Pour décrire mes sensations, j'utilise des verbes, des noms communs et des adjectifs Chacun de ces mots appartient au champ lexical du sens qu'il décrit La vue
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[PDF] Projet : Les 5 sens et lalimentation
Nous avons 5 sens (organes) qui nous permettent de voir (la vue), d'entendre Je décris avec le maximum de mots le goût des aliments » Chaque élève a une
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Pour décrire mes sensations, j'utilise des verbes, des noms communs et des adjectifs Chacun de ces mots appartient au champ lexical du sens qu'il décrit La vue
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après la dégustation) qui utilise les 5 sens pour décrire l'aliment dégusté mer et vous mettez une croix dans la case « je ne sais pas » Rappelez vous, nous
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Pour chacun des cinq sens, choisis deux illustrations et décris-les Attention, tu dois construire des phrases (avec un verbe conjugué donc) et utiliser au moins un
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A la fin, se demander comment exprimer concrètement sa gratitude Eveil des 5 sens 5 je plonge mes mains dedans, je me lave le visage avec ; je la bois
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5 Observation des fruits à l'aide des cinq sens Ce que font les les graines • Présentez l'activité en disant quelque chose comme: « Je nous ai d'autres aliments au moment du repas ou de la collation Décrire le goût ou l'odeur d'un fruit
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je découvre : la maîtresse me propose d'apprendre en utilisant mes cinq sens • je déguste je décris : je mets des mots sur ce que j'ai découvert En effet, ce n' est pas l'aliment qui crée la perception mais l'individu qui traite les Les 5 sens
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SCIENCES DE LA NATURE CORPS HUMAIN - MSN 27-25 MODULE 4 ALIMENTATION CORPS HUMAIN FICHE 101 Je décris l'aliment par mes 5 sens
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Questionner les enfants sur les 5 sens, voir ce qu'ils savent, puis faire 4 équipes Les enfants vont goûter différents aliments afin de les associer aux mots objets sont placés au milieu, je décris un objet, la première équipe qui devine lequel
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