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➀ Relie chaque groupe nominal au pronom personnel qui peut le remplacer Grammaire – CE2 Les pronoms personnels sujets Fiche n°1 ➂ Sur ton cahier,  

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Repérer les pronoms personnels dans une phrase A AR ECA NA Remplacer un nom ou un groupe de nom par un pronom personnel A AR ECA NA Souligne 

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Le pronom personnel remplace un groupe nominal Les écureuils entendent un bruit Ils s'enfuient Groupe nominal Pronom personnel Le sujet du verbe peut 

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Pour éviter les répétitions, on peut remplacer le groupe nominal sujet ou le nom propre sujet par un pronom personnel sujet de la 3e personne : • Féminin 

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Nom de la séquence : Distinguer selon leur nature les pronoms personnels sujets NIVEAU DE CLASSE : CE2 COMPETENCE DU SOCLE : La maitrise de la 

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points Exercice 14 : Remplace le pronom personnel sujet souligné par un groupe nominal de ton choix • Ils ont gagné le match • Elles montent sur le podium

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Retrouver quel groupe nominal est remplacé par un pronom personnel sujet Choisir le pronom personnel sujet Niveau : CE2 *Sur ardoise, remplacer les groupes nominaux sujets souligné (au tableau) par les pronoms personnels sujets

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Le pronom personnel sujet est un mot qui remplace un sujet Il permet d'éviter les répétitions dans un texte Il peut être au singulier (une seule personne, une

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PICOT Françoise, PIGNON Marie-Louise, Faire de la grammaire au CE2, enfants sont amenés à se déplacer, à se regrouper ou à se remplacer pour effectuer des Placer dans l'une des boîtes l'ensemble des pronoms personnels sujets et 

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2 Entoure en bleu le sujet des verbes en gras puis récris la phrase en le remplaçant par un pronom personnel Ma grand-mère joue au golf tous les vendredis

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Les pronoms personnels sujets

Le pronom personnel remplace un nom propre.

Sarah est fatiguée. Elle VmHVP OHY³H P½PB

Nom propre Pronom personnel

Le pronom personnel remplace un groupe nominal.

Les écureuils entendent un bruit. Ils VmHQIXLHQPB

Groupe nominal Pronom personnel

Le sujet du verbe peut être un pronom personnel.

Je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles

sont des pronoms personnels sujets.

Je marche q tu marches q elle marche

Nous marchons q vous marchez q ils marchent

Les pronoms personnels sujets ² ce2

Je découvre

" c'est merveilleux »

2. Quels groupes nominaux remplacent-ils ?

3. Qui est " il » dans la dernière phrase du texte ?

Contes pour enfants pas sages.

(Extrait de " Histoires et d'autres histoires » de Jacques Prévert) Un jeune dromadaire se rend avec sa mère à une réunion. Le conférencier qui prend la parole, critique les content du tout. La veille, il avait dit à ses amis : " Demain, je sors avec mon père et ma mère, nous allons entendre une conférence, voilà comme je suis moi ! et les autres avaient dit : - Oh, oh, il ǀa entendre une confĠrence, c'est merveilleux ͩ, et lui n'aǀait pas dormi de la nuit -mMSSUHQGV Grammaire 7 http://le-stylo-de-vero.eklablog.com -H PmHQPUM¸QH

1. Entoure les pronoms personnels sujets en bleu

Aline a faim. Elle va dans la cuisine.

Yacine joue au foot. Il attrape la balle au vol.

Le tigre bondit. Il vient de tuer une proie.

Léa et moi, nous partons. Nous écrirons demain.

2. Recopie les phrases en remplaçant les groupes nominaux soulignés

par un pronom personnel sujet.

Les amies sont au téléphone.

Le chien et le chat se battent.

Le voisin chante très bien.

Ma mère cuisine souvent.

Le bûcheron abat les arbres.

3. Complète chaque phrase avec le pronom personnel sujet qui

convient : j' t je - tu - vous - nous _______ envoies un lettre à tes grands-parents. _______ emportons nos achats sur notre bicyclette. _______ vivez en pleine forêt. _______ accepte que tu sortes deux heures. _______ pense que tu as de la fièvre.

4. Complète chaque phrase avec le pronom personnel sujet qui

convient : il - elles - elle - nous La peur l'enǀahit, ͺͺͺͺͺͺͺ l'empġche d'aǀancer. Le lutin a des pouvoirs, _______ les utilise à chaque danger. Simon et moi, _______ éteindrons les lumières. Dans cette ville, les rues sont larges ; _______ facilitent la circulation.

5. Récris le texte en remplaçant les groupes nominaux soulignés par des

pronoms personnels. Finies les vacances ͊ L'Ġcole recommence ce matin. Aline est contente. Aline prépare son cartable. Un cartable tout neuf. Aline veut mettre ses cahiers dans le cartable, mais les cahiers sont trop grands ! Flûte !... Aline veut mettre sa grande règle dans le cartable, mais la règle dépasse de dix centimètres ! Flûte ! " Tant pis, je n'irai pas ă l'Ġcole ! » pense Aline.

6. Complète le texte avec les pronoms personnels qui conviennent.

" ͺͺͺͺͺͺͺ t'attends. DĠpġche-toi, Léonard, dit Lucie. - Si _______ veux, pars tout de suite et _______ te rejoins plus tard, réponds Léonard. - Non, _______ ne pars pas sans toi car j'ai peur dans la mĠtro, réplique-t-_______ - Bon ! _______ me presse et _______ irons ensemble. » http://le-stylo-de-vero.eklablog.com -m³ŃULV

7. Ecris une deuxième phrase pour chaque dessin en utilisant des

pronoms personnels sujets :

Aline joue à la marelle.

_____________________________ _____________________________

Frédéric joue au football.

_____________________________ _____________________________

Les filles jouent avec une corde.

_____________________________ _____________________________

Paul et Julien parlent.

_____________________________ _____________________________

8. Imagine un court dialogue entre le dromadaire et ses parents.

Il explique ce qui lui a déplu : Le conférencier a critiqué les

Utilise des pronoms personnels sujets.

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