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[PDF] Mathématiques programmation CM2 –

PERIODE 1PERIODE 1

NUMÉRATION

CALCULG.G.MPROBLEME & OGD

Les nombres jusqu'à 999 999

(1 et 2)

Comparaison des nombres

jusqu'à 999 999 Addition de nombres entiers

Soustraction de nombres

entiers

Multiplication par un nombre

à deux chiffres

Multiplication par un nombre

à trois chiffres

Géométrie : instruments et

écritures

Les mesures de longueur

Droites sécantes, droites

parallèles,droites perpendiculaires

Tracé de droites parallèles

Calcul de durées Méthodologie : comprendre

un énoncé

Tableaux et graphiques

Problèmes de la vie courante:

les longueurs

Méthodologie : les problèmes

sous différentes formes (1)

PERIODE 2PERIODE 2

NUMÉRATION

CALCULG.G.MPROBLEME & OGD

Les nombres jusqu'au milliard

Comparaison des nombres

jusqu'au milliard

Les fractions décimales : les

dixièmes

Fractions décimales et

nombres décimaux Division par un nombre à un chiffre

Division par un nombre à

deux chiffres (1 et 2) Le rectangle, le carré et le losange

Les mesures de masse

Le cercle

Les mesures de contenance

(capacité)

Périmètres du carré et du

rectangle Problèmes de la vie courante : les durées

Méthodologie : les problèmes

sous différentes formes

La proportionnalité (1 et 2)

Problèmes de la vie courante :

les masses

Méthodologie : le vocabulaire

et les énoncés de problèmesMathématiques programmation CM2-monecole.fr

PERIODE 3PERIODE 3

NUMÉRATION

CALCULG.G.MPROBLEME & OGD

Les nombres décimaux

jusqu'au centième

Les nombres décimaux

jusqu'au millième

Les nombres décimaux et la

droite graduée

Fractions et nombres entiers

Comparaison des nombres

décimaux (1) Addition et soustraction de nombres décimaux

Multiplication d'un nombre

décimal par un nombre entier Calcul des aires du carré et du rectangle

Le triangle

Reproduction du triangle

rectangle Problèmes de la vie courante:les contenances (capacités)

Vitesse moyenne

Méthodologie : schématiser pour

mieux comprendre

Problèmes de la vie courante : des

unités de mesure différentes (1)

Proportionnalité et conversion de

mesures

Méthodologie : faire le lien entre la

question et les informations de l'énoncé

PERIODE 4PERIODE 4

NUMÉRATION

CALCULG.G.MPROBLEME & OGD

Les fractions

Comparaison des nombres

décimaux (2)

Décomposition d'un nombre

décimal (1 et 2)

Valeur approchée d'un nombre

décimal à l'unité près Multiplication de deux nombres décimaux

Multiplier ou diviser par 10,

100 ou 1000

Division d'un nombre décimal

par un nombre entier Reproduction de figures avec un programme de construction (1 et 2)

Mesurer un angle avec un

gabarit (1 et 2)

Comparaison des angles avec

un gabarit Proportionnalité : les pourcentages (1 et 2)

Méthodologie : La cohérence

du résultat

Problèmes de la vie courante :

les aires

Méthodologie : Les problèmes

à étapes intermédiairesmonecole.fr

Mathématiques programmation CM2-

PERIODE 5PERIODE 5

NUMÉRATION

CALCULG.G.MPROBLEME & GdD

Décomposition d'un nombre

décimal (3)

Valeur des positions des

chiffres dans le nombre

Synthèse sur les nombres

décimaux Division de deux nombres entiers avec quotient décimal Addition de fractions (1 et 2) Reproduction de figure à partir d'un dessin à main levée

Les solides droits

Volume d'un solide

Les patrons des solides droits

Reproduction de figures

complexes Construction d'un tableau de données

Problèmes de la vie courante : des

unités de mesure différentes (2 et 3)

Organiser et gérer des données sur un

tableur (1 et 2)

Méthodologie : Les problèmes à trois

étapes

Méthodologie : décomposer un

problème pour le résoudreà consolider P1à consolider P2à consolider P3à consolider P4monecole.fr

Mathématiques programmation CM2

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