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LA PHRASE INTERROGATIVE : LA PHRASE IMPÉRATIVE : elle ordonne , elle interdit Ecris à la fin de chaque phrase de quel type de phrases il s'agit

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Les types de phrases Fiche n°1 Lis chaque phrase avec la bonne intonation Phrase déclarative Phrase interrogative Phrase exclamative Marc, es-tu là ?

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Des points pour terminer les phrases Quand une phrase raconte quelque chose, elle se termine Identifier et utiliser les différents types de phrases – Ce1

[PDF] Les types de phrases

reconnaître les différents types de phrases Pour les reconnaître, il faut se demander : «à quoi sert cette phrase ?» RAPPEL DES CONNAISSANCES : Pour cela, 

[PDF] CE1 découvrir les différents types de phrases 1) Lis les phrases du

E : phrase exclamative : elle indique que celui qui l'a dit exprime un sentiment par son intonation: colère, admiration, surprise, peur (elle s'exclame)

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Evaluation : Les types de phrases Compétences évaluées Identifier les types de phrases Transformer une phrase déclarative en phrase interrogative 1 Coche 

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2 Recopie la phrase en mettant les mots dans le bon ordre Les – jouent – au – enfants – ballon Les types de phrases 1 Colorie les phrases interrogatives en  

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CE1/CE2 Séance 1 : découverte et construction de la notion Séance 2 : exercices d'entrainement Objectifs * Savoir identifier différents types de phrases

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- distinguer à l'oral les différents types et formes de phrases (déclarative, interrogative, négative) - comprendre le sens de la négation - utiliser les deux éléments 

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Des points pour terminer les phrases

Une phrase peut se finir

par différentes sortes de points. Quand une phrase raconte quelque chose, elle se termine par un point : " . »

Manon QmMUULYH SMV ª VH G³ŃLGHU.

Quand une phrase sert à poser une question, elle se termine par un point d͛interrogation : " ? »

Que veux-tu manger ?

Quand une phrase exprime une surprise ou de la colère, elle se termine par un point d͛edžclamation : " ! »

Comme elle est appétissante !

7X ŃRPPHQŃHV ª Pmagacer !

Identifier et utiliser les différents types de phrases ² Ce1

Je découvre

Colorie en jaune les points ( . ), en ǀert les points d͛interrogation ( ? ) , en bleu les points d͛edžclamation ( ! ).

Que choisir ?

- Manon est devant la pâtisserie. Elle n͛arriǀe pas ă se décider. Sa maman lui demande : - " Que veux-tu manger ? - - Je ne sais pas. - - Est-ce que tu veux un éclair au chocolat ? - - Je ne sais pas, un Ġclair au chocolat͙ un pain audž raisins͙ - - Décide-toi Manon ! - - Oh, la tarte aux fraises, comme elle est appétissante ! - - Alors, as-tu choisi cette fois ? - - Euh, non, je veux un chausson aux pommes. - - Tu commences ă m͛agacer ! Vas-tu enfin te décider ? - Mais à ce moment-là, la pâtissière en colère sort de sa boutique et annonce : - -Trop tard, c͛est l͛heure de la fermeture ! » -mMSSUHQGV Grammaire 2

Le-stylo-de-vero.eklablog.com

-H PmHQPUM¸QH

1. Complète les phrases avec le point qui convient : (. ou ?)

Je suis très gourmande __

Où pars-tu en vacances __

Aimez-vous le caramel __

-mML PMQJ³ PURS GH ŃORŃROMP ŁŁ

2. Complète les phrases avec le point qui convient : (. ou !)

Comme tu es jolie __

-mML MŃOHP³ XQH URNH ª NUHPHOOHV ŁŁ

Attention, tu vas salir mes belles chaussures __

-mLUML PRL MXVVL IMLUH GHV ŃRXUVHV avec maman __

3. Sur ton cahier, recopie ce texte exactement pareil.

Arnaud est dans la classe d͛un maŠtre pas trğs drƀle. Il rencontre

Emile.

- Tu ne penses pas que ton maître peut éclater de rire ? - Ah non, ĕă c͛est impossible ! - Tout est possible quand on sait faire de l͛humour. Et les quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3