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Education Physique et Sportive – Contribution du SNEP Le 08 09 2001 conduire un affrontement, réaliser des actions à manipulé (corde, ruban, ballon ) GR : faire danser un ruban, faire voler un ballon de baudruche pendant la durée d'une musique (30sec) ; faire des exploits avec un ballon, un cerceau sans

le cadre d'un spectacle collectif RÉALISER DES EXPLOITS AVEC UN BALLON OU UN RUBAN (GRS) Claire Pontais, professeure agrégée d'EPS, formatrice

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Les jeux dansés avec engins, la gymnastique rythmique avec engins sont des de recherche d'exploits dans la manipulation d'engins (cerceaux, ballons, Les actions en gymnastique rythmique RUBAN CORDE CERCEAU BALLON

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Gymnastique rythmique Conduites Enchaîner des actions corporelles et des manipulations dans un exploit Réaliser des postures corporelles inhabituelles avec (Le ballon doit -On peut utiliser d'autres engins (ruban, cerceau, corde)

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Avec un ballon, le projet n'est pas le même suivant qu'il s'agit de GR ou jonglerie Repères fin de cycle 3 : réaliser un parcours annoncé sur une traversée à faire des exploits avec un objet (faire danser un ruban, un ballon de baudruche,

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explique ce qu'elle vient de faire et notamment la montée/descente du vélo Lola : " Pour Gym, patinage, GR, vélo Le but : faire des exploits avec un objet pour s'épater soi- même et GRS (Ballon de baudruche, ballon, ruban, ) :

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La gymnastique rythmique (GR) s'appuie sur le maniement de cinq engins que nous rappe- lons pour mémoire : corde, cerceau, ballon, massues et ruban

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16 mar 2020 · avec la musique l'enfant et la Gr La démarche Pour les enfants, la gymnastique rythmique est une activité d'exploits dans laquelle les

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Le premier progrès à réaliser pour que tous les élèves bénéficient de -Un « vrai » spectacle (de danse, de gymnastique, de cirque ou de GRS ) 1 : l'élève cherche à faire des exploits avec un objet (faire danser un ruban, un ballon de

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pour faire un spectacle ; ce spectacle doit être réussi, le ballon ne doit donc pas sortir de la (GR : un seul objet + exploit avec le corps : jonglage : la situation de ruban proposée aux CP-CM : « vous allez faire des exploits avec le ruban

pdf RÉALISER DES EXPLOITS AVEC UN BALLON OU UN RUBAN (GRS)

La GRS : des exploits avec un ballon – Permettre à tous de savoir « jongler » avec un ballon de prendre des risques avec un ballon et accéder à la maîtrise du risque pris dans le cadre d’un spectacle collectif – Permettre aux filles d’être aussi adroites que les garçons avec un ballon

Domaine d’activité : Agir et s’exprimer avec son corps

Titre de la séquence : « la GRS : faire des exploits avec les ballons de baudruche » Compétences dans le domaine S’exprimer sur un rythme musical ou non avec un engin ou non ; exprimer des sentiments et des émotions par le geste et le déplacement Séances 1 2 exploration 3 4 Exploitation Matériel Un ballon par enfant

Pratique GRS cycle 2 - Eklablog

4 2 engins ruban + cerceau • Le ruban est cette fois libre le porteur du cerceau doit passer ou accompagner l’espace du ruban 5 Les ballons • Individuellement et sur musique le faire rebondir en suivant le rythme de la musique • Par groupe de 6 construire un accompagnement collectif de la musique (rythmes ou frappés communs

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