[PDF] [PDF] chapitre 1 Byzance et lempire carolingien - django2006

s'impose en occident, l'empire romain d'orient (Byzance : pourquoi ce nom) et le monde musulman Localiser l'empire sur le fond de carte de Byzance 



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[PDF] Bilan chapitre 1 p 29 Byzance et lEurope carolingienne - Hatier-clicfr

a tie r - Paris 2016 2 Je connais les Empires carolingien et byzantin ○ Recopiez ou imprimez la carte mentale et complétez-la à l'aide des termes et des dates



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27 mar 2008 · à un fonds documentaire numérisé à partir duquel il pourra modifier la plupart des cartes et Localiser sur la carte le territoire omeyyade et la capitale de l' empire (document 3) Zone disputée entre Musulmans et Byzantins



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[PDF] De lEmpire Byzantin à lEmpire Ottoman - Edelo

L'Empire byzantin est enfin un empire chrétien qui, entre autres, a défini certains De la Bosnie au fin fond de l'Anatolie, de nombreux chrétiens pauvres 



[PDF] BYZANCE ET LEUROPE CAROLINGIENNE (VIe-XIIIe siècle) I

Comment naissent et évoluent les empires chrétiens byzantin et carolingien ? En Orient, l'Empire romain devient l'Empire Byzantin et dure de 395 à 1453 division définitive de l'Empire en trois royaumes (carte p 15) avec le traité de Verdun en 843 Cet couleurs, ses mosaïques sur fond d'or et sa coupole qui laisse



[PDF] LEMPIRE BYZANTIN LA CAPITALE CONSTANTINOPLE UN

L'intérieur est richement décoré, à l'aide de marbre et de mosaïques à fond d'or Ce sont des matériaux précieux, ce qui montre que l'empire byzantin est riche



fonds de cartes ce2

Limite de l'Empire romain au IIe siècle Partage de 395 Page 4 Carte du royaume de Clovis en 481 M oyen Âge 200 km Empire byzantin en 750 Batailles

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Thème 1 : Chrétientés et Islam( VI-XIIIème siècles ) : des mondes en contact chapitre 1

Byzance et l'empire carolingien

objectifs -Situer dans le temps les principaux événements et dans l'espace

-Maîtriser différents langages : décrire des monuments (église sainte Sophie par exemple)

Rédiger quelques lignes afin de répondre à une question ou d'exposer une situation. -Analyser des documents : mosaïque, textes, etc. ... -Connaître le vocabulaire

I/ Introduction

-1. Quelles sont les civilisations étudiées en 6 éme ? -2. Autour (ou à proximité de ..) de quelle mer se développent-elles ? -3. Quelle grande civilisation s'impose dans cette " région » ? -4. Que lui arrive-t-il et quand ? -5. Que se passe-t-il au 9(IX) ème siècle ? ==> je construit un petit résumé pour expliquer ce qui se passe entre le 5 ème et le

9 ème siècle autour de la Méditerranée .Coup de pouce : j'explique la fin de l'empire romain , les royaumes barbares et le royaume franc qui

s'impose en occident, l'empire romain d'orient (Byzance : pourquoi ce nom) et le monde musulman.

I/ L'empire Byzantin

A/ Un empire qui évolue au fil des siècles

-1. De qui l'empire byzantin est il l'héritier ?

L'empereur Justinien (Mosaïque de l'église saint - Vital en Italie au 6ème siècle) Au centre l'empreur Justinien qui

apporte des offrandes / sur le bouclier à gauched e l'image X et P qui sont les deux premières lettres du mot christ en

grec (chrisme) à droite de l'empereur (gauche sur le reproduction) les hauts fonctionnaires de l'administration et de

l'autre côté l'évêque de Ravenne et des hommes d'Eglise. -2. De quel grand empereur byzantin est il question dans les documents ? -3. Pourquoi le présente-t-on comme un grand empereur ? (qu'est qu'il a fait pour être important ? ) -4. A ton avis pourquoi fait cela ? -5. Qu'arrive-t-il à l'empire byzantin ? Quel est son principal ennemi ? -6. Que finit il par se passer en 1453 ?

B / Un empereur pour diriger cet empire

-1. Où est sacré l'empereur byzantin ? -2. Par qui est il couronné ? -3. relève dans le texte une phrase qui montre son pouvoir et son importance. -4. reprend la mosaïque, plus haut, et dit moi en quoi la fonction d'empereur est sacrée ?

C/ Un empire chrétien

-1. qu'est ce qui montre que cet empire est un empire chrétien ? (Regarde dans la mosaïque et dans le texte ci-dessus ) -2. L'église sainte Sophie construite au 6 ème siècle par l'empereur Justinien plan de l'église Sainte Sophie vue intérieure de l'église sainte Sophie Vue extérieure de l'église Sainte Sophie Plan de Byzance (Constantinople) pour localiser le palais et l'église -Pourquoi est ce une église importante ? (qu'est ce qu'on peut y fairequi lui donne un grand rôle) -Qu'est ce qui la rend lumineuse ? -Qu'est ce qui soutient la coupole de 55 mètres de haut et de 31 mètres de diamètre -Quelle forme géométrique est reconnaissable dans le plan de l'église ? -Qu'est ce que les 4 grandes tours extérieures ? -3. Qui est le chef de l'église chrétienne et ou réside-t-il ? Pourquoi ? -4. Quelles sont les différences entre les chrétiens d'orient et d'occident ?

Le schisme et l'évangélisation

==> Que retenir de cette partie du travail remplir ce tableau

Les aspects Explications

Religion

étendue maximale et sous le

règne de qui ? (compléter la carte ci-dessous)

Durée de cet empire

Qui a mis fin à son existence

Évangélisation

Par qui est il dirigé et quels sont

ces pouvoirs

A partir de ce travail il serait facile de rédiger un petit résumé écrit sur la leçon et quoi

en retenir d'essentiel....

II/ L'empire carolingien

En Europe occidentale, l'empire romain est depuis longtemps la cible des attaques de peuples barbares (qui ne sont pas romains) qui viennent s'installer depuis longtemps dans l'empire.

Au 5 ème siècle, le mouvement s'accélère : on parle d'invasion barbares qui mettent fin à

l'empire romain et laisse la place à de nombreux royaumes barbares Parmi ces royaumes, un va s'imposer et unifier les autres -à son profit , celui des

FRANCS

Tout d'abord avec la dynastie mérovingienne dont un des rois les plus célèbres est Clovis (vit

entre le 5 et le 6 ème siècle) premier roi barbare convertit au christianisme mais aussi Dagobert

1er (le bon roi qui a mis sa culotte à l'envers)

puis cette famille de rois francs dont le nom vient de mérovée le grand père de Clovis va laisser

la place à une autre famille de rois francs (une dynastie nouvelle) que l'on va appeler les

carolingiens (voir jeux de rôles en classe) car les carolus (ou Charles en français) sont nombreux

le roi le plus connu , qui deviendra empereur, est carolus magnus ou Charles le grand que l'on transformera en Charlemagne ...

A/ l'empereur Charlemagne et son empire

-1. Quelles sont les conquêtes de Charlemagne ? -2. Pourquoi certains font de Charlemagne le père de l' Europe ? -3. Que lui arrive-t-il en 800 ? Ou, par qui ? A qui veut il ressembler ? -4. Ou installe-t-il son palais principal (à l'époque les souverains sont encore un peu nomades (chez les mérovingiens ils l'étaient complètement) ce palais sera donc celui dans lequel il passera le plus de temps...) -5. Pourquoi Charlemagne nomme-t-il des comtes ? -6. Pourquoi les fait il contrôler par des missi dominici ? Charlemagne ne fait pas que cela ... Il organise des points de culture dans son empire en encourageant partout la création de monastères (copies de livres anciens et aussi de bibles) , développe des écoles pour former des cadres de son administration.... et fait de son empire un

empire chrétien (relève les indices dans la leçon qui attestent de la religion de cette empire et de

son importance) en donnant la primauté au pape qui devient le vrai chef de l' Eglise catholique .

B/ Les royaumes carolingiens

-1. Que se passe-t-il à la mort de Louis le Pieux dernier fils de Charlemagne ? -2. Quelles sont les menaces qui pèsent sur le monde carolingien ? -3. expliquons ensemble la naissance de la féodalité ...

==> Qu'est ce que je retiens de l'empire carolingien ? Coup de pouce : qui est le souverain important ? Que fait il pour agrandir et administrer son empire ? Quelle est la

religion officielle de cet empire ? Que se passe-t-il en 843 puis en 987 ? Pourquoi ? Localiser l'empire sur le fond de carte de Byzance

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