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Partie grandeur et mesures Partie espace et géométrie Questionner le monde : L'espace Page 10 Nom : Prénom : Questionner le monde : Le temps 



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temps et un espace donnés » En fin de cycle 2, l'élève doit comprendre qu'un espace est organisé Nous déclinons cette compétence au CP, au CE1 et au CE2 



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MAGELLAN GALILÉE Questionner le temps Questionner l'espace Explorer les organisations du monde Questionner le monde du vivant, de la matière et 



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conserver les positions relatives des objets ou des éléments représentés, font l' objet d'une attention particulière Elles préparent à l'orientation dans l'espace 



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Argumenter, expliquer ses choix, décrire l'espace ǧ Réaliser, en groupe, une maquette de la classe à l'aide d'un matériel mis à disposition 



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En outre, elle contribue pleinement à l'acquisition des notions relatives à l'espace et au temps Questionner le monde : le nouveau programme 2016 Page 5 mme  

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Nom : _____________________________

Prénom : __________________________

Classe : _______

Année scolaire 20____ - 20____

Cahier de ²liaison

Ecole : _________________________________

Ecole : _________________________________

____ . ____ . ____ . ____ . ____ . ____ _________________@__________________ Prénom, nom : __________________________________________________

Cahier de devoirs

Prénom, nom : __________________________________________________

Cahier du

jour Prénom, nom : __________________________________________________

Cahier du

jour Prénom, nom : __________________________________________________

Cahier du

jour Prénom, nom : __________________________________________________

Cahier du

jour

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Cahier du

jour Prénom, nom : __________________________________________________

Cahier du

jour Prénom, nom : __________________________________________________

Cahier du

jour Prénom, nom : __________________________________________________

Français

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Français

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Mathématiques

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Mathématiques

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Questionner le monde

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Questionner le monde

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Questionner le monde

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Vivant, matière, objets

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HISTOIRE

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GéOgraphie

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SCIENCES et

technologie Prénom, nom : __________________________________________________ enseignement moral et civique Prénom, nom : __________________________________________________ enseignement moral et civique Prénom, nom : __________________________________________________ enseignement moral et civique

ENGLISH

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