Problèmes de la vie courante : les masses Méthodologie : le vocabulaire et les énoncés de problèmes Mathématiques programmation CM2 – monecole fr
Previous PDF | Next PDF |
[PDF] Programmation annuelle maths CM2 – 2019/2020 - La classe de
Programmation annuelle maths CM2 – 2019/2020 Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Nombres Lire, écrire, décomposer, placer, encadrer
[PDF] progression-math-cm1-cm2 V2 - Aix - Marseille
1 PROGRESSION MATHS CM1 CM2 conforme aux programmes 2016 La progression suivante s'inscrit dans une démarche spiralaire de cycle ; elle est plus
[PDF] Mathématiques cycle 3 : repères annuels de progression
CM2 6e Les élèves apprennent à utiliser et à représenter les grands nombres entiers jusqu'au million Il s'agit d'abord de consolider les connaissances
[PDF] Mathématiques programmation CM2 –
Problèmes de la vie courante : les masses Méthodologie : le vocabulaire et les énoncés de problèmes Mathématiques programmation CM2 – monecole fr
[PDF] programmation CM2 maths - Belin Education
EXEMPLE DE PROGRAMMATION DE MATHÉMATIQUES CM2 (Programmes 2015) Période 1 NOMBRES ET CALCULS GRANDEURS ET MESURES
[PDF] Progression Maths CM2 - Eklablog
Progression Maths CM2 2012-2013 Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 ✓ Connaitre, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu'au
[PDF] PROGRESSION MATHEMATHIQUES CM2
PROGRESSION MATHEMATHIQUES CM2 La progression est établie à partir du manuel « J'apprends les maths » aux éditions Retz Problèmes : tout au long
Progression de Mathématiques – CM2 (année 2015-2016) - Eklablog
Utiliser une calculatrice ⇨ « Utiliser sa calculatrice à bon escient » P1-P2-P3 P3 Toute l'année P3 Toute l'année P1 Progression de Mathématiques – CM2
[PDF] Progression en maths CM2 Année 2015-2016 Manuels « A porté de
Le vocabulaire géométrique Les droites perpendiculaires et parallèles : Utiliser la règle, l'équerre et le compas pour vérifier la nature des figures planes
[PDF] CM1 / CM2 Progression / programmation : Mathématiques
CM2 PÉRIODE 1 Numération Utiliser et représenter les grands nombres entiers , des fractions simples, les Progression / programmation : Mathématiques
[PDF] Progressions Mathématiques cycle 3
[PDF] PROJET : Normes, qualités et processus
[PDF] Projet clinique express
[PDF] Projet d école 2014-2018. Guide méthodologique
[PDF] Projet d école OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIFS RETENUS POUR
[PDF] Projet d établissement
[PDF] Projet d étude tarifaire. Protection Santé Solidaire, Une protection modulable dédiée à vos collaborateurs.
[PDF] Projet d'installation d'une pompe solaire et d'un système d'adduction d'eau à Diabal
[PDF] Projet de bassin cycle II Hauteville Lompnès - 1 -
[PDF] PROJET DE DECRET D'APPLICATION DE LA LOI PORTANT REGLEMENTATION DES SYSTEMES FINANCIERS DECENTRALISES
[PDF] PROJET DE LOI ADOPTÉ PAR LE SÉNAT, APRÈS DÉCLARATION D'URGENCE,
[PDF] Projet de loi C-13 : Loi modifiant la Loi sur l assurance-emploi (Loi sur l équité pour les familles militaires (assurance-emploi)) Sandra Gruescu
[PDF] PROJET DE LOI DE FINANCES POUR 2012 MISSION «ECONOMIE» COMPTE DE CONCOURS FINANCIERS PRETS ET AVANCES A DES PARTICULIERS OU A DES ORGANISMES PRIVES
[PDF] Projet de Loi de Santé. Réunion d'information. Caen jeudi 11 décembre
PERIODE 1PERIODE 1
NUMÉRATION
CALCULG.G.MPROBLEME & OGD
Les nombres jusqu'à 999 999
(1 et 2)Comparaison des nombres
jusqu'à 999 999 Addition de nombres entiersSoustraction de nombres
entiersMultiplication par un nombre
à deux chiffres
Multiplication par un nombre
à trois chiffres
Géométrie : instruments et
écritures
Les mesures de longueur
Droites sécantes, droites
parallèles,droites perpendiculairesTracé de droites parallèles
Calcul de durées Méthodologie : comprendre
un énoncéTableaux et graphiques
Problèmes de la vie courante:
les longueursMéthodologie : les problèmes
sous différentes formes (1)PERIODE 2PERIODE 2
NUMÉRATION
CALCULG.G.MPROBLEME & OGD
Les nombres jusqu'au milliard
Comparaison des nombres
jusqu'au milliardLes fractions décimales : les
dixièmesFractions décimales et
nombres décimaux Division par un nombre à un chiffreDivision par un nombre à
deux chiffres (1 et 2) Le rectangle, le carré et le losangeLes mesures de masse
Le cercle
Les mesures de contenance
(capacité)Périmètres du carré et du
rectangle Problèmes de la vie courante : les duréesMéthodologie : les problèmes
sous différentes formesLa proportionnalité (1 et 2)
Problèmes de la vie courante :
les massesMéthodologie : le vocabulaire
et les énoncés de problèmesMathématiques programmation CM2-monecole.frPERIODE 3PERIODE 3
NUMÉRATION
CALCULG.G.MPROBLEME & OGD
Les nombres décimaux
jusqu'au centièmeLes nombres décimaux
jusqu'au millièmeLes nombres décimaux et la
droite graduéeFractions et nombres entiers
Comparaison des nombres
décimaux (1) Addition et soustraction de nombres décimauxMultiplication d'un nombre
décimal par un nombre entier Calcul des aires du carré et du rectangleLe triangle
Reproduction du triangle
rectangle Problèmes de la vie courante:les contenances (capacités)Vitesse moyenne
Méthodologie : schématiser pour
mieux comprendreProblèmes de la vie courante : des
unités de mesure différentes (1)Proportionnalité et conversion de
mesuresMéthodologie : faire le lien entre la
question et les informations de l'énoncéPERIODE 4PERIODE 4
NUMÉRATION
CALCULG.G.MPROBLEME & OGD
Les fractions
Comparaison des nombres
décimaux (2)Décomposition d'un nombre
décimal (1 et 2)Valeur approchée d'un nombre
décimal à l'unité près Multiplication de deux nombres décimauxMultiplier ou diviser par 10,
100 ou 1000
Division d'un nombre décimal
par un nombre entier Reproduction de figures avec un programme de construction (1 et 2)Mesurer un angle avec un
gabarit (1 et 2)Comparaison des angles avec
un gabarit Proportionnalité : les pourcentages (1 et 2)Méthodologie : La cohérence
du résultatProblèmes de la vie courante :
les airesMéthodologie : Les problèmes
à étapes intermédiairesmonecole.fr
Mathématiques programmation CM2-
PERIODE 5PERIODE 5
NUMÉRATION
CALCULG.G.MPROBLEME & GdD
Décomposition d'un nombre
décimal (3)Valeur des positions des
chiffres dans le nombreSynthèse sur les nombres
décimaux Division de deux nombres entiers avec quotient décimal Addition de fractions (1 et 2) Reproduction de figure à partir d'un dessin à main levéeLes solides droits
Volume d'un solide
Les patrons des solides droits
Reproduction de figures
complexes Construction d'un tableau de donnéesProblèmes de la vie courante : des
unités de mesure différentes (2 et 3)Organiser et gérer des données sur un
tableur (1 et 2)Méthodologie : Les problèmes à trois
étapes
Méthodologie : décomposer un
problème pour le résoudreà consolider P1à consolider P2à consolider P3à consolider P4monecole.fr