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FRANÇAIS
COMMENT RÉVISER EN VUE DU
BACCALAURÉAT?
I/ COMMENT S'ORGANISE L'ANNE͍
1.Le programme de terminale propose trois thèmes (ou
Identité et diversité
la littérature et les autres arts
La parole en spectacle
2. Chaque thème propose trois grandes interrogations
auxquelles vous devez être capable de répondre Identité et diversité Au XXème siècle, au monde à travers la littérature et les autres arts
La parole en spectacle
ǯ-" est-il semblable et différent?
Comment transmettre
son histoire, son passé, sa culture?
Doit-on renoncer aux
spécificités de sa culture société?
En quoi le XXème siècle a-
moderne?
Les mythes appartiennent-
ils seulement au passé?
Comment la lecture
sur les rapports de
Dans le dialogue, utilisons nous
seulement des mots?
Comment la mise en spectacle
de la parole fait-elle naitre des manipulation)? collective de la mise en spectacle de la parole?
II/ COMMENT RÉVISER?
Établir, après chaque fin de séquence et fin de thème une fiche de révision.
Cette méthode comporte plusieurs avantages:
fin de séquence et fin de thème; -Elle vous permet de faire le point sur vos connaissances et de demander, le cas échéant, des informations complémentaires; -Elle vous assure des révisions complètes et sereines avant
III/ COMMENT CONSTRUIRE LA FICHE ?
THEME Questions Réponses Vuǀres de rĠfĠrence 1.
Outils de la langue :
2.
Outils de la langue
3.
Outils de la langue
THEME : IDENTITE ET DIVERSITE
Questions Réponses Vuǀres de rĠfĠrence
Yui est l'autre͍
Comment définir notre
identité?
Mots clés :
- identité - nerd/geek -regard -subjectif/objectif -Uniformité -Individualité -souhait (plus ou moins conscient) de s individus de se distinguer des autres en adoptant les codes particulier. Mais de fait, ils au sein de ce même groupe!
Identité caractérise un individu, ce
qui le distingue, lui confère son individualité et sa singularité. dimensions: personnelle, culturelle et sociale. Celles-ci doivent être combinées pour permettre la perception globale
Photographies d'artistes
hollandais dont slogan= " nous sommes tous différents, comme les autres! »
RĠcits de ǀoyages͗ l'edžemple de
l'Ġmission j'irai dormir chez vous
Outils de la langue :
La modélisation du jugement (=
repérer les marques qui révèlent une prise de position du locuteur lui permettant sentiments ou de porter un jugement. On parle alors de marques de subjectivité.
THEME : IDENTITE ET DIVERSITE
Questions Réponses Vuǀres de rĠfĠrence
Identité: héritage ou
construction?
Mots clés :
Innée
Acquis
Négritude: ensemble de
manières de penser propre aux hommes de couleur noire. Notion apparue en réaction au colonialisme et à la suprématie de la culture de l'homme blanc. - -exemple de la poésie pour affirmer une identité culturelle --exemple de la peinture: Basquiat dénonce condition des noirs dans les ghettos aux EU (pauvreté, racisme) -- exprimer sa colère pour affirmer son identité --réveiller sa mémoire pour affirmer son identité (souvenirs au Sénégal de
Senghor)
-- transmettre des codes pour affirmer son identité (ex du bâillement la bouche ouverte en Afrique qui choque en
Europe)
-- les diffĠrences s'accordent pour imaginer un avenir commun (Invictus)
Aimée Césaire
Léopold Senghor
Léon Gontran Damas
Jean Michel Basquiat
Invictus (Nelson Mandela/rugby
Outils de la langue :
Figures de style: métaphore,
comparaison, anaphore (répétion en début de vers), répétitions)
Champ lexical
Questions Réponses Vuǀres de rĠfĠrence
Comment la littérature
et les autres arts expriment le doute et la rĠǀolte de l'ġtre humain face au monde?
Mots clés :
auteur engagé
Vuǀre engagĠe
Dénoncer
Vuǀres de fiction
-Matin brun= littérature qui dénonce la passiǀitĠ des gens face ă l'injustice -- le cinéma, la révolution des crabes: suivre une démarche donnée par la majorité, sans réfléchir et peur de se démarquer -- poésie: importance des anaphores qui symbolisent la rĠpĠtition de l'histoire -Le XXème siècle est marqué par les fiction peuvent nous aider à en prendre conscience afin de ne pas oublier et de ne pas répéter les mêmes erreurs.
Matin Brun, Franck Pavloff
La révolution des crabes, Arthur
de Pins (humour noir, ironie)
Poème du pasteur Niemoller
Welcom
Outils de la langue :
Apologue: court récit à but
argumentatif avec une morale
Anaphore
Implicite
métaphore Questions Réponses Vuǀres de rĠfĠrence
Est-ce que le biologique
suffit ă dĠfinir l'ġtre humain?
Mots clés :
inné
Acquis
Sociologie
Anthropologie
-La nature humaine n'est pas innĠe comme le prouǀe l'enfant sauǀage͗ un homme sans environnement social est un animal: Victor présente les miroir). Mais, il a réussi à apprendre (Vercors), l'homme peut rĠflĠchir sur le sujet de la dĠfinition de l'homme͗ selon donc assimilés à des hommes + les 5 sens.
Victor, l'enfant sauǀage de
l'Aǀeyron
Claude Lévi Strauss
le mythe de l'enfant sauǀage.
Les animaux dénaturés de
Vercors (tropis/enfant/meurtre)
Outils de la langue :
THEME: identité et diversité
Questions Réponses Vuǀres de rĠfĠrence
Doit on
renoncer à sa culture pour s'intĠgrer͍
Mots clés :
racine
Culture
-Il faut accepter la culture du pays d'accueil pour s'intĠgrer mais l'identitĠ de l'indiǀidu ne peut ġtre complğte sans sa culture d'origine. (la preuve: dans le roman, eldorado, le personnage de lui-même) - Il faut apprendre à vivre avec une double culture Au dĠbut du roman, deudž frğres s'imprğgnent de la culture de leur pays aǀant d'immigrer pour " un monde meilleur »: cette culture est faite, de
Garder sa culture d'origine est primordial pour
forger sa propre identité. Dans la société actuelle, la diversité des origines est largement représentée et cela rend ce sujet
Eldorado, Laurent Gaudé
La vie est un long fleuve
tranquille : Momo doit renoncer
ă sa culture pour s'intĠgrer dans
sa nouvelle famille..
Outils de la langue :
Figure de style: hyperbole (procédé
d'edžagĠration͗ ͨ cet homme est un géant »)
Connecteurs logiques
Donner son avis:
-modalisateur (je crois, je pense..), répétitions -Arguments + exemples -utiliser une ponctuation forte: !! ?? (interpeler le lecteur)quotesdbs_dbs1.pdfusesText_1
[PDF] Au XXe siècle, lHomme et son rapport au monde - eduscol