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Écrivez les expressions suivantes sous les images correspondantes et conjuguez le verbe au présent Avoir peur Avoir sommeil Avoir tort Avoir soif Avoir de 



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CORRECTION 1) Pour chaque phrase, remplace JE par le pronom qui est proposé 2) Relie ce qui va ensemble 3) Complète les phrases avec les formes du 



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différenciée, je reste avec les élèves fragiles, et ils colorent déjà les bonnes Et n'oubliez pas les expressions: être froid, être chaud, avoir faim, avoir soif de la Fin de l Français exercice FLE: ONT maintenant - Cours d'Français libre pour 



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→certains verbes qui normalement s'emploient avec avoir mais qui indiquent une idée Exercices sur l'accord des participes passés au passé composé La marque du passé peut être renforcée par des expressions comme: il y a dix ans,



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Révisions grammaticales 5e

année

Synthèses théoriques et recueil d'exercices

2 3

Sommaire

1) Les articles (synthèse)

2) Les articles (exercices)

3) Pronominalisation (synthèse)

4) Pronoms et construction des verbes (synthèse)

5) La double pronominalisation (synthèse)

6) Les pronoms compléments et la double pronominalisation (exercices)

7) Les pronoms démonstratifs (synthèse)

8) Les pronoms démonstratifs (exercices)

9) Les pronoms relatifs (simples et composés) (synthèse)

10) Les pronoms relatifs (simples et composés) (exercices)

11) Les prépositions : accompagnements

12) Les principales prépositions du français (synthèse)

13) Les verbes de mouvement ou d'immobilité et leurs prépositions

14) Cas particuliers : les prépositions à, de et en

15) Les prépositions (exercices)

16) Les temps et les modes verbaux (synthèse)

17) L'accord du participe passé

18) L'indicatif passé composé ou l'indicatif imparfait ?

19) Le passé composé ou l'imparfait (exercices)

20) Les temps du passé (exercices)

21) Le subjonctif (synthèse)

- Formation du subjonctif présent - Formation du subjonctif passé - La voix passive - Emplois du subjonctif - Remarques - Indicatif ou subjonctif ? - Exprimer une pensée - Exprimer la possibilité, la probabilité

22) Conjonctions et mode subjonctif (tableau récapitulatif)

23) Le subjonctif (exercices)

24) Exprimer la cause (synthèse)

25) Exprimer la cause (exercices)

26) Exprimer la conséquence (synthèse)

27) Exprimer la conséquence (exercices)

28) Exprimer le but ou la finalité (synthèse)

29) Les principales expressions du but (tableau récapitulatif)

30) Exprimer le but (exercices)

31) Exprimer l'opposition, la concession et la restriction (synthèse)

32) Les principales expressions de l'opposition (tableau récapitulatif)

33) Les principales expressions de la concession (tableau récapitulatif)

34) Exprimer l'opposition et la concession (exercices)

35) Exprimer la condition et l'hypothèse (synthèse)

36) Phrases avec si (tableau récapitulatif)

37) Exprimer la condition et l'hypothèse (exercices)

38) Exprimer le temps (synthèse)

39) Exprimer le temps (exercices)

40) La concordance des temps (synthèse)

41) La concordance des temps (exercices)

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70-74
74-75
76-77
78-80
4

Les articles (synthèse)

1. Les différents articles

Article défini Article indéfini Article partitif simple contracté

Masc. sing. LE, L'

Le garçon, le haricot

L'homme, l'arbre

AU, DU

Il parle au docteur.

Il a besoin du stylo.

UN

Un fauteuil

Un arbre, un homme

DU, DE L'

Du beurre

De l'ail

Fém.

sing.

LA, L'

La fille, la haine

L'absence, l'horloge

/ UNE

Une table, une armoire

DE LA, DE L'

De la farine, de l'huile,

de l'essence

Masc. plur. LES

Les garçons, les arbres

Les hommes, les haricots

AUX, DES

Il parle aux garçons.

Il a besoin des crayons.

DES, DE, D'

Il y a des tableaux dans

la pièce d'à-côté.

De petits lits.

D'affreux oiseaux

DES, DE

Tu veux des épinards ?

Ce sont de beaux

épinards.

Fém.

plur. LES

Les filles, les horloges

AUX, DES

Il parle aux filles.

Il parle des filles de sa

compagne.

DES, DE, D'

Des chaises.

D'affreuses chaises.

De belles armoires.

DES, DE

Tu as acheté des

crèmes à la vanille?

Ce sont de bonnes

crèmes à la vanille.

2. L'article défini

a) Forme Î Simple : devant une voyelle ou un muet, le/la deviennent l'.

Î Contracté : avec les prépositions à et de, le/les deviennent au, aux, du, des (à l', de l', à la, de la ne

changent pas de forme)quotesdbs_dbs4.pdfusesText_7