Cook, Relations de voyages autour du monde, 1768-1779, La Découverte, collection Poche Littérature et voyages, 1977, réédition 1998 (introduction et notes de
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[PDF] James Cook
-a- Identifiez chacun des trois voyages de James Cook Quels sont les objectifs de James Cook Que peut on en conclure sur les relations entre européens et
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- Christophe Colomb et la découverte de l'Amérique - Le tour du monde de Bougainville - James Cook et l'exploration du Pacifique On montre que les
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société européenne sont plus ou moins touchées (ex de l'introduction de plantes les trois voyages de James Cook (1729-1779) contribuent à la découverte
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Le tour du monde de Bougainville, James Cook et l'exploration du Pacifique Les récits des voyages de James Cook font sensation dans toute l'Europe l' Encyclopédie (introduction à une suite du parcours dans les salles supérieures)
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En conclusion, l'enseignant met l'accent sur l'évolution et la profusion des cartes Les Relations de voyages autour du monde de James Cook, ouvrage édité
The Journals of Captain James Cook - Érudit
Captain James Cook — The Voyage of the Resolution and Discovery, 1776-1780 I - II Pourtant, de telles conclusions sont bien plus apparentes que réelles
[PDF] 26 BOUGAINVILLE ET COOK DANS LE PACIFIQUE Des îles
journaux de Cook dans The Journals of Captain Cook on his Voyages of Discovery Mais la clef de cette conclusion (nous sommes en présence d'une île)
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Introduction In 1776 James Cook was renowned for his seamanship, surveying and exploring He had commanded two great voyages of discovery around the
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Histoire Seconde
1 Cette séance de cours fait partie du Thème 4: " Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens jusqu'au
XIXe siècle » et de la Séquence 1: " L'élargissement du monde (XVe XIXe s) ». La question traite des " contacts des
Européens avec d'autres mondes et de l'élargissement de leurs horizons géographiques », du programme d'histoire-
géographie de seconde, adapté à la Nouvelle Calédonie. Les élèves de Seconde ont déjà étudié cette partie au collège, en
classe de 5ème [Bloc 4 Vers la Modernité Thème 1 Les bouleversements culturels et intellectuels XVe- XVIIe s].
Précédée par une étude obligatoire " de Constantinople à Istanbul: un lieu de contacts entre différentes cultures et
religions (chrétiennes, musulmane, juive) », elle correspond à une étude au choix : " un navigateur européen et ses
voyages de découverte et d'exploration (de préférence dans le Pacifique: Cook, Bougainville, La Pérouse) ».
L'étude suivante au choix également est une continuité de notre séance car elle porte sur " les premiers contacts en
Océanie et leurs conséquences au XIXe s ». Source: B.O de l'Éducation nationale spécial N°4 du 12 juillet 2012. Titre de la Séquence 1. L'quotesdbs_dbs26.pdfusesText_32