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MATHEMATIQUES CE2 : Evaluation Grandeurs et Mesures Placer les Lire l' heure du matin et du soir A AR NA matin soir Connaître les heures particulières



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[PDF] Lire lheure - Nom :

Lis l'heure indiquée et place les aiguilles • Reconnaître, lire et indiquer les heures, quarts d'heures et les demi-heures



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8 h 15 CE2 ② Trace les aiguilles (rouge pour les heures, bleue pour les minutes) ① Ecris l'heure sous chaque horloge ___h___ ___h___ ___h___ ___ h___



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Enfin on lui demande de repérer les heures identiques sur des réveils différents ( à aiguil- les, digital) CYCLE 3 CE2 L'élève doit associer les heures matinales et  



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Comprendre qu'une heure est segmentée en 60 minutes ▫ Comprendre le rôle de chaque aiguille Les séances ▫ Séance 1 : lire les heures ▫ 



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Mesure – CE1/CE2 L'heure Fiche n°1 www lutinbazar Objectif : Je ²sai$ ²lire ²le$ ²heure$ ²juste$ ²et ²le$ demi-heure$ 1 Écris les heures indiquées sur ces 



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[PDF] Lire lheure Fin du cycle 2 : Repérage du temps – Connaître les

mesurage de durée (jour, heure, minute, seconde) [plutôt CE2] Protocole pour la classe : Acheter une horloge facilement démontable Le matériel pédagogique 



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▻ Manipulation : écriture et lecture d'heures piles avec des petites horloges individuelles ▻ Trace écrite Page 3 Séance 3 Structuration - Représenter l' heure 



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Lire l'heure Sur cette horloge, on peut voir 3 aiguilles : La petite : elle indique les heures La grande : elle indique les minutes La fine (la trotteuse) : elle indique 



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Mesures CE2 / CM1 Lire l'heure (1) CORRECTION 1 Ecris l'heure du matin ou de l'après-midi Page 2 2 Trace les aiguilles (rouge pour les heures, bleue 

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