[PDF] [PDF] Calligrammes

[PDF] Fiche méthode Réaliser un calligramme - Cours Pi

facilement car cela sera le « support d'écriture » pour ton calligramme Définir le Tout comme Guillaume Apollinaire, tu viens de faire ton propre calligramme

[PDF] Le calligramme

Une fois le poème écrit (en prose, ici les rimes n'ont pas vraiment leur place), on peut dessiner sur une feuille une forme assez simple pour être reconnaissable, et 

[PDF] SÉANCEvidéo Comment faire un calligramme - Orthomalin

Donc je vous propose de faire un calligramme en forme de fleur Donc tout d' abord, on commence par dessiner cette fleur, voilà une forme simple et ensuite on 

[PDF] Calligrammes

Compétences : Prendre en compte les normes de l'écrit pour formuler, faire évoluer son texte Mise en œuvre (guidée, puis autonome) d'une démarche de

[PDF] Se dessiner avec des mots CALLIGRAMMES Ecrire - Collectif Alpha

et savoir-faire : s'exercer à l'écrit, à la lecture et à l'expression orale, réfléchir sur son coller le collage découpé sur une feuille de couleur (plus facile) On

[PDF] Le calligramme

Le calligramme Niveau d'enseignement : CE2-CM1 Objectifs pédagogiques de la séquence Etre capable de : - au cours d'une activité de classe, écrire de 

[PDF] ECRITURE DE CALLIGRAMME 1 Définition

Un calligramme est un poème dont la typographie forme un dessin De faire découvrir aux élèves qu'un poème n'est pas seulement fait pour être lu ou récité  

[PDF] CALLIGRAMME

Tu peux t'amuser à créer un calligramme toi aussi, il te suffit de choisir un thème qui pourra prendre un dessin de forme simple pour commencer ; par exemple, 

[PDF] Analyse-calligramme

Il s'agit d'un calligramme d'Apollinaire écrit sur le front pendant la première Guerre Mondiale Il envisage alors de faire publier en album sous le titre de Et moi 

[PDF] - Poésie - les mots et la forme pour décrire: le calligramme Faire un

Les vers mesurent tous autant de syllabes: six syllabes par exemple, ou bien huit , dix, douze syllabes iii Les étapes du calligramme - Sur une feuille blanche ou  

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Calligrammeslien padletCycle 2, cycle 3

Domaines travaillés : Ecrire, technologie

Objectifs :Produire des écrits variés en s'appropriant les différentes dimensions de l'activité d'écriture

Construction d'une posture d'auteur.

Compétences :Prendre en compte les normes de l'écrit pour formuler, faire évoluer son texte Mise en oeuvre (guidée, puis autonome) d'une démarche de production de textes Utilisation des outils numériques pour produire des images (découverte, prise de conscience et appropriation de la valeur expressive de l'écart dans la représentation).

Outils numériques :

Matériel

ordinateursLogiciel

Libre office (outil

fontwork) word art ou tagxedo (logiciels en ligne)

Autres outils :

Sitographie :

tutoriel pour fontwork (écrire sur une courbe) https://www.youtube.com/watch?v=Uhc3TtzhNBY https://wordart.com/ (nuages de mots) http://www.tagxedo.com/app.html (nuages de mots)

Déroulement :

étape 1. Les élèves trouvent 10 mots permettant de faire leur portrait (verbes, noms, adjectifs).

Étape 2. Avec ces mots, ils rédigent un court portrait d'eux-mêmes.

Étape 3. Ils tapent leur texte sur libre office puis utilisent l'outil crayon pour créer un dessin (voir

tutoriel) dans lequel ils inséreront leur rédaction suivant les courbes du dessin (utilisation du

couper/coller).

Variantes possibles : avec les 10 mots portrait + le prénom, créer un nuage de mots avec le logiciel

word art (en anglais) ou tagxedo. Chaque élève peut personnaliser son oeuvre en choisissant la forme du nuage, les couleurs des mots, les polices.

Exemples de productions des élèves

Bilan et remarques :

La variante est bien plus simple que le premier exercice. Utiliser l'outil dessin, notamment avec un

pavé tactile est assez ardu pour des élèves de cm2. Il faut bien donner dès le départ la consigne

" faites un dessin simple » ceux qui avaient plus de mal ont fait un coeur ou une étoile.quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35