[PDF] enseignement hybride ou a distance en PC

mentale à distance au collège cours 2020-2021 du GRIESP sur l' enseignement hybride 



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Les activités documentaires en physique-chimie au collège, au

au collège, au lycée et en CPGE Introduction physiques (GRIESP) en 2014- 2015





Analyse dune épreuve écrite de physique - chimie - GRIESP

ège, comme au lycée, la formation des élèves ne se limite pas à la transmission de connaissances



Expérimentation et modélisation, la place du langage

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PHYSIQUE-CHIMIE - MSLP-Dijon

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Quelques exemples

hybrides ou à distance en Physique-Chimie

Nicolas Coppens

nicolas.coppens@ac-strasbourg.fr

Activité expérimentale

à distance au collège

(cycle 3 ou cycle 4)

Voir la vidéo associée sur lumni.fr

"Cocktail»

à étages

expérimentale à distance au collège Quelle masse maximale de sel peut-on dissoudre dans 50 mL

Pour aller plus loin :

dissoudre dans 100 mL https://youtu.be/

NuT0aOTawgo

Source proposée par Joël Petit, dans le cadre des travaux en cours 2020-2021 du expérimentale à distance au collège ou en Seconde

Voir la vidéo associée sur lumni.fr

La lampe à lave

La lampe à lave

exemple de protocole expérimental à donner à faire à la maison expérimentale à distance au collège (ou en Seconde) en réalisant une chronophotographie expérimentale à distance au collège ou en Seconde

Activité expérimentale hybride :

Chromatographie en Seconde

entre 3 min 20 s et 4 min 59 s.

Activité expérimentale hybride :

Chromatographie en Seconde

Cours Moodle

Activité expérimentale hybride :

Chromatographie en Seconde

Activité expérimentale hybride :

Chromatographie en Seconde

Compétence évaluée grâce aux

6 premières questions de ce QCM :

Activité expérimentale hybride :

Chromatographie en Seconde

Activité expérimentale hybride :

Chromatographie en Seconde

Activité expérimentale hybride :

Chromatographie en Seconde

Activité expérimentale à distance :

Chromatographie en Seconde

https://vocaroo.com/

Compétence

Réaliser (REA)AB

Exemples de

chromatogrammes envoyés par des élèves

Activité expérimentale hybride :

Chromatographie en Seconde

Enregistrements audio

ou vidéo envoyés par les élèvesCompétences

Valider (VAL)

Communiquer (COM)

Activité expérimentale hybride :

Chromatographie en Seconde

Exemple de copie

en classe

Compétences

Valider (VAL)

Communiquer

(COM) A A

Activité expérimentale hybride :

Chromatographie en Seconde

Activité expérimentale hybride :

Chromatographie en Seconde

Activité expérimentale hybride :

Chromatographie en Seconde

Distinction de la communication

orale et écrite car certains élèves

Activité expérimentale hybride :

Chromatographie en Seconde

à distance en Seconde

cadre des travaux en cours 2020-2021

Puis mesurer une

quarantaine de fois, avec Phyphox, la fréquence de la note

émise par la guitare.

Ecouter la note "Ré» jouée avec une guitare : hybride ou à distance en Seconde

Exemple :

grapheur les résultats expérimentaux : -dans un tableau donnant le nombre total de -type et -type. hybride ou à distance en Seconde

Nombre total de mesures38

147

Écart-type s(en Hz)22

4

Exemple de réponse:

La valeur de référence de la note Ré2jouée à la guitare est égale à : 146,83 Hz.

Comparer la précision des mesures réalisées avec celles des autres élèves. hybride ou à distance en Seconde de la note Ré2jouée à la guitare est: f= 147 Hz avec une incertitude-type u( f ) = 4 Hz. Ce résultat expérimental est donc compatible avec la valeur de référence : 146,83 Hz.

Nombre total de mesures38

147

Écart-type s(en Hz)22

4 -type est la grandeur qui va donner une idée de la variabilité des mesures : -type est grande, plus la variabilité des valeurs mesurées est grande.

Ainsi, la comparaison entre les élèves des incertitudes-types de leurs résultats expérimentaux

(compatibles avec la valeur de référence) permet de déterminer les mesures les plus précises.

cette activité expérimentale cette activité expérimentale hybrides ou à distance en Seconde utilisant Python

Activité expérimentale

à distance en Première

Myrtille Gardet

EEMCP2, AEFE

Activités expérimentales

à distance en Terminale

Activités expérimentales

à distance en Terminale

Activité expérimentale

à distance en Terminale

Exemples de réponses

Activité expérimentale

à distance en Terminale

Activité expérimentale

à distance en Terminale

Exemples de réponses

Pour aller plus loin : conférence donnée par Julien Bobroff et

Jacques Vince dans le cadre de la journée

"Sciences à distance" organisée par l'UdPPC le 19 octobre 2020 :

Activité expérimentale

à distance en Terminale

expérimentales à distance voir la chaine Youtube Merci la Physique de Jean-Michel Courty, professeur de Physique à Sorbonne Université https://www.youtube .com/channel/UCop qcajNZl96Oy3oeRQ Ik3g

Plan de continuité pédagogique

Plan de continuité pédagogique

https://college.cned.fr/login/index.php https://lycee.cned.fr/login/index.php

Plan de continuité pédagogique

Plan de continuité pédagogique

https://www.lumni.fr/college/troisieme/physique-chimie/mouvements-et-interactions-2Lumni : exemples de vidéos proposées pour le collège

Plan de continuité pédagogique

Lumni : exemples de vidéos proposées pour le lycée

Conclusion

en Physique-Chimie, en particulier concernant les activités expérimentales, permet de travailler :

ͻla modélisation;

ͻles différentes compétences expérimentales de la démarche scientifique, notamment la

ͻle numérique ;

ͻles incertitudes expérimentales.

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