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![Génie Mécanique - Ecole Numériquetn Génie Mécanique - Ecole Numériquetn](https://pdfprof.com/Listes/26/25164-26nom.pdf.pdf.jpg)
Les auteurs
Abdellatif BEN HAMADOU Ridha BOUHAHA Amor BEN MESSAOUDInspecteur principal Inspecteur Inspecteur
Maher ABDENNADHER Moktar SHILI Professeur principal Professeur principal H-CLes évaluateurs
Abdellaziz GARGOURI Abdelwaheb DOUGUI Ali KHOUDJAInspecteur Général professeur universitaire Inspecteur principal
Centre National Pédagogique
Manuel d"activités
Génie Mécanique
3ème
année de l"enseignement secondaireSciences Techniques
TECHNOLOGIE
REPUBLIQUE TUNISIENNE
MINISTERE DE L"EDUCATION
© Tous droits réservés au Centre National Pédagogique 3Avant-Propos
L"enseignement de la génie mécanique pour la section SCIENCES TECH- NIQUES est centré sur l"étude des systèmes à caractère pluri technologique et tou- che les trois aspects : fonctionnel ;
structurel ;
comportemental.
Cet enseignement favorise le développement des savoirs, des habilités et des bonnes attitudes chez les apprenants,Le présent manuel d"activités, dédié aux élèves de la troisième année de la sec-
tion mentionnée, est conforme aux programmes en vigueurs. Il est conçu pour être exploité avec le manuel de cours correspondant, on y trouve la même répartition des leçons. Pour chaque leçon sont proposées, en moyenne, quatre activités élaborées autour de supports et matériel didactique qui existent dans la majorité des labora- toires. Les tâches accompagnatrices visent, non seulement la perception des concepts, mais des intentions dicactiques plus poussées telle que la compréhen- sion, l"application ou le transfert des acquis. Chaque activité est principalement constituée : -d"un dossier technique nécessaire au déroulement de l"activité ; -d"un dossier pédagogique sur lequel l"élève interviendra pour réaliser les tâches. Le professeur choisira, en fonction des thèmes étudiés, les activités à dérouler à partir de l"ensemble des activités proposées. Il se doit d"enrichir les apprentissa- ges de ses élèves par la production d"autres activités. Nous remercierons tous ceux qui ont participé de loin ou de près à l"élaboration de ce manuel. Nous serons, à la fois, attentifs et heureux de recevoir les critiques et les sug- gestions de celles et ceux qui auront l"accasion d"utiliser ce manuel.