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3 est le numérateur : Il indique que l'on a pris 3 parts On a pris 3 quarts Si le numérateur est égal au dénominateur, la fraction est égale à 1 o = = = = 1 o o o

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Quand on a 15 de quelque chose, c'est qu'il faut multiplier ce quelque chose par la fraction 15/100 1 Calcule 52 de 800 ? X = 52 de 800 est égal à

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euclidienne de a par b est égal à 0 Il existe alors un entier naturel q tel que a = b q Exemples : • 7 est-il un diviseur de 56 ? Oui, car 56 = 7 × 8 • 15 est un 

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Si le nombre peut se diviser par d'autres nombres, que 1 et lui- même, ce n'est pas un signifie est « supérieur (plus grand) ou égal à » Ex : 8 > 7 8 > 8

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L'emploi du masculin doit

être

entendu comme un neutre et n'a pas d'autres buts que d'alléger la présentation matérielle du texte

SOURCE

S

CONCEPTIO

N

MARTIN

E

DOMPIERR

E E T

RÉM

I GRAVE L

ÉDITIO

N

ISABELL

E

GAUDREAULT

CHRISTIN

E

TREMBLA

Y E T SARA H

TREMBLA

Y

Commissio

n scolair e de s

Rives-du-Saguenay

2006
Tout e reproductio n total e o u partielle pa r quelqu e moye n qu e c e soit notammen t

électronique

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écri

t d e l a

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DOCUMEN

T

PRODUI

T DAN S L E CADR E DE S

INITIATIVE

S

FÉDÉRALES-PROVINCIALE

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CONJOINTE

S E N

MATIÈR

E

D'ALPHABÉTISATIO

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e au x entreprise s 36
, Jacques-Cartier Est,

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Télécopieu

r (418)698-530 5

Codification

2006-10-18c

t (487

Présentation

C e recuei l d e langag e mathématiqu e réfèr e a u vocabulair e utilis e n formatio n d e bas e (alphabétisation)

Cependant

i l peu t

êtr

e

à l'usage de tous

pa r so n conten u notionne l thématique L a définitio n e t l a compréhensio n de s terme s utilisé s faciliteron t l a bonn e applicatioquotesdbs_dbs28.pdfusesText_34