrogatif quel TE S T41

Accord des PARTICIPESAccord : adjectifs / part passé Les raisins que j'ai cueillis 1°s42**44-45

Accord : adjectifs / part passé La pomme que j'ai cueillie 1°s43**44-45 Accord : adjectifs / part passé Les pommes que j'ai cueillies44**44-45 Accord : adjectifs / part passé Fiche révision 1ère série45** Accord : part passé 1ère série TE S T46** Accord part passé le chasseur les a vus 2ème série47**44-45 Accord part passé une souris, il l'a attrapée 2ème série48**44-45

Accord part passé 2ème série TE S T49**

Accord part passé Les biscuits que j'ai achetés 3ème série50**44-45

Accord part passé La tarte que j'ai préparée 3ème série51**44-45Accord part passé Les poires que j'ai trouvées 3ème série52**44-45

Fiche consolidation 3ème série53**

Accord part passé Lequel a-t-on porté ? 4ème série54**44-45 Accord part passé Moi, tu m'as poussé 4ème série55**44-45 Accord part passé Moi, tu m'as poussé 4ème série56**!!!!

Accord part passé TE S T57!!!

Accord part passé TE S T58!!!

Ecrire les ADVERBESadverbe tout abîmés59**9

adverbe même les crayons60**8

Adverbes tout même TE S T61**

Adverbes en _ment lentement 62* Adverbes en _amment, _emment élégamment63**37

Adverbes en_ment, _amment, _emment TE S T64

A COMPLÉTER ?

Fiche réflexion

* Le PLURIEL des NOMS1

Le chat Les chats

Du papier Des papiers

Ma balleMes balles

Une sourisDeux souris

Fiche exercice

* Le PLURIEL des NOMS1Je corrige si nécessaire :

AB1Leurs trousse11Des tissu2Les train 12Une couleur3Leur matelas13La partie4Une fois14Les bruit5Nos couvertures15Les oies6Les crayons16Les question7Le film17Cinquante brebis8Deux repas18Les lycée9Une liste19

10Ces objet20

Je propose mon raisonnement, puis je complète la grille avec des exemples que j'ai trouvéscorrigé de l'exercice

Le PLURIEL des NOMS1

AB1Leurs trousses11Des tissus2Les trains 12Une couleur3Leur matelas13La partie4Une fois14Les bruits5Nos couvertures15Les oies6Les crayons16Les questions7Le film17Cinquante brebis8Les repas18Les lycées9Une liste19

10Ces objets20

Pour vérifier mon raisonnement, je peux trouver une proposition de règle ou de démarche à la fin du livret

(n° 13-21 ) (à n'utiliser qu'en cas de doute)

Fiche réflexion

** Le PLURIEL des NOMS2

Un verre Des verres

Ton bras Tes bras

Une noixDes noix

Un gazDes gaz

Fiche exercice

** Le PLURIEL des NOMS2J'écris au singulier :

AB1Des verres11Des tapis2Les nez12Les noix3Mes cahiers13Ses vestes4Tes bois14Des verrous5Les voies15Vos assiettes6Des papiers16Leurs matelas7Ces balles17Ces bambous8Vos clous18Des voix9Mes poupées19

10Des raquettes20

Je propose mon raisonnement, puis je complète la grille avec des exemples que j'ai trouvéscorrigé de l'exercice ** Le PLURIEL des NOMS2

AB1Un verre11Un tapis2Le nez12La noix3Mon cahier13Sa veste4Ton bois14Un verrou5La voie15Votre (ton) assiette6un papier16Votre (ton) matelas7Cette balle17Ce bambou8Votre (ton) clou18une voix9Ma poupée19

10Une raquette20

Pour vérifier mon raisonnement, je peux trouver une proposition de règle ou de démarche à la fin du livret

(n° 13-21 ) (à n'utiliser qu'en cas de doute)

Fiche réflexion

* Le PLURIEL des NOMS3

Un chapeauDes chapeaux

Un jeu Des jeux

Un tuyau Des tuyaux

Un journalDes journaux

Un travailDes travaux

Fiche exercice

* Le PLURIEL des NOMS3

Je corrige si nécessaire :

AB1Ces métau11Mes chevau2Les noyau12Les creu3Le moyeu13mes voeu4Mes cheveu14Ce veau5Les tableau15Les signau6Des adieu16Les pieu7Les canau17Leurs journau8Nos travau18Des chapeau9Nos jeu19

10Le bateau20

Je propose mon raisonnement, puis je complète la grille avec des exemples que j'ai trouvéscorrigé de l'exercice * Le PLURIEL des NOMS3

AB1Ces métaux11Mes chevaux2Les noyaux12Les creux3Le moyeu13mes voeux4Mes cheveux14Ce veau5Les tableaux15Les signaux6Des adieux16Les pieux7Les canaux17Leurs journaux8Nos travaux18Des chapeaux9Nos jeux19

10Le bateau20

Pour vérifier mon raisonnement, je peux trouver une proposition de règle ou de démarche à la fin du livret

(n° 22-23) (à n'utiliser qu'en cas de doute) p p p p p p p p p p p * Le PLURIEL des NOMS :4

Test d'entraînement

Fiche exercice (test d'entraînement)

* Le PLURIEL des NOMS :4

Je corrige si nécessaire :

AB1Les tableau de la classe11Les noyau des pêche2Les jeu des enfants12Un buisson couvert d'épine3Les maison du village13Les façade des bâtiment4Les chameau dans le désert14Des panier de datte5Les moyeu des roue15La chèvre et ses chevreau6Les tuyau des cheminée16Des tas de friandise7Des trou de souris17La cueillette des fruit8Les eau des puits18Les pont des bateau9Les travau des peintre19

10Les milieu des page20corrigé de l'exercice (Test d'entraînement)

* Le PLURIEL des NOMS4

AB1Les tableaux de la classe11Les noyaux des pêches2Les jeux des enfants12Un buisson couvert d'épines3Les maisons du village13Les façades des bâtiments4Les chameaux dans le désert14Des paniers de dattes5Les moyeux des roues15La chèvre et ses chevreaux6Les tuyaux des cheminées16Des tas de friandises7Des trous de souris17La cueillette des fruits8Les eaux des puits18Les ponts des bateaux9Les travaux des peintres19

10Les milieux des pages20

Fiche réflexion

** Le PLURIEL des NOMS COMPOSES5

Un rouge gorgeDes rouges gorges

Adjectif Nom

Un oiseau, il a une gorge, elle est rougeLeurs gorges sont rouges

Un château fortDeux châteaux forts

Ce château est fort (fortifié)Ces châteaux sont forts

Le wagon citerneLes wagons citernes

Nom Nom

Ce wagon = une citerne Ces wagons = des citernes

Fiche exercice

** Le PLURIEL des NOMS COMPOSES5

J'écris au pluriel :

AB1un oiseau-mouche 11une basse-cour2un garde-malades12une chauve-souris3un rouge-gorge13un arc-boutant4un chou-fleur14un cerf-volant5un garde-barrière(s)15un wagon-restaurant6un beau-frère16un chien-loup7un coffre-fort 17un grand-père8un procès-verbal 18un marteau-pilon9un rond-point19un poisson-chat1020

Je propose mon raisonnement, puis je complète la grille avec des exemples que j'ai trouvéscorrigé de l'exercice ** Le PLURIEL des NOMS COMPOSES5

AB12 oiseaux-mouches112 basses-cours22 gardes-malades122 chauves-souris 32 rouges-gorges132 arcs-boutants42 choux-fleurs142 cerfs-volants52 gardes-barrière(s)152 wagons-restaurants 62 beaux-frères162 chiens-loups72 coffres-forts 172 grands-pères82 procès-verbaux182 marteaux-pilons92 ronds-points192 poissons-chats1020

Pour vérifier mon raisonnement, je peux trouver une proposition de règle ou de démarche à la fin du livret

(n° 26 ) (à n'utiliser qu'en cas de doute)

Fiche réflexion

** Le PLURIEL des NOMS COMPOSES :6

La pomme de terreLes pommes de terre

Nom NomPlusieurs pommes, une seule terre

Cet arc en cielCes arcs en ciel

Nom Nom Des arcs, un...

Le timbre posteLes timbres poste

Nom Nom Des ..., une...

Fiche exercice

**Le PLURIEL des NOMS COMPOSES6

J'écris au pluriel :

AB1un timbre-poste11une boule de neige2une pomme de terre12un cul-de-lampe3une eau de vie13un trait d'union4un chêne-liège14un coup-de-poing5un chef-d'oeuvre15un coup d'oeil 6une taille de guêpe16une gueule-de-loup7une année-lumière17un pied-d'alouette818

919
1020

Je propose mon raisonnement, puis je complète la grille avec des exemples que j'ai trouvéscorrigé de l'exercice

**Le PLURIEL des NOMS COMPOSES 6

AB12 timbres-poste112 boules de neige22 pommes de terre122 culs-de-lampe 32 eaux de vie132 traits d'union42 chênes-liège142 coups-de-poing52 chefs-d'oeuvre152 coups d'oeil62 tailles de guêpe162 gueules-de-loup72 années-lumière172 pieds-d'alouette818

919
1020

Pour vérifier mon raisonnement, je peux trouver une proposition de règle ou de démarche à la fin du livret

(n° 26 ) (à n'utiliser qu'en cas de doute)

Fiche réflexion

*** Le PLURIEL des NOMS COMPOSES avec des mots invariables 7

Le porte-bagageLes porte-bagages

il porte les bagages

V Nom

Le garde-boueLes garde-boues

il garde (protège) de la boue

V Nom

Ton avant-projetTes avant-projets

Mot invariable Nom

Fiche exercice

*** Le PLURIEL des NOMS COMPOSES avec des mots invariables 7

J'écris au pluriel :

AB1une arrière-boutique11une arrière-boutique2un abat-jour12un en-tête3un passe-partout13un pince-sans-rire4un laissez-passer14une grand-tante5une arrière-saison15un chasse-neige6un micro-ordinateur16un va-nu-pieds7un casse-noisettes17un avant-dernier8un grille-pain18un réveille-matin92 pot-au-feu19

10un garde-boue20

Je propose mon raisonnement, puis je complète la grille avec des exemples que j'ai trouvéscorrigé de l'exercice

*** Le PLURIEL des NOMS COMPOSES avec des mots invariables 7

AB12 arrière-boutiques112 arrière-boutiques22 abat-jours *122 en-têtes32 passe-partout132 pince-sans-rire 42 laissez-passer142 grand-tantes 52 arrière-saisons152 chasse-neiges *62 micro-ordinateurs162 va-nu-pieds

72 casse-noisettes172 avant-derniers82 grille-pains *18

92 pot-au-feu19

102 garde-boues *20

Pour vérifier mon raisonnement, je peux trouver une proposition de règle ou de démarche à la fin du livret

(n° 26 ) (à n'utiliser qu'en cas de doute) * Les "Rectifications de l'orthographe et du pluriel des noms composés" de

1990 proposent :

- les noms composés formés d'un verbe ou d'une proposition suivi d'un nom commun prennent les marques du pluriel à la fin du nom commun. ex : des abat-jours, des après-midis p p p p p p p p p p p *** Le PLURIEL des NOMS COMPOSES :8

Test d'entraînement

Fiche exercice (test d'entraînement)

*** Le PLURIEL des NOMS COMPOSES :8

J'écris au pluriel :

AB1une avant-garde11un sans-culotte2une grand-mère12un wagon-poste3un tourne-broche13une contre-attaque4un sous-marin14un chien-berger 5une boule de gomme15un grand-père6un casse-noix16un arrière-plan7un cerf-volant17un laissez-passer8un sèche-linge18une demi-finale9un marteau-piqueur19

10un attrape-nigauds20corrigé de l'exercice (Test d'entraînement)

*** Le PLURIEL des NOMS COMPOSES8

AB12 avant-gardes112 sans-culottes22 grand(s)-mères122 wagons-poste32 tourne-broches *132 contre-attaques42 sous-marins142 chiens-bergers52 boules de gomme152 grands-pères6 2 casse-noix162 arrière-plans72 cerfs-volants172 laissez-passer

82 sèche-linges *182 demi-finales92 marteaux-piqueurs19

102 attrape-nigauds20

* Les "Rectifications de l'orthographe et du pluriel des noms composés" de

1990 proposent :

- les noms composés formés d'un verbe ou d'une proposition suivi d'un nom commun prennent les marques du pluriel à la fin du nom commun. ex : des abat-jours, des après-midis

Fiche réflexion

* Adjectifs et pronoms : Quel, quels, lequel, lesquels9

Un livrequel livrelequel ? (un livre)

Des livres quels livreslesquels ? (des livres)

Fiche exercice

* Adjectifs et pronoms : Quel, quels, lequel, lesquels 9 Je complète les cadres avec les mots proposés :

AB1... crayon ?1des jouets : ...?2... livres ?2un lapin : ...?3... dessin ?Quel3des tapis : ...?Lesquels

4... canards ?4des chiens: ...?5... arbres ?5un chemin: ...?6... cahier ?6un sapin : ...?7... oiseaux ?Quels7un nid : ...?Lequel8... album ?8un autobus: ...?9... poissons ?9des jardins: ...?

Je propose mon raisonnement, puis je complète la grille avec des exemples que j'ai trouvéscorrigé de l'exercice

* Adjectifs et pronoms : Quel, quels, lequel, lesquels9 AB

Quel crayon?un lapin : Lequel ?

Quel dessin?un chemin : Lequel ?

Quel cahier ?un sapin : Lequel ?

Quel album?un nid : Lequel ?

un autobus :Lequel ?

Quel s livres ?

Quel s canards?des jouets :Lesquel s ?

Quel s arbres?des tapis : Lesquel s ?

Quel s oiseaux ?des chiens :Lesquel s ?

Quel s poissons ?des jardins :Lesquel s ?

Fiche réflexion

* Adjectifs et pronoms : Quelle, quelles, laquelle, lesquelles10 Une poupéequelle poupéelaquelle (une poupée) Des poupéesquelles poupéeslesquelles ? (des poupées)

Fiche exercice

* Adjectifs et pronoms : Quelle, quelles, laquelle, lesquelles 10 Je complète si nécessaire les mots soulignés :

AB1Des plumes. Quel plumes ?11Des chaises. Quel chaises ?2Laquel? (une gomme)12Lesquel ? (des armoires)3Lesquel ? (des règles)13Laquel? (une porte)4Une étiquette. Quel étiquette?14Des fenêtres. Quel fenêtres ?5Une grenouille. Quel grenouille?15Lesquel ? (des vitres)6Laquel? (une chatte)16Une planche. Quel planche ?7Des assiettes. Quel assiettes ?17Laquel? (une serrure)8Une bouteille. Quel bouteille.)18Lesquel ? (des clés)9Laquel ? (une fourchette)19

10Une table. Quel table ?20

Je propose mon raisonnement, puis je complète la grille avec des exemples que j'ai trouvéscorrigé de l'exercice

* Adjectifs et pronoms : Quel, quels, lequel, lesquels 10

AB1Des plumes. Quel les plumes ?11Des chaises. Quel les chaises ?2Laquel le ? (une gomme)12Lesquel les ? (des armoires)3Lesquel les ? (des règles)13Laquel le ? (une porte)4Une étiquette. Quel le étiquette?14Des fenêtres. Quel les fenêtres ?5Une grenouille. Quel le grenouille?15Lesquel les ? (des vitres)6Laquel le ? (une chatte)16Une planche. Quel le planche ?7Des assiettes. Quel les assiettes ?17Laquel le ? (une serrure)8Une bouteille. Quel le bouteille.)18Lesquel les ? (des clés)9Laquel le ? (une fourchette)19

10Une table. Quel le table ?20

p p p p p p p p p p p *ADJECTIFS déterminants et PRONOMS :11 quel, quels, quelle, quelles, lequel, lesquels, laquelle, lesquelles

Test d'entraînement

Fiche exercice (test d'entraînement)

*ADJECTIFS déterminants et PRONOMS :11 quel, quels, quelle, quelles, lequel, lesquels, laquelle, lesquellesJe complète si nécessaire :

AB1Des vases. Quel vases?11Laquel ? (une roue)2Des souliers. Quel souliers ?12Lesquel ? (des lapins)3Un bouton. Quel bouton ?13Laquel ? (une grille)4Des maisons. Quel maisons ?14Lesquel ? (des feuilles)5Une fourchette. Quel fourchette ?15Une barrière. Quel barrière ?6Lesquel ? (des tuyaux)16Laquel ? (une brebis)7Des branches. Quel branches ?17Lesquel ? (des poules)8Une lampe. Quel lampe ?18Lesquel ? (des bancs)9Des poussins. Quel poussins ?19

10Lequel ? (un bouquet)20corrigé de l'exercice (Test d'entraînement)

*ADJECTIFS déterminants et PRONOMS : 11 quel, quels, quelle, quelles, lequel, lesquels, laquelle, lesquelles AB1Des vases. Quel ls vases?11Laquel le ? (une roue)

2Des souliers. Quel ls souliers ?12Lesquel s ? (des lapins)

3Un bouton. Quel bouton ?13Laquel le ? (une grille)

4Des maisons. Quel les maisons ?14Lesquel les ? (des feuilles)

5Une fourchette. Quel le fourchette ?15Une barrière. Quel le barrière ?6Lesquel s ? (des tuyaux)16Laquel le ? (une brebis)

7Des branches. Quel les branches ?17Lesquel les ? (des poules)

8Une lampe. Quel le lampe ?18Lesquel s ? (des bancs)

9Des poussins. Quel s poussins ?19

10Lequel ? (un bouquet)20

Fiche réflexion

* PRONOMS personnels : lui, leur ? 12

Jean : Ces quatre

garçons : je lui parle.je leur parle. tu lui parlestu leur parles il ne lui parle pasil ne leur parle pas nous lui parlonsnous leur parlons

Fiche exercice

* PRONOMS personnels : lui, leur ? 12 Je transforme les phrases en changeant le nombre de destinataire(s) : A un seul destinataire de l'action, JeanB4 destinataires de l'action

1Vous ne leur achèterez rien11Va lui donner un goûter2Je ne leur vends pas mon vélo !12Comment lui dire cela ?3Il leur donne une cassette13Approche-toi pour lui parler4Il leur distribue des feuilles14Dis- lui de venir5Je ne leur parlais pas15Vous lui ferez plaisir !6Il leur fabrique un meuble16Pourquoi lui parler ainsi ?7Je ne leur ramasserai pas ce test17Je viens de lui expliquer mon idée8Elle ne leur téléphonera pas18Viens lui porter des valises9Nous leur réclamons nos lettres19

10Elle lui ouvre la porte20

corrigé de l'exercice * PRONOMS personnels : lui, leur ? 12

AB1Vous ne lui achèterez rien11Va leur donner un goûter2Je ne lui vends pas mon vélo !12Comment leur dire cela ?3Il lui donne une cassette13Approche-toi pour leur parler4Il lui distribue des feuilles14Dis-leur de venir5Je ne lui parlais pas15Vous leur ferez plaisir !6Il lui fabrique un meuble16Pourquoi leur parler ainsi ?7Je ne lui ramasserai pas ce test17Je viens leur expliquer mon idée8Elle ne lui téléphonera pas18Viens leur porter des valises9Nous lui réclamons nos lettres19

10Elle leur ouvre la porte20p p p p p p p p p p p

* PRONOMS personnels : lui, leur ? 13 un ou uneplusieurs

Test d'entraînement

Fiche exercice (test d'entraînement)

* PRONOMS personnels : lui, leur ? 13 J'écris lui ou leur à la place du signe •

AB1Rémi et Paul, tu • donneras ceci.11Eux ! Vous • raconterez tout !2Tes frères, nous ne • dirons rien.12Si vous le voyez, dites- • bonjour !3Paul ? Elle • a envoyé sa balle.13Mes soeurs, je • écris une lettre.4Les petits, on • porte leurs sacs.14Léo ! Rappelle- • que j'arrive.

5Elles, il ne • parle pas.15Voici mon oncle, je • ressemble.6Mes amies ? Tu ne • plais pas !16Les petits, elle • lave le linge.7Lui, elle ne • plie plus ses draps.17

8Mon chat, je • consacre du temps.18

9Mon père ? Tu • souris rarement19

10Eux, je ne • donne pas de pain.20

corrigé de l'exercice * PRONOMS personnels : lui, leur ? 13

AB1Rémi et Paul, tu leur donneras ceci.11Eux ! Vous leur raconterez tout !2Tes frères, nous ne leur dirons rien.12Si vous le voyez, dites- lui

bonjour !3Paul ? Elle • a envoyé sa balle.13Mes soeurs, je leur écris une lettre.4Les petits, on leur porte leurs sacs.14Léo ! Rappelle- • que j'arrive.

5Elles, il ne leur parle pas.15Voici mon oncle, je lui ressemble.6Mes amies ? Tu ne leur plais pas !16Les petits, elle leur lave le linge.7Lui, elle ne lui plie plus ses draps.17

8Mon chat, je lui consacre du temps.18

9Mon père ? Tu lui souris rarement19

10Eux, je ne leur donne pas de pain.20

Fiche réflexion

** PRONOM ON + adverbe de négation : on a, on n'a pas 14 Hier, Léo et moi, on a pris le train FGHHHHHHJ Nous, Léa et moi, on n'a pas pris le train, mais l'avion. 

Léo et moi, on n'avait jamais pris le bateau.

Fiche exercice

** PRONOM ON + adverbe de négation : on a, on n'a pas 14

Je complète le fléchage :

1eu très soif

On a2jamais besoin de ces gros pulls3pas envie de dormir4plusieurs crayons à tailler5des idées de cadeau pour Léo

On n'a 6plus faim7emprunté des vélos pour venir 8pas rapporté de travail pour ce soir9appelé au téléphone

Je propose mon raisonnement, puis je complète la grille avec des exemples que j'ai trouvéscorrigé de l'exercice

** PRONOM ON + adverbes de négation : on a, on n'a pas 14

1eu très soif

On a2jamais besoin de ces gros pulls3pas envie de dormir4plusieurs crayons à tailler5des idées de cadeau pour Léo

On n'a 6plus faim7emprunté des vélos pour venir 8pas rapporté de travail pour ce soir9appelé au téléphone

Pour vérifier mon raisonnement, je peux trouver une proposition de règle ou de démarche à la fin du livret

(n° 3 ) (à n'utiliser qu'en cas de doute) p p p p p p p p p p p * PRONOM ON + adverbes de négation : on a, on n'a pas 15

Test d'entraînement

Fiche exercice (test d'entraînement)

* PRONOM ON + adverbes de négation : on a, on n'a pas 15

Je copie la phrase correcte :

1Onaura

n'aura pasbeaucoup de temps pour s'amuser les jours d'école.

2Onaime

n'aime pasles piqûres des moustiques l'été.

3Onétait

n'était pascontents parce que les vacances approchaient.

4Onentend

n'entend pasles autos quand on ferme les fenêtres.

5Ona osé

n'a pas oséinterviewer le maire, voici ses réponses. corrigé de l'exercice (Test d'entraînement) * PRONOM ON + adverbes de négation : on a, on n'a pas 15

1. On n'aura pasbeaucoup de temps pour s'amuser les jours d'école.

2. On n'aime pasles piqûres des moustiques l'été.

3. On étaitcontents parce que les vacances approchaient.

4. On n'entend pasles autos quand on ferme les fenêtres

5. On a oséinterviewer le maire, voici ses réponses.Fiche réflexion

* L'accord des ADJECTIFS : masculin / féminin 24

Ce blouson est noirCette chatte est noire

Un blouson noirUne chatte noire

Il était noirElle était noire

Fiche exercice

* L'accord des ADJECTIFS : masculin / féminin24

Je corrige si nécessaire :

AB1Une pêche mûr11Une joli chanson2Une table bien garni12La route est barré3L'eau est clair13Elle était venu4Une plante flétri14Un dessert sucré5La poule est écrasé15Il était fatigué6Un enfant perdu16La mare était gelé7Cette histoire est vrai17Elle est sorti8Un bâton pointu18Du pain moisi9Ce collier est bleu19

10Une personne matinal20

Je propose mon raisonnement, puis je complète la grille avec des exemples que j'ai trouvés corrigé de l'exercice * L'accord des ADJECTIFS : masculin / féminin 24

AB1Une pêche mûr e 11Une joli e chanson2Une table bien garni e 12La route est barré e 3L'eau est clair e 13Elle était venu e 4Une plante flétri e 14Un dessert sucré

5La poule est écrasé e 15Il était fatigué

6Un enfant perdu16La mare était gelé e 7Cette histoire est vrai e 17Elle est sorti e 8Un bâton pointu18Du pain moisi9Ce collier est bleu19

10Une personne matinal e 20

Pour vérifier mon raisonnement, je peux trouver une proposition de règle ou de démarche à la fin du livret

(n° 27 ) (à n'utiliser qu'en cas de doute)Fiche réflexion * L'accord des ADJECTIFS : masculin / féminin/singulier/pluriel 25

Ces blousons sont noirsCes chattes sont noires

Trois blousons noirsTrois chattes noires

Ils étaient noirsElles étaient noires

Fiche exercice

* L'accord des ADJECTIFS : masculin / féminin/singulier/pluriel 25

Je corrige si nécessaire :

AB1Des voitures arrêté 11Des murs noirci2Des bouquets fané12Des couteaux pointu3Des feuilles jauni13Des feuilles jauni4Des montagnes élevé 14Des habits vert5Un village lointain15Mes lunettes sont brisé6Des vêtements usé 16Des bouquets blanc7Des outils tranchant17Des papiers froissé8Des vacances réussi18Des prairies inondé9Des rêves idiot19

10Une porte fermé20

Je propose mon raisonnement, puis je complète la grille avec des exemples que j'ai trouvés corrigé de l'exercice *L'accord des ADJECTIFS : masculin / féminin/singulier/pluriel 25

AB1Des voitures arrêté es 11Des murs noirci s 2Des bouquets fané s 12Des couteaux pointu s 3Des feuilles jauni es 13Des feuilles jauni es 4Des montagnes élevé es 14Des habits vert s 5Un village lointain15Mes lunettes sont brisé es 6Des vêtements usé s 16Des bouquets blanc s 7Des outils tranchant s 17Des papiers froissé s 8Des vacances réussi es 18Des prairies inondé es 9Des rêves idiot s 19

10Une porte fermé e 20

Pour vérifier mon raisonnement, je peux trouver une proposition de règle ou de démarche à la fin du livret

(n° 28 ) (à n'utiliser qu'en cas de doute)Fiche réflexion ** L'accord des ADJECTIFS : masculin / féminin/singulier/pluriel 26

Un bel enfantUn chaton peureux,

Deux beau x garçonsdeux chatons peureux

Une belle enfant une souris peureus e

Deux belle s fillesdeux souris peureus e s

Un journal nationalUn livre neuf

Des examens nationau x Des skis neufs

Une chaleur estivaleUne maison neuve

Des élections nationalesDes chaises neuve s

Fiche exercice

**L'accord des ADJECTIFS : masculin / féminin/singulier/pluriel 26

Je corrige, je complète si nécessaire :

AB1De nouveau élèves11Deux soeurs jum...2De beau souvenirs12Les habitudes loca....3Des châteaux féodau13Une nourriture vita...4Des besoins vitau14Une main fiévreu5Les fruits véreu15Des phrases sérieu6Des mots prétentieu16Une voiture neu...7Des hommes veuf17Des phrases naï...8Des gestes craintif18Des radios muet...9Des arbres fluet19

10Des idées nouv...20

Je propose mon raisonnement, puis je complète la grille avec des exemples que j'ai trouvés corrigé de l'exercice ** L'accord des ADJECTIFS : masculin / féminin/singulier/pluriel 26

AB1De nouveau x élèves11Deux soeurs jum elles 2De beau x souvenirs12Les habitudes loca les 3Des châteaux féodau x 13Une nourriture vita le 4Des besoins vitau x 14Une main fiévreu se 5Les fruits véreu x 15Des phrases sérieu se 6Des mots prétentieu x 16Une voiture neu ve 7Des hommes veuf s 17Des phrases naï ves 8Des gestes craintif s 18Des radios muet...

9Des arbres fluet s 19

10Des idées nouv elles 20

Pour vérifier mon raisonnement, je peux trouver une proposition de règle ou de démarche à la fin du livret

(n° 27-28 ) (à n'utiliser qu'en cas de doute) p p p p p p p p p p p * L'ACCORD des ADJECTIFS27

Test d'entraînement

Fiche exercice (test d'entraînement)

* L'ACCORD des ADJECTIFS27

Je corrige, je complète si nécessaire :

AB1Les voleurs sont.arrêté11Une montre garanti2Des mets abondant12Les fruits étaient mûr3De la neige fondu13Une boisson glacé4Une bataille naval14Mon départ sera fixé5La nature est reverdi15Des routes national6Des légumes sec16Une planche fendu7Des enfants gourmand 17Un terrain aplani8Ces actes décisif18Des amies nouv.........9Des amis nouveau19 Une attitude pensi...10Des sacs neuf20Des sacoches neu.........

corrigé de l'exercice (Test d'entraînement) *L'accord des ADJECTIFS27

AB1Les voleurs sont.arrêté s 11Une montre garanti e 2Des mets abondant s 12Les fruits étaient mûr s 3De la neige fondu e 13Une boisson glacé e 4Une bataille naval e 14Mon départ sera fixé

5La nature est reverdi e 15Des routes national e 6Des légumes sec s 16Une planche fendu e 7Des enfants gourmand s 17Un terrain aplani

8Ces actes décisif s 18Des amies nouv elles 9Des amis nouveau x 19 Une attitude pensi ve 10Des sacs neuf s 20Des sacoches neu ves

Fiche réflexion

** ADJECTIFS de couleur 28
unpull grisun pull vert pâleun pull marron une chemise griseune chemise vert pâleune chemise marron deux chemises grisesdeux chemises vert pâle deux chemises marron des chaussettes :des chaussettes :des chaussettes : noires - blanches - grises -quotesdbs_dbs20.pdfusesText_26