[PDF] GEORGE DANDIN

GeoRGe DAnDin ou le mARi ConfonDu, de molière 12 comique de caractères : personnages ridicules : associer des traits de caractère à des personnages Proposer aux élèves de faire une analyse du personnage-titre, george Dandin

Pour visionner les extraits choisis de la pièce de théâtre George Dandin, découvrir ou enrichir le vocabulaire spécifique de l'analyse théâtrale À noter : à l'époque de Molière, le comique de gestes était considéré comme plus populaire

[PDF] GEORGE DANDIN - Anthéa

[PDF] GEORGE DANDIN - Espace des Arts

à préparer le spectacle en amont, l'autre à analyser la représentation, ils proposent un ensemble de pistes décor, personnages, musique, situations tragiques, comiques George Dandin pour prier, et pour s'excuser auprès de Clitandre

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Lecture d'une œuvre intégrale, George Dandin de Molière Séance 1 : les George Dandin de Molière Séance 7 : les différentes formes de comique au théâtre

[PDF] Prolongements – Linfluence de la farce sur le théâtre de Molière

Regardez la pièce de théâtre de Molière, George Dandin ou le mari confondu, créée à comique de farce : coups de bâtons, personnage ridicule de Lubin

à préparer le spectacle en amont, l'autre à analyser la représentation, ANGÉLIQUE : femme de George Dandin et fille de M de Sotenville plus théorique sur le registre comique avant de procéder avec les élèves à ce classement

« George Dandin » - Érudit

Ainsi un sujer de farce devient-il matière comique, voire dramatique L'anecdote est simple : Monsieur et Ma- dame de Sotenville ont accordé la main de leur fille

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sAison 2016-17 dossier pédagogiquegEOrgE DANDIN de Molière par le collectif 8

Cher(e) enseignant(e),

vos élèves et vous-même assisterez dans quelques semaines au spectacle

George Dandin

à anthéa, théâtre d'Antibes.

ce dossier pédagogique vous aidera à préparer les jeunes spectateurs dans la découverte de ce spectacle en vous apportant des informations et des pistes pédagogiques exploitables en classe, en amont de la représentation. D'autres activités et pistes de travail vous permettront de prolonger l'expérience de spectateur après que le rideau soit retombé.

Au plaisir de vous accueillir à anthéa !

- rE c OMM A N

DAtIONS -

Le spectacle débute à l'heure précise. Il est donc impératif d'arriver AU MOINS

30 minutes à l'avance,

de gagner du temps, les élèves doivent laisser leurs sacs dans l'établissement scolaire. Pendant la représentation, il est demandé aux enseignants de veiller à ce que les élèves demeurent silencieux. Il est interdit de manger et de boire dans la salle, de prendre des photos ou d'enregistrer. Les téléphones portables doivent Nous rappelons aux enseignants et accompagnateurs que les élèves restent sous leur entière responsabilité pendant toute leur présence à anthéa et nous vous remercions de bien vouloir faire preuve d'autorité si nécessaire. infoRmAtions pRAtiques 4

Collectif 8

Biographies des artistes 6-11

Geo RG e DA n D in ou le m AR i C onfon D u, de molière 12 m olière 13

Repères biographiques

14 george Dandin 15 george Dandin , une comédie ou une tragédie sociale ? 16-18 l e Discours social derrière la comédie 19-20 p istes de travail 21-24
Geo RG e DA n D in, par le Collectif 8 25 n ote d'intention 26

De la pièce à la scène

27
l a scénographie, du décor à la vidéo 28-29
p istes de travail 31-32

Alles plus loin

33
A nne X es 34-35
3

GeorGe DanDin

a n t h éa P r O DU c t I O N 4 DE

MOLIè

r E M ISE EN S cè NE gAËLE bOghOSSIAN, PAULO cOrrEIA cré

AtION vIDéO PAULO cOrrEIA

cré

AtION MUSIcALE Et SONOrE bENOÎt bErrOU

Av E c b

ENOÎt

b E rrOU, gAËLE bOghOSSIAN, PAULO cOrrEIA, PAUL chArIérAS, SAMUEL c h Ar Ié rA

S Et MéLISSA PrAt

Scé

NO gr AP hIE cOLLEctIf 8

LUMIèrES SAMUèLE DUMAS

ASSIStANcE à LA MISE EN ScèNE JOY SErrADELL

cOStUMES gAËLE bOghOSSIAN D I ff USION vANESSA ANhEIM PrODUctION ANthéA, théÂtrE D'ANtIbES, Db PrODUctION, cOLLEctIf 8 E N c OLLA b O r

AtION AvEc L'ENtrE-PONt Et MEDIAcOM

L E cOLLE ct I f 8 ESt SOUtENU PAr LA régION PAcA, LE DéPArtEMENt DES ALPES-MArItIMES Et LA vILLE D E N I c E. gEN r E théÂt rE Et ArtS

NUMé

r IQUES D U ré E 1h20 vOIr AvEc LES AD OLES c ENtS S ALLE P IE rr

E vANEcK

r EP ré SEN tAtIONS ScOLAIrES J EU D I 5 JA N v IE r 14h30 M ArD I 10 JA N vIEr à 14h30 J EU D I 12 JA N vIEr à 14h30 vENDrEDI 13 JANvIEr à 14h30 M ArD I 17 JA N v IE r 14h30 INfO r M

AtIONS PrAtIQUES

a n t h éa P R o DU C T i o n

5Implanté depuis dix ans à Nice, le collectif 8 explore le métissage entre le théâtre,

les arts visuels, la création numérique et musicale.

Le duo de créateurs formé par

g aële boghossian et Paulo correia est à l'origine de la création d'une quinzaine de spectacles qui proposent une hybridation entre théâtre et cinéma, utilisant la création vidéo et multimédia au service de la dra- maturgie. Autour de ce duo, de nombreux artistes, comédiens, plasticiens, com- positeurs, se fédèrent au service d'un projet et d'une démarche artistique forte et En lien avec leur territoire, gaële boghossian et Paulo correia travaillent en lien avec les enseignants et effectuent un travail de terrain auprès des classes de col- lèges, lycées et au c onservatoire. De 2005 à 2009, le collectif 8 explore principalement le répertoire contemporain: Les nouvelles histoires extraordinaires d'après Edgar Allan Poe (2005), Une nuit arabe de roland Schimmelpfennig (2006), L'empereur de la perte d'après Jan fabre (2007) - Première adaptation pour le théâtre de ce texte, Stop the tempo de gianina carbunariu (2008) - Première représentation au théâtre de ce texte, choc des civilisations pour un ascenseur Piazza vittorio d'après Amara Lakhous (2009)- Première adaptation pour le théâtre de ce texte. De 2009 à 2014, Le collectif 8 est partenaire du théâtre National de Nice. Dans le cadre de ce partenariat, 5 spectacles ont été créés avec comme objectif de tra- vailler sur des textes classiques dans une approche actuelle où la création vidéo et musicale ont été mises au service de grands textes du répertoire et d'adaptations de romans classiques : Antigone (2009), L'île des esclaves (2010), Médée (2012), Double assassinat dans la rue Morgue (2012), Angelo, tyran de Padoue (2014). Depuis 2014, les nouvelles créations sont accompagnées par anthea-théâtrequotesdbs_dbs43.pdfusesText_43

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[PDF] George Dandin de Molière - TV5Monde