Article de la CIDE Thématique Ressource Niveau Art 2 Tous les droits s' appliquent à tout enfant sans exception L'État a l'obligation de protéger l'enfant
Previous PDF | Next PDF |
[PDF] SPÉCIAL CHARLIE - CLEMI
Spécial Charlie Hebdo – Revue de presse des journaux lycéens 2015 l CLEMI 3 Les attentats à Paris l'attentat de Charlie Hebdo, cet attentat qui a touché le
[PDF] Charlie Hebdo complet - Sciences Po Grenoble
Charlie Hebdo : Cabu, Charb, Wolinski, Maris et les autres, tués dans l'attaque Source : http://www leparisien fr/faits-‐divers/attentat-‐a-‐charlie-‐hebdo-‐cabu
émotion : variations de lintensité émotionnelle dans la presse après l
presse après l'attentat contre Charlie Hebdo Imene Meriem the crisis situation caused by the terrorist attack against Charlie Hebdo (Paris, January, 2015)
[PDF] Les attentats contre Charlie Hebdo Sommaire - Collège La
Que s'est-il passé ? Deux hommes, nommés Cherif et Said Kouaichi, armés et cagoulés, ont fait irruption dans les bureaux du journal satirique* Charlie Hebdo
[PDF] ATTENTATS À CHARLIE HEBDO ET EN ÎLE DE - UNICEF France
Article de la CIDE Thématique Ressource Niveau Art 2 Tous les droits s' appliquent à tout enfant sans exception L'État a l'obligation de protéger l'enfant
[PDF] Lattentat au journal Charlie Hebdo
L'attentat au journal Charlie Hebdo Le mercredi 7 janvier, à Paris, deux ou trois hommes cagoulés et munis d'armes de guerre sont entrés dans les bureaux du
[PDF] ATTENTAT CONTRE CHARLIE HEBDO Sécurité - Ville de POISSY
siège du journal Charlie Hebdo, à Paris, a fait plusieurs morts Le plan Vigipirate est relevé au niveau « alerte attentat » sur toute la région Ile-de-France
[PDF] instruction interministérielle sur la signalisation routière 10ème partie
[PDF] les grands explorateurs du 15 et 16 siecle
[PDF] panneau message variable vehicule
[PDF] instruction interministérielle signalisation routière 4ème partie
[PDF] grand navigateur du 16eme siecle
[PDF] explorateur du 15eme et 16eme siecle
[PDF] instruction interministérielle signalisation routière 5ème partie
[PDF] grands navigateurs du 15ème siècle
[PDF] instruction interministérielle signalisation routière 2ème partie
[PDF] explorateur du 15eme siecle
[PDF] fauvisme
[PDF] fiche d'activité animation exemple
[PDF] fiche activité animation vierge
[PDF] classer les pentes suivantes dans l'ordre décroissant
1
Dossier pédagogique
UNICEF France, 2015
FICHE PÉDAGOGIQUEArticle de la CIDEThématiqueRessourceNiveau Art. 2Tous les droits s'appliquent à tout enfant sans exception. L'État a l'obligation de protéger l'enfant contre toute forme de discrimination, indépendamment de toute considéra tion de race, de couleur, de sexe, de langue, de religion, d'opinion politique;Tolérance, citoyenneté, vivre- ensemble, non-discriminationTous différents, tous égauxTous niveaux
Julien et Augustin - On est les mêmes
êtres humainsPrimaire
Des droits pour grandir - Zineb, 9 ansPrimaire
Art. 3Toute décision concernant un enfant doit tenir pleinement compte de l'intérêt supérieur de celui-ci. L'État doit assurer à l'enfant la protection et les soins nécessaires au cas où ses parents ou les autres personnes responsables de lui en sont incapables.Intérêt supérieur de l'enfant,
accueillir l'expression de l'émo- tion des enfants, les rassurer Les enfants c'est fait pour être en sécuritéPrimaireArt. 12J'ai le droit d'exprimer mon opinion dans les questions qui me concernent.Liberté d'expressionLibertés, droit, justice
Adèle - On n'écoute pas les enfantsCollègeDes droits pour grandir - Amel, 12 ansCollège
Non, non, non - Camélia JordanaPrimaire/CollègeArt. 13J'ai droit à la liberté d'expression. Ce droit comprend la liberté de rechercher, de recevoir et de répandre des infor-
mations et des idées de toute espèce, dans le respect des droits d'autrui et dont l'exercice ne peut faire l'objet quedes seules restrictions prescrites par la loi.Liberté d'expression, respect d'autrui, droit à la dignité
Julien et Augustin - Les enfants ont le
droit de s'exprimerPrimaireLa Voix des jeunes - Nous sommes journalistes, pas des bêtes à charcuterCollège/Lycée
La Voix des jeunes - La fusillade de
Charlie Hebdo, un acte anti-islamiqueCollège/LycéeArt. 17J'ai le droit à une information appropriée. L'État encou-rage les médias à diffuser une information qui présente une utilité sociale et culturelle pour l'enfant. L'État prend les mesures pour protéger l'enfant contre les matériels nuisibles à son bien être.Droit à l'information, enjeux de l'éducation
DP La situation des enfants en France :
des images pour information et mobiliser l'opinionCollège/LycéeArt. 29L'éducation doit viser à préparer l'enfant à une vie d'adulte active dans une société libre et encourager en lui le respect de son identité et de ses valeurs culturelles, ainsi que la culture et des valeurs d'autrui.Enjeux de l'éducation, citoyen-neté, vivre-ensemble
Juliette et Axel - On n'est pas préparé à