Construire le symétrique d'une figure Apprendre à connaître la signification des panneaux de signalisation à partir d'exercices sur les axes de symétrie
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[PDF] Panneaux de signalisation et axes de symétrie - Ministère de l
Construire le symétrique d'une figure Apprendre à connaître la signification des panneaux de signalisation à partir d'exercices sur les axes de symétrie
[PDF] Panneaux de signalisation et axes de symétrie
Panneaux de signalisation et axes de symétrie Figures usuelles et catégories de panneaux de signalisation La quasi-totalité des panneaux de signalisation
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AXE DE SYMETRIE D׳UNE FIGURE EXERCICES 6E Tracer les axes de symétrie (s'il y en a) de ces panneaux de signalisation : A B C D E F G 1 2 3 4 5
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Exercice 1 : Symétries et panneaux de signalisation Pour chaque panneau ci- dessous : - trace en vert les éventuels axes de symétrie ; - indique l' emplacement
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Symétrie centrale et panneaux de signalisation - CORRECTION - 05 Exercice 1 : Symétries et panneaux de signalisation C C Traversée d'une aire
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Pour chacun des panneaux routiers suivants, écrire le nombre d'axes de symétrie puis les tracer en vert Cédez le passage 3 axes : les médiatrices des 3 côtés
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6 fév 2018 · Exercice 1 : Symétries et panneaux de signalisation : en vert les éventuels axes de symétrie ; en rouge le centre de symétrie lorsqu'il existe C
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d'axes de symétrie des figures Dans le carton « axes de symétrie », il faut donc mettre les photocopies des exercices des panneaux routiers ainsi que 5
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point O et (d') la droite symétrique de (d) par rapport à O M O × G V Pour chaque panneau de signalisation routière, tracer en rouge les axes de symétrie et
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Question 2 : pour chacun des panneaux de signalisation, existe-t-il un axe ou centre de symétrie ? AXES DE SYMETRIE EN ROUGE INTERSECTION DE
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I ◊ Fiches pédagogiques 2006
Direction de l'Enseignement scolaire
© Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la RechercheCompétences du Répertoire des connaissances et des
comportements des usagers de l'espace routier Connaître les différentes catégories de panneaux de signalisation. Connaître la signiÞ cation des panneaux de signalisation usuels.Compétences disciplinaires
Reconnaître une Þ gure possédant un ou plusieurs axes de symétrie. Tracer les axes de symétrie d"une Þ gure. Construire le symétrique d"une Þ gure. Apprendre à connaître la signification des panneaux de signalisation à partir d'exercices sur les axes de symétrie.Durée :La durée totale des 3 exercices est de 75 mn ; les exercices peuvent aussi être réalisés en autonomie
(devoir maison).Objectifs :
Connaître les axes de symétrie des fi gures usuelles (Exercice 1). Être capable d'identifi er et de tracer les axes de symétrie d'une fi gure (Exercice 2).Être capable de tracer le symétrique d'une fi gure connaissant ses axes de symétrie (Exercice 3).
Insertion dans les enseignements de mathématiques :L'exercie 1 peut-être utilisé comme introduction aux axes de symétrie des fi gures usuelles.
L'exercice 2 est un réinvestissement des connaissances qui peut faire l'objet d'une évaluation en classe.
L'exercice 3 peut-être donné comme devoir à la maison.Modalités de travail des élèves :
Travail en classe entière ou à la maison.
Moyens matériels :
Instruments de géométrie (critérium, règle et compas).Document :
Exercices de la fi che de l'élève.
Ressources :
Livret 2005-2006, p. 29-33, La signalisation routière. Exercice 1 : Figures usuelles et catégories de panneaux (10 mn). Exercice 2 : Tracer les axes de symétrie d'un panneau (15 mn). Exercice 3 : Construire un panneau possédant un ou plusieurs axes de symétrie (40 mn).II ◊ Fiches pédagogiques 2006
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© Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la RechercheL'élève doit retenir :
- Un panneau en forme de triangle annonce un danger. - Un panneau en forme de cercle indique une prescription (obligation ou interdiction). - Un panneau en forme de carré ou de rectangle donne une indication. - La signifi cation des panneaux usuels. Un ou tous les exercices peuvent être utilisés en évalutation. Exercice 2 : Axes de symétrie de panneaux de signalisationNombre d'axes de symétrie par panneau :
Panneau 1 : 1
Panneau 2 : 2
Panneau 3 : 4
Panneau 4 : 1
Panneau 5 : 0
Panneau 6 : 1
Panneau 7 : 2
Panneau 8 : 0
Panneau 9 : 1
Panneau 10 : 2
1 ◊ Fiches pédagogiques 2006
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© Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la RechercheDate : / / Classe :
Nom prénom : ____________________________________________________ Exercice 1 : Figures usuelles et catégories de panneaux de signalisationA. La quasi-totalité des panneaux de signalisation sont en forme de triangle, de rectangle, de carré,
de cercle, ou de " fl èche ». Il est donc très important de connaître la signifi cation des différentes
formes, afi n d'être capable d'identifi er un panneau le plus rapidement possible...Le triangle équilatéral
Complète :
Un triangle équilatéral possède
......... axes de symétrie.Trace en rouge les axes de
symétrie du triangle équilatéralABCUn panneau triangulaire blanc
à bord rouge, pointé vers le
haut, est un panneau ..............Un panneau triangulaire blanc
à bord rouge, pointé vers le
bas, est un panneau ............... A C B2 ◊ Fiches pédagogiques 2006
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© Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la RechercheLe carré et le rectangle
Complète :
Un rectangle possède ......... axes de symétrie. Un carré possède ......... axes de symétrie. Trace en rouge les axes de symétrie du carré ABCD et du rectangle EFGHUn panneau rectangulaire ou un panneau carré est un panneauLe cercle
Complète :
Un cercle possède ............................... ................................axes de symétrie.Trace en rouge des axes de symétrie
du cercle de centre OUn panneau circulaire, bleu entouré de blanc, est un panneauUn panneau circulaire, blanc
entouré de rouge, est un panneau B. Un panneau très connu possède une autre forme que celles indiquées ici : Il est en forme d'octogone. Quel est ce panneau et que signifi e-t-il ? A CB D E GF H O3 ◊ Fiches pédagogiques 2006
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© Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Exercice 2 : Axes de symétrie de panneauxde signalisation Pour chacun des panneaux ci-dessous, trace en rouge ses axes de symétrie (lorsqu'il en a !), puisécris en dessous sa signifi cation.
4 ◊ Fiches pédagogiques 2006
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© Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la RechercheExercice 3 : Constructions de panneaux
A. Complète chacune des fi gures ci-dessous pour que la ou les droites tracées en pointillées soient
des axes de symétries. B. Colorie chaque panneau obtenu en utilisant les bonnes couleurs ! C. Indique à chaque fois la signifi cation du panneau.Signifi cation du panneau :
..........................................................................Signifi cation du panneau :
Signifi cation du panneau :
..........................................................................Signifi cation du panneau :
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