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En histoire, "Situer", c'est replacer un événement dans son contexte et par rapport aux autres dates, autrement dit les éléments (historique, sociaux, géographique ) qui permettent de comprendre l'évènement En géographie, "Situer", c'est répondre à la question "où et par rapport à quoi ?"



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Parmi les capacités identifiées dans les programmes, «localiser» et «situer» ou lointain (dans la géographie ou dans la chronologie), de localiser et de situer des aptitude à l'abstraction que beaucoup d'élèves ne possèdent pas à l'entrée au des objets d'étude différents et procéder à une comparaison élémentaire



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LOCALISER ET SITUER

SITUER

LOCALISER

En Histoire, "Localiser", c'est don

ner la date de l'évènement (année, siècle, millénaire) ex: Christophe Colomb découvre l'Amérique au XVe siècle, en 1492

En Géographie, "Localiser"

c'est placer un lieu dans un endroit précis. C'est répondre

à la question "où ?". il s'agit

de repérer des lieux (Etat, ville...), des aires (montagnes, mers, océans...), des lignes remarquables (frontières, euves...). On peut utiliser le points cardinaux (est, ouest, nord, sud). ex: New York est située au nord- ouest des Etats-Unis

ETAS-UNIS

New York

En histoire, "Situer", c'est re

placer un événement dans son contexte et par rappo rt aux autres dates, autrement dit les éléments (hist orique, sociaux, géographique...) qui permettent de comprendre l'évènement. ex : En 1492, Christophe Colomb découvre un nouveau continent : l'Amérique. C'est le début des conquêtes européennes dans le Nouveau Monde. En géographie, "Situer", c'est répondre à la question "où et par rapport

à quoi ?". Il s'agit de

situer un lieu par rapport à d'autres lieux. On joue sur les échelles (locale, régionale, nationale, continentale, mondiale). ex: New York se situe au sud de la frontière americano- canadienne

Réalisation: F. Sauzeau

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