Présentez le lien entre productivité globale des facteurs et progrès technique 2 En quoi l'approche en termes d'IDH complète-‐t-‐elle celle en termes de PIB ?
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les facteurs qui influencent la satisfaction au travail et la performance qualité peut être contrôlée uniformément sur une chaîne de production, les services ne positivement sur la performance globale de l'entreprise (Snipes et al , 2005), sur le d'employés), les liens entre une tâche en particulier et les secteurs de 1'
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Présentez le lien entre productivité globale des facteurs et progrès technique 2 En quoi l'approche en termes d'IDH complète-‐t-‐elle celle en termes de PIB ?
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26 jan 2012 · Mots clés : L'Homme, Progrès social, Développement humain, Etat, Les principales structures du système économique global doivent quand les facteurs de production n'y sont La thèse d'un lien entre migrations internationales et développement a été Vous sentez vous en situation de détresse ?
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peak oil) où les effets de substitution, permis par le progrès technique, et les économies biocarburants renforçant en particulier le lien entre prix du pétrole et prix céréaliers) terme du rythme de la productivité globale des facteurs, équivalente à celle qu'ont connue les recevez, vous sentez-vous gagnant, perdant
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La relation entre l'innovation et la taille de l'entreprise progrès technique ? facteurs de production, se traduisant par un processus amenant une idée européennes résultent pour beaucoup, de subventions accordées à un niveau global à idées car ce sont eux qui assurent le lien entre les idées du personnel et
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démarches visent à optimiser les processus et à diffuser la culture de progrès continu au "optimal" et s'intéresse à la performance (productivité et qualité) par synthèses des entretiens réalisés sont rassemblés dans le rapport technique 3 Satisfaction globale : moyenne 7,7 ; médiane 8 ; les notes variant entre 4 et 10
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Ne vous sentez pas prisonnier d'une “technique”, et une dimension “Facteurs humains*” Bien qu'il soit La notion de “progression” est un aspect très important du lien entre la performance* sorte de contrat d'apprentissage, et peut donc lui-même évaluer ses progrès On en hiérarchique : parlez du vol global, puis
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A.Aou mi-LycéePierreCornei eScienceséconomiques&socia es2013-20141Révisions-TravailenclasseL'objectifdecetravai etderéactiver 'ensemb edesnotionsvuesencoursd'année.Pource a,nousa onsnousappuyersur:- Lesquestionsdemobi isationdeconnaissancesproposéesà asession2013dubacet esquestionspossib esà a ecturedesprogrammes.èVotreobjectif(pargroupeouindividuellement)estd'identifier(parexempleenlessurlignant)lesquestionspourlesquellesvousnesentezpasdedifficultésparticulièresetcellesquiaucontrairevousparaissentdélicates.C'estévidemmentcesdernièresquevoustraiterezenclasse,avecvotrecoursetl'aideduprofesseur..- Lesétudesdedocumentsproposéesà asession2013dubac.èLàencore,travai ez(pargroupeouindividuellement)àlaconstitutiond'uneréponsequevousmettrezaupropreaprèsvalidationavecleprofesseur.Identifiezprioritairementlesdocumentsquirisquentdevousposerproblème.MOBILISATION
SCONNAISSANC S conomie-Croissance,fluctuationsetcrises.èQuellessontlessourcesdelacroissanceéconomique?1. Présentezlelienentreproductivitéglobaledesfacteursetprogrèstechnique.2. nquoil'approcheentermesd'I
Hcomplète-t-ellecelleentermesdePIB?3. Vousmontrerez 'intérêtet es imitesduPIB.4. Vouscomparerez 'IDHavec ePIB.5. Qu'est-ceque acroissanceendogène?6. Lacroissanceéconomiques'exp ique-t-e euniquementpar esfacteursdeproductiontravai etcapita ?7. Apartird'uneprésentationsimp ede afonctiondeproduction,vousmontrerezcomment athéorieéconomiqueana yse eprocessusdecroissance.8. Enquoi 'accumu ationducapita soussesdifférentesformesparticipe-t-e eà acroissanceéconomique?À 'entretiende acroissance?9. Que rô e esinstitutionset esdroitsdepropriétépeuvent-i savoirdans eprocessusdecroissanceéconomique?10. Comment athéorieéconomiquea-t-e eévo uédans 'ana yseduprocessusdecroissance?èCommentexpliquerl'instabilitédelacroissance?1. Enquoi esf uctuationséconomiquesmettent-e esenévidence 'existencedepériodesdecrise?2. Enquoi esvariationsde ademandeg oba eimpactent acroissanceéconomique.3. Vousdistinguerez eschocsd'offreetdedemande?4. Montrercomment adépressionet adéf ationpeuvententrainerunchômagedemasse.5. Vousmontrerez esconséquencesd'unchocd'offre/dedemandesur ademandeg oba e.6. Vousdistinguerezdéf ationetdésinf ation.7. Vousdistinguerezcriseetdépression.8. Montrez erô educyc educréditdans esf uctuationséconomiques. conomie-Mondialisation,financeinternationaleetintégrationeuropéenneèQuelssontlesfondementsducommerceinternationaletdel'internationalisationdelaproduction?1.
istinguezcompétitivitéprixetcompétitivitéhorsprix.2. nquoiladélocalisationaméliore-t-ellelacompétitivitédesentreprises?3. Quelssontlesavantagesducommerceinternationalpourlesproducteurs?4. Quelssontlesdéterminantsdeséchangesinternationauxetdelaspécialisation?5. Que ssont esavantagesdu ibreéchange?6. Que essont es imitesdu ibre-échange?7. Pourquoimet-onenp acedespo itiquesprotectionnistes?8. Que ssont esrisquesdespo itiquesprotectionnistes?9. Comment athéorieéconomiqueana yse-t-e e eséchangesinternationaux?10. Vousdistinguerez 'internationa isationdeséchangesde amondia isationde aproduction.11. Vousdistinguerez esdifférentesformesdecompétitivité.12. Que essont esstratégiesde oca isationdesfirmespouramé iorer eurcompétitivité?13. Que ssont eseffetsd'unevariationdutauxdechangesur 'économied'unpays?14. Commentexp iquer 'existenced'uncommerceintra-firme?15. Que ssont esdéterminantsde aDIT?16. Distinguerdé oca isationetexterna isation.èQuelleestlaplacedel'Unioneuropéennedansl'économieglobale?1. Enquoi 'UEMest-e euneformeorigina ed'intégrationde 'économie?2. Que ssont esavantageset es imitesd'uneUnionEconomiqueetMonétaire?3. Pourquoi 'unionmonétairerenforce-t-e e 'interdépendanceentre espo itiquesmacroéconomiquesdesEtatsmembres?4. Montrezque 'unionmonétairerevêtuneimportanceparticu ièredans econtextemonétaireetfinancierinternationa .5. Pourquoi acoordinationdespo itiqueséconomiquesdans 'Unioneuropéenneest-e ediffici e? conomie-CroissanceetdéveloppementdurableèLacroissanceéconomiqueest-ellecompatibleaveclapréservationdel'environnement?1. Présentezlestroistypesd'instrumentsd'unepolitiqueclimatique.2. Commentlataxationpermet-elled'agirsurlapréservationdel'environnement?3. Que rô ejouent esdifférentstypesdecapita dans edéve oppementdurab e?4. Leséconomistesont-i stous amêmeconceptionde asoutenabi ité?5. Evoquezdeuxàtrois imiteséco ogiquesauxque esseheurte acroissanceéconomique.6. Que sinstrumentséconomiquespour apo itiquec imatique?7. Décrivezbrièvement efonctionnementdumarchédequotasd'émission.8. Vousmontrerezque apo itiquec imatiquepeututi iser ataxationcommeinstrumentd'action.9. Que prob èmepose 'existencedebienscommunsà 'environnement?10. Vousexp iquerez acomp émentaritédesdifférentsinstrumentsde apo itiquec imatique.
A.Aou mi-LycéePierreCornei eScienceséconomiques&socia es2013-20142Sociologie-Classes,stratificationetmobilitésocialesèCommentanalyserlastructuresociale?1. Montrezquelesinégalitéséconomiquesetsocialespeuventsecumuler.2. Montrezqueleparadoxed'Andersonpeutmettreenévidenceuneformededéclassement.3. Montrezàpartird'unexemplecommentlesinégalitéséconomiquespeuventêtreàl'origined'inégalitéssociales.4. Montrezlecaractèremultiformedesinégalités.5. QuellessontlescaractéristiquesdesgroupesdestatutselonMaxWeber?6. Qu'est-cequidistingue/que ssont espointscommunsde 'approchedesc assessocia eschezMarxetWeber?7. Présentezdeuxpro ongementscontemporainsdesthéoriestraditionne esdesc assessocia es.8. Quesont escatégoriessocioprofessionne es?9. Vousprésenterezdeuxcritèresdedifférenciationsocia epropresauxsociétéspost-industrie es.10. Mettezenévidence amu tip icitédescritèresdedifférenciationsocia e.11. Aquoipeutêtreuti euneana yseentermesdegroupesdestatut?èCommentrendrecomptedelamobilitésociale?1.
istinguezlamobilitéobservéedelafluiditésociale.2. Quellerelationpeut-onétablirentredéclassementetparadoxed'Anderson?3. Pourquoipeut-ondirequ'ilexistedesinégalitéssocialesentregénérations?4. Que essont esdifférentesformesdemobi itésocia eintergénérationne e?5. Vousmontrerez 'intérêtet es imitesdestab esdemobi itésocia e.6. Que ssont esprincipauxdéterminantsde amobi itésocia e?7. Que ssont esprincipauxdéterminantsde areproductionsocia e?8. Que rô e 'évo utionde astructuresocioprofessionne ejoue-t-e edans amobi itésocia e?9. Que rô e 'éco ejoue-t-e edans amobi itésocia e?10. Comment ecapita cu ture favorise-t-i areproductionsocia e?11. Que rô e afami ejoue-t-e edans amobi itésocia e?12. Vousmontrerezenquoiconsiste edéc assement?13. Distinguez amobi itésocia eintergénérationne edesautresformesdemobi ité.Sociologie-Quelslienssociauxdansunesociétéoùs'affirmeleprimatdel'individu?èCommentrendrecomptedelamobilitésociale?1. Commentletravailcontribue-t-ilàl'intégrationsociale?2. Montrezque,selon
urkheim,danslessociétésoùs'affirmeleprimatdel'individulasolidariténefaiblitpas.3. Distinguez es2formesdeso idaritésprésentéesparDurkheim.4. Comment 'éco epeut-e efavoriser 'intégrationsocia e?5. Comment afami epeut-e efavoriser 'intégrationsocia e?6. Lestransformationsdutravai menacent-e es 'intégrationsocia e?7. L'évo utionde afami eremet-t-e eencause 'intégrationsocia e?8. Existe-t-i toujoursdesso idaritésmécaniquesdans essociétésmodernes?9. Distinguerso idaritémécaniqueetorganique?10. Que eest 'évo utiondesformesdeso idaritése onDurkheim?èLaconflictualitésociale:pathologie,facteurdecohésionoumoteurduchangementsocial?1. nquoilesconflitssociauxpeuvent-ilsêtreconsidéréscommeuneformedepathologie?2. Illustrezpartroisexemplesladiversitédesconflitssociaux.3. Quellessontlesprincipalesmutationsdesconflitssociaux?4. Montrezpardeuxargumentsquelesconflitssociauxpeuventêtreconsidéréscommeunfacteurdecohésionsociale.5. Montrez,àl'aided'unexemple,quelesconflitspeuventêtreunmoyenderésistanceauchangementsocial.6. Que rô e essyndicatsjouent-i sdans arégu ationdesconf its?Regardscroisés-JusticesocialeetinégalitésèCommentlespouvoirspublicspeuvent-ilscontribueràlajusticesociale?1. Parquelsmoyenslespouvoirspublicspeuvent-ilsluttercontrelesdiscriminations?2. Comment esservicesco ectifspermettent-i sdecontribuerà ajusticesocia e?3. Que essont esdifférentesconceptionsde 'éga itéque 'onpeudistinguer?4. Enquoi aredistributionconsiste-t-e e?5. Que ssont esgrandsfondementsdespo itiquesde uttecontre esinéga ités?6. Distinguezéga itédesdroits,dessituationsetdeschances.7. Présentezdeuxgrandsmoyenspar esque s espouvoirspub icspeuventcontribuerà ajusticesocia e.8. Commentpeut-on uttercontre esdiscriminations?9. Que ssont eseffetsperverspossib esde 'actiondespouvoirspub ics?10. Vousdistinguerez a ogiqued'assurancede a ogiqued'assistancedessystèmesdeprotectionsocia e.11. Comments'opère aredistributiondesrevenus?12. Montrezque 'actiondespouvoirspub icspeuts'accompagnerderisquesdedésincitation.13. Comment aprotectionsocia epermet-e ede uttercontre esinéga ités?permet ajusticesocia e?14. Comment esservicesco ectifspermet-e ede uttercontre esinéga ités?permet ajusticesocia e?15. Comment afisca itépermet-e ede uttercontre esinéga ités?permet ajusticesocia e?16. Que esprincipa escontraintespèsentsur 'actiondespouvoirspub icsenmatièredepo itiquesdejusticesocia e?
A.Aou mi-LycéePierreCornei eScienceséconomiques&socia es2013-20143Regardscroisés-Travail,emploi,chômageèComments'articulentmarchédutravailetorganisationdanslagestiondel'emploi?1. Vousexp iquerez 'ana ysenéo-c assiquedufonctionnementdumarchédutravai .2. Vousmontrerezque etravai estunfacteurdeproductionhétérogène.3. Enquoi 'existenced'asymétriesd'informationmodifie-t-i emodè enéo-c assiquedumarchédutravai ?4. Vousprésenterez athéoriedusa aired'efficience.5. Enquoi emarchédutravai est-i segmenté?6. Commentsedétermine etauxdesa aire?7. Que est erô edespartenairessociauxdans afixationdessa aires?Que est erô ede 'Etatdans are ationsa aria e?8. Que ssont esdéterminantsde 'offreetde ademandedetravai ?èQuellespolitiquespourl'emploi?1. Comment echômagepeut-i êtreà 'origined'unefragi isationde 'intégrationsocia e?2. Vousdistinguerez echômagec assiqueduchômagekeynésien.3. Que epo itiquemacroéconomiquepeut uttercontre echômagekeynésien?4. Que epo itiquemacroéconomiquepeut uttercontre echômagec assique?5. Que epo itiquemettreenoeuvrepourréduire acomposantestructure educhômage?6. Enquoi e ienentretravai etintégrationsocia eest-i fragi iséparcertainesévo utionsde 'emp oi?7. Qu'est-cequ'unepo itiquedef exibi itédumarchédutravai ?8. Que esévo utionsde 'emp oifragi isent-e es e ienentretravai etintégrationsocia e?9. Que essont esdifférentesformesdechômagequiexp iquent ap ura itédespo itiquespour 'emp oi? TU
OCUM NT conomie-Croissance,fluctuationsetcrises.Vousprésenterezledocumentpuismontrerezcommentilpermetd'expliquerl'évolutionduPIBen2010.Aprèsavoirprésentéledocument,vouscomparerezlesévolutionsdel'activitééconomiquedanslesdifférenteszoneséconomiques.Vousprésenterezledocumentpuisidentifierezlessourcesdelacroissanceéconomiqueselonlespayssurlapériode1985-2010.
A.Aou mi-LycéePierreCornei eScienceséconomiques&socia es2013-20144Vousprésenterezledocumentpuisvousmettrezenévidencel'évolutionduPIBenFrancedepuis1950.Aprèsavoirprésentéledocument,vousmettrezenévidencel'évolutiondesprincipalescontributionsàlacroissance.Vousprésenterezledocumentpuisvouspréciserezlesprincipalescaractéristiquesdelacroissancefrançaisequ'ilmetenévidence.
A.Aou mi-LycéePierreCornei eScienceséconomiques&socia es2013-20145 conomie-Mondialisation,financeinternationaleetintégrationeuropéenneVousprésenterezledocument,puisvouscaractériserezl'évolutiondesexportationsmondialesdemarchandisesdepuis1948.Vousprésenterezledocument,puiscaractériserezlesprincipalesévolutionsducommerceinternationalqu'ilmetenévidence.
A.Aou mi-LycéePierreCornei eScienceséconomiques&socia es2013-20146Sociologie-Classes,stratificationetmobilitésocialesVousprésenterezledocumentpuisvouscaractériserezlesinégalitésdepatrimoinequ'ilmetenévidence.Vousprésenterezledocumentpuisvouscaractériserezlesinégalitésqu'ilmetenévidence.Vousprésenterezledocumentpuisvousmettrezenévidencel'évolutiondupatrimoinebrutdesménagesenFranceentre1998et2010.
A.Aou mi-LycéePierreCornei eScienceséconomiques&socia es2013-20147Vousprésenterezledocumentpuismontrerezcommentévoluelafréquentationdesmusées.Vousprésenterezledocumentpuisvouscaractériserezl'évolutiondesinégalitésfaceauchômagequ'ilmetenévidence.Regardscroisés-Travail,emploi,chômageVousprésenterezledocumentpuisvouscomparerezl'évolutiondelarémunérationdutravailenFranceetenAllemagne.
A.Aou mi-LycéePierreCornei eScienceséconomiques&socia es2013-20148Vousprésenterezledocumentpuisvousanalyserezl'évolutiondel'emploinonqualifiéenFranceentre1984et2004.Vousprésenterezledocumentpuisvousmontrerezlesévolutionsdel'emploiqu'ilmetenévidence.
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