Quand chacun aura le sien, nous travaillerons plus facilement pronoms personnels pronoms possessifs pronoms démonstratifs pronoms interrogatifs pronoms
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compléments CM1 1) Quelle est la fonction ( sujet/COD/COI) des pronoms en gras ? CM2 2) Utilise les pronoms personnels pour éviter les répétitions
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Le pronom complément indirect remplace un nom de personnes précédé de la préposition à Il répond à la question à qui ? ou à quoi ? Le pronom indirect est :
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EXERCICES PRONOMS PERSONNELS COMPLÉMENTS 1 Remplacez les mots soulignés par les pronoms : le (l'), la (l'), les, lui ou leur a Il regarde
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reconnaissance des pronoms personnels compléments Enfin, ce chapitre entre renvoie un pronom; 34 Interlignes CM2 - Fichier ressources O Éditions Sed
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Exercice 5 : Indique la fonction des pronoms personnels en gras Il nous a fait GRAMMAIRE : Identifier les pronoms personnels Fiche d'entraînement 10 CM2
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Pronoms compléments directs - Pronoms COD avant et après les 'pronom + verbe' aux temps simples Pronoms compléments indirects – Pronoms COI
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Quand chacun aura le sien, nous travaillerons plus facilement pronoms personnels pronoms possessifs pronoms démonstratifs pronoms interrogatifs pronoms
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Cm2 Livret d'exercices complémentaires Niveau 1 = exercices faciles Niveau 2 = exercices moyens Recopie chaque phrase en la complétant avec un pronom personnel sujet (il y a parfois plusieurs Recopie les phrases en les complétant avec les compléments circonstanciels demandés : a) personnels pronoms
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Il y a aussi des pronoms personnels qui peuvent être compléments des verbes ( COD ou COI) El Yamine a acheté des bonbons, il les a mangés « les » remplace
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Cm2 Les Pronoms personnels compléments Gram maire Fiche G On peut remplacer le COD ou le COI par un pronom personnel Ces pronoms son
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1) Lis cette lettre :
Chers parents,
Hier, avec grand-père Ó·ai visité la tour EifIHOB I·MVŃHQVHXU pPMLP HQ SMQQH nous avons dû monter à pied
; vous vous rendez compte, elle est très haute avec ses trois étages ! -·ML UMSSRUPp XQH ŃMUPH SRVPMOH j
grand-mère, elle était contente. Demain nous irons au zoo de Vincennes. -·HVSqUH TXH Iéa et Kilian
YRQP NLHQ HP TX·ils QH V·HQQXLHQP SMV PURSB Tu sais, maman, je suis sage et tous les matins je range ma
chambre avant de jouer avec les enfants des voisins. Ils viennent vers dix heures et nous ÓRXRQV ÓXVTX·j
midi.Je vous embrasse.
Antoine
Écris quelles personnes ou quelles choses sont représentées par les pronoms en gras : -· BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB nous :............................. vous : ............................ elle (est) : ................... elle (était) : ................... ils (ne...) : ..................Tu : ..............................
Ils : ...............................
nous : ............................ De quels types de pronoms s·MJLP-il ? ____________________ Quelles est leur fonction ? ____________________________ /72) Recopie chaque phrase en remplaçant le GN encadré par le pronom qui convient.
Tu regardes trop la télévision. ĺ ........................................................................................
Je prête mes vêtements à ma V±XU. ĺ ..............................................................................
Vous relâcherez ce hérisson demain. ĺ .............................................................................
On rendra les livres au maître. ĺ ......................................................................................
Nous avons vu son dernier film. ĺ ....................................................................................
Tu demandes un cadeau à maman. ĺ ....................................................................................
Quels types de pronoms as-tu utilisé ? ____________________ Quelles est leur fonction ? _____________ ou _____________ /5
Grammaire : évaluation
Les pronoms CM2
Identifier les différents
pronoms.Utiliser les pronoms dans une
phrase.Identifier la fonction des
pronoms http://ressourcespourcm2.eklablog.com/3) Lis les phrases suivantes, et écris les pronoms soulignés à leur place dans le tableau : /5
Qui vient me rendre visite à cette heure ?
Ma voiture a des pneus neufs. Ceux de la tienne commencent à être usés. IHV ŃRXUHXUV MSSURŃOHQP GH O·MUULYpHB -H les vois bien. Les personnes qui parlent fort sont celles qui marchaient devant nous toXP j O·OHXUHBComment as-tu fait pour oublier tes boules de pétanque ? Si nous ne les trouvons pas, nous devrons
jouer avec les nôtres et il Q·\ en aura pas assez.Où vas-tu avec ce garçon que je ne connais pas ? Et ne fais pas celui qui ne comprend pas. C·HVP PURS
facile !Il faut acheter les livres dont je vous ai parlé. Je ne peux pas vous prêter le mien ÓH P·HQ VHUV PRXV OHV
jours. Quand chacun aura le sien, nous travaillerons plus facilement. pronoms personnels pronoms possessifs pronoms démonstratifs pronoms interrogatifs pronoms relatifs ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________