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tous les jours de la semaine, apprendre comme d'habitude les mots de chaque jour dans le porte-vues 90, lire et apprendre la première leçon de la feuille " français leçons sem 6" : auxilliaire, participe passé exercices 1, 2, 3 p 89 ex1 :



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Semaine 6 correction du français

Jour 1 Français :

orthographe dictée [ g]- tous les jours de la semaine, apprendre comme d'habitude les mots de chaque jour dans le porte-vues

- préparer le texte de la dictée du vendredi ; lundi, chercher et apprendre les verbes au singulier.

Présent

1er groupe : tu attrapes, il s'exclame

2ème groupe : il finit

3ème groupe : j'ai, tu as, je vais , il dit

Imparfait :1er groupe il souhaitait, il gardait

Futur : tu devras

Passé composé : elle a été

Conjugaison : le passé composé

-faire "petit problème et "test" p. 88. Nous avons ramassé - j'en ai trouvé - ma soeur a fini- nous sommes rentrés - nous avons pris - il a beaucoup plu - papa est sorti - nous avons fait Test : a dormi- a pondu- se sont perdus sont au passé composé

Lire la leçon p . 90, lire et apprendre la première leçon de la feuille "français leçons sem 6" : auxilliaire,

participe passé, verbes du 1er groupe.

Si vous pouvez imprimer, coller la leçon dans le cahier mémo vert. Sinon, la recopier (si votre enfant trouve

que c'est long, peut-être pouvez-vous en copier une partie?). Ajouter le numéro et le titre de la leçon dans

le sommaire. Vous pouvez aussi regarder la video : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue- -exercices 1, 2, 3 p. 89. ex1 : Imparfait : était - commençait- était passé composé : sont arrivés - est devenue

Ex2 : J'ai appris mes leçons → apprendre

Ils ont fait → faireOn a tenu → tenir

Nous avons éteint → éteindre

Ex 3 : Elle a fait un cadeau - J'ai vu mon ami - Nous avons bu un verre de lait - Elles ont mis leurs chaussures - Vous avez pris le train.

Lecture : penser à lire tous les jours

Jour 2 Français :

orthographe dictée [ g] - tous les jours de la semaine, apprendre comme d'habitude les mots de chaque jour

- préparer le texte de la dictée du vendredi ; mardi, chercher et apprendre les verbes au pluriel.

1er groupe présent : ils déjeunent

Conjugaison : le passé composé

-exercice 4 , 5,6 p. 89 exercice 4 :

jouer → joué - pleurer → pleuré - finir → fini - vouloir →voulu - rendre →rendu - mettre

→mis ex 5

J'ai su que tu n'étais pas là. Elles ont rendu leur livre - Tu as pris un bon bain - Vous avez dit

bonjour ex6

Hier, il/elle a vendu tout son pain - Ils sont allés (masculin, pluriel) faire les courses dans les

magasins - Ce soir, vous êtes sortis de bonne heure - A cause des éclairs, nous avons eu

peur.-lire et apprendre la deuxième leçon de la feuille "français leçons sem 6" : passé composé des verbes "être"

et "avoir".

Si vous pouvez imprimer, coller la leçon dans le cahier mémo vert. Sinon, la recopier (si votre enfant trouve

que c'est long, peut-être pouvez-vous en copier une partie?). Ajouter le numéro et le titre de la leçon dans

le sommaire.

Lecture : penser à lire tous les jours, également à voix haute. Résumer l'action, chercher les mots de vocabulaire

inconnus, les noter avec leur définition dans le répertoire

Jour 3 Français :

orthographe dictée [g ] - tous les jours de la semaine, apprendre comme d'habitude les mots de chaque jour - préparer le texte de la dictée du vendredi ; mercredi-jeudi, chercher les groupes nominaux Vocabulaire : Comment reconnaît-on les mots de la même famille ? -faire "petit problème et "test" p. 147. Lire la leçon p . 149

Petit problème : terre- atterrir - déterrer - enterrement (tous les mots comportent le radical terr - )

banane - bananier - bananeraie (tous les mots comportent le radical banan - ) fleur - fleuriste - fleurir (tous les mots comportent le radical fleur - ) fleuve et banal n'ont pas de partie commune avec les autres mots

-lire et apprendre la troisième leçon de la feuille "français leçons sem 6" : les familles de mots"

Si vous pouvez imprimer, coller la leçon dans le cahier mémo vert. Sinon, la recopier (si votre enfant trouve

que c'est long, peut-être pouvez-vous en copier une partie?). Ajouter le numéro et le titre de la leçon dans

le sommaire. -Exercice 1 germination → germer plantation → planter expérience → expérimenter - observation → observer reproduction → reproduire ex 3 : famille de nourrir : nourriture - nourrissant - nutrition famille de nouveau : nouveauté - renouvellement - nouvelle ex 4 : série a : radical regl-série b : radical saut-

Lecture : penser à lire tous les jours, également à voix haute. Résumer l'action, chercher les mots de vocabulaire

inconnus, les noter avec leur définition dans le répertoire

Rédaction : c'est important aussi de s'entraîner à rédiger ! Je n'ai toujours rien reçu de vos enfants ... quel

dommage ! Récit, poème, fiche de lecture (quel livre conseillez-vous de lire ? Pourquoi?) ...

Jour 4 Français : orthographe dictée [ g]

Lecture : penser à lire tous les jours, également à voix haute. Résumer l'action, chercher les mots de vocabulaire

inconnus, les noter avec leur définition dans le répertoirequotesdbs_dbs2.pdfusesText_3