[PDF] [PDF] correction évaluation 1 géographiex

Pour retrouver une définition il faut réfléchir au sens général Ensuite il y a le sens géographique Il faut alors se Différence entre localiser et situer Localiser  



Previous PDF Next PDF





[PDF] Localiser, situer en histoire-géographie - TABLE DES MATIERES

Parmi les capacités identifiées dans les programmes, «localiser» et «situer» ou lointain (dans la géographie ou dans la chronologie), de localiser et de situer des aptitude à l'abstraction que beaucoup d'élèves ne possèdent pas à l'entrée au des objets d'étude différents et procéder à une comparaison élémentaire



[PDF] correction évaluation 1 géographiex

Pour retrouver une définition il faut réfléchir au sens général Ensuite il y a le sens géographique Il faut alors se Différence entre localiser et situer Localiser  



[PDF] Localiser et situer en géographie Point méthode 2 - quentin-his-geo

Point méthode 1 : Localiser et situer en géographie Point méthode 2 : lire un cartogramme Point méthode 3 : lire et utiliser des graphiques 



[PDF] Situer le paysage - classeelementaire

Fiche 1 - Situer le paysage Démarche préconisée o Localiser : utiliser des cartes et des repères ▫ utiliser une carte ou un plan (orientation, directions, quelques noms de lieux ) Châteaulin, presque à mi-chemin entre Brest et Quimper



[PDF] Géographie : Se repérer dans lespace

la construction de repères (historiques et) géographiques, au cycle 3 comme au cycle contemporaines qui recomposent les hiérarchies entre les lieux ou les es - Localiser et situer sont des notions complémentaires mobilisant les outils de



[PDF] histoire et geographie

Faire l'expérience de l'espace ; Se repérer, s'orienter et se situer dans un espace géographique Nommer et localiser les grands repères géographiques



[PDF] tâche cartographique

DÉFINITION DE LA COMPÉTENCE (formaliser, expliciter la compétence) : BOEN du 29 mars progressive par les élèves de multiples capacités (situer, décrire, expliquer) mais aussi Nommer et localiser les grands repères géographiques



[PDF] tableaux prog géographie

Localiser et situer les deux pays étudiés Décrire une catastrophe naturelle et ses conséquences Expliquer : - la différence entre les conséquences d'une 

[PDF] paht definition

[PDF] machine a pain riviera bar mode d'emploi

[PDF] notice machine ? pain riviera et bar qd 782 a

[PDF] recettes pour machine ? pain

[PDF] recette brioche riviera et bar

[PDF] processus de fabrication du pain

[PDF] recette pain sans gluten riviera et bar

[PDF] grammaire latine déclinaisons

[PDF] grammaire latine de give

[PDF] grammaire latine sausy pdf

[PDF] instruments de navigation de christophe colomb

[PDF] les instruments de navigation au 16ème siècle

[PDF] instrument de navigation au 18 siècle

[PDF] instruments de navigation au 15ème siècle

[PDF] indiquez quels sont les allèles portés par les chromosomes 11 d'une personne malade

Contrôle sur la mondialisation et les échanges

Exercice 1: Les définitions

1) Pôle

: Lieu ou espace et /ou d"articulation des transports qui vise à faciliter les

échanges

Flux : Déplacement de biens, de personnes, de capitaux ou de services sur un trajet donné

Réfugié

: Personne qui craint d"être persécutée dans son pays (politique, religieux, ethnique) et qui cherche refuge dans un autre pays

Pour retrouver une définition il faut réfléchir au sens général. Ensuite il y a le sens géographique. Il faut

alors se reporter au thème abordé: mondialisation et échanges.

2) Différence entre déplacement et migration?

* déplacement = personne qui se déplace d"un pays à un autre et qui revient. * migration : personne qui quitte un pays pour aller vivre dans un autre

4) C"est quoi une région? c"est un groupe de pays (mais il ne faut pas en oublier) ou sinon

il faut donner la partie du continent

Les 3 régions du monde:

 l"Europe de l"Ouest, l"Amérique du Nord et l"Asie de l"Est.

Il faut savoir situer une zone géographique.

Exercice 2

: A) Savoir étudier un texte

Vocabulaire

: OUTRE = 'sans parler de" (en plus, en dehors de) et intermodal = entre les différents modes a) on parle des conteneurs b) on recherche ce que ça change pour le commerce mondial : - réduit la dégradation du matériel et - les transporteurs deviennent des opérateurs globaux qui contrôlent toute la chaîne de livraison. Ce qui est important c"est d"adapter le sens d"un mot dans le sens du domaine dans lequel il est employé.

B) Comprendre un dessin

Ça sert à quoi de mettre des dessins? = Pour que les gens comprennent l"actualité plus vite, sans lire.

Questions ayant vraiment posé problème: les questions 3 et 4

Différence entre localiser et situer

Localiser = c"est où? Cela vient de local c"est-à-dire le lieu => LOCALISER c"est donner le lieu

Lieu vague = le continent

Lieu + précis = le pays

Lieu +++ précis = la ville

Si on veut préciser un endroit c"est localiser

Si on veut rester plus général: on va situer Il faut penser à dire à coté de quoi c"est!

Exemple: TOKYO est au Japon qui est situé sur une île à côté de l"océan Pacifique (donc on peut

communiquer avec les Etats Unis et l"Europe) c"est sur la côte Est de l"île centrale

Nb d"habitants

Ville et agglomération: l"agglomération c"est la ville plus les villes alentours parce que c"est AGGLOMERE ; on confondrait toutes les villes s"il n"y avait pas de panneaux. Elles se touchent toutes. Certaines villes ont des rôles plus importants que d"autres Question 2: comment Tokyo est-elle reliée au reste de la mégopole? Utiliser les doc 1 et 2

Tokyo est relié par des grandes voies de communications: routes et autoroutes et voies de chemin de fer

(voies maritimes).

Question 3: ligne TGV, l"axe Tokyo - Osaka

Sur la carte: voie de communication est au singulier donc = une seule voie.

Pays très peuplé et donc voies pour les voitures. Les marchandises circulent aussi en trains de

marchandises et par camions Il faut utiliser les documents mais aussi vos propres connaissances!!!

Le Japon est montagneux et les voies de chemin de fer sont construites sur les côtes et passent toutes au

même endroit => même si la voie de communication est au singulier, car il y a un couloir de communication, il y a plusieurs voies au total. Qu"est-ce qu"un lieu de commandement? = un lieu de commandement  Décideurs politiques et

économiques.

Le centre de commandement est le centre au sens du coeur: de la où l"on décide.Osaki = centre d"affaires

(économiques)

Centre symbolique car l"Empereur n"a plus beaucoup de pouvoir. Ce sont les ministres qui ont le pouvoir

= centre politique Question 4: il faut reprendre tous les documents et les rassembler Les ministres ont un pouvoir sur qui? Sur la population du Japon Bourse : influence sur au moins une partie du monde C"est la réflexion avant qui est importante: Quelles est la place de Tokyo dans la mondialisation Question de rédaction: Montrez que Tokyo est .......? Le mot clé est MONTREZ ( au sens de prouver) et donc il faut choisir les choses qui montrent.

Attention au piège tel que trop de détails.

Il faut hiérarchiser cette liste:

Adjectifs: démographique, politique, culturel, technologique, économique et financier

Démographie: population (nb de personnes, âges, localisation.. etc) 38 millions d"habitants à Tokyo

Politique = le gouvernement

Culturel = l"art

Technologie

Économie = les activités, le travail (agriculture, tourisme, etc..) Finance = trouver l"argent pour faire fonctionner le pays. Lire la consigne de rédaction p 259 et reclasser les adjectifs par ordre prioritaire pour jeudiquotesdbs_dbs44.pdfusesText_44