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Situer la période de la Renaissance d'un point de vue chronologique Comparer Chambord et Bonaguil, en mettant en valeur que les châteaux fenêtres à Chambord ; façades austères dans les châteaux forts mais élégantes à la



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construire des châteaux forts pour y habiter et pour se défendre Un château fort Cycle 2, cycle 3 (classes de CM1 et CM2), centres de loisirs Les enfants pourront ainsi, par comparaison, mesurer l'évolution de la vie quotidienne En quoi Fontainebleau est-il un foyer de l'humanisme et de la Renaissance française ?



PROJET PEDAGOGIQUE

10 jui 2014 · Classe de CM1 Moment fort de cette année, ce séjour doit être le centre de tout acte pédagogique Le projet « Jardins et châteaux de la Loire » permet de : France dans cette région particulièrement pendant la Renaissance: ouvrages Observer et comparer la faune et la flore avec la Normandie,



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COMPARER DES MODES DE VIE A DIFFERENTES EPOQUES : L'HABITAT Compétences Document 4 2 – L'habitation du seigneur : le château fort ( peinture le siège de Derval) : Document 4 1 bis – Le château de la Renaissance :



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de l'application du style de la Renaissance même si son plan de base est encore celui d'un château fort On peut y repérer les éléments d'inspiration antique 

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L"évolution des châteaux au cours du

temps

Bon courage ! ☺

Château de Versailles

Protéger des intempéries Toitures

Permettre aux occupants de

se nourrir

Permettre aux occupants de

se reposer

Recevoir et exposer des

oeuvres d"art

Permettre d"éclairer

naturellement les pièces

Permettre de chauffer une

pièce en hiver

FONCTIONS SOLUTIONS TECHNIQUES

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