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1
Projet d'animation
TAP MONTAUBAN DE LUCHON 2014-2015
projet d'animation.Présentation
parWicipenW au TAP.Les TAP ont lieu lundiH marTiH jeudi et ǀendredi de 16h15 ă 17h dans les locaudž de l'ALSH situĠs ă
Objectifs pédagogiques
ReVpecWer leV ryWUmeVH leV beVoinV eW leV VouUaiWV TeV enfanWV Eǀeiller l'enfant ă la culture, audž sports et audž loisirsLeV aWelierV
" Jouer, s'amuser, se dĠtendre, s'edžprimer, dĠcouǀrir, construire » (voir en annexe Fiche projet d'actiǀitĠ).Pour leV enfanWV Te 3 à 5 anVH il eVW VouUaiWable que leV acWiviWéV périVcolaireV VoienW aTapWéeV à leurV
de prendre le temps de jouer, d'obserǀer, d'agir, de manipuler, de lire, de chanter, de rġǀer... et d'aǀoir
aussi du " WempV pour Voi ».L'atelier de Mme Howie J
o Donner audž enfants l'enǀie de parler Anglais. o Permettre un apprentissage naturel et inWuiWif par le jeuH leV livreVH leV cUanVonV eWc o Découvrir la culture anglo-Vaxonne en VGamuVanW.o Développer TeV comporWemenWV inTiVpenVableV J curioViWéH écouWeH aWWenWionH mémoriVaWionH
confiance en VoiLes temps des ATSEM (Óarine eW Pauline) J
o Respecter le rythme de l'enfant o Se détendre dans le calme, pour certains notamment pour les plus petits. o Se "défouler" dans la cour, pour d'autres (besoin d'activités motrices).o Faire des activités en groupe (éventuellement par tranches d'âge) pour ceux qui le VouUaiWenW.
o Mener l'enfant ǀers une certaine autonomieSe ViWuanW aprèV une journée TGécoleH leV acWiviWéV propoVéeV ToivenW VGaTapWer à la foiV au beVoin Te
"TéfoulemenW» Te lGenfanW eW à la faWigue accumulée TuranW Va journée. CUoix Te " ne rien faire ».
Les intervenants utiliseront différentes méthodes pédagogiques pendant les ateliers J " Ńaire faireIMonner
à faire-LaiVVer faire-Ńaire avec. »
La méWUoTe péTagogique que nouV avonV TéciTée d'employer est une méWUoTe acWive Vemi TirecWive.
2 dans son objet.ŃoncWionnemenW
InVcripWionV
Les inscriptions sont gérées par la mairie de Montauban. Il ya 4 groupes d'ąge. Les enfants changent
Planning (TeV vacanceV Te TouVVainW aux vacanceV Te Noel)MoyenV UumainV
2 ATSNÓ TeV écoleV Te ÓonWauban J Pauline eW ÓarineH 5 animaWeurV TiplôméV Te la communauWé Te
communeV Tu payV Te LucUonH un parent d'Ġlğǀes J LouiVe Howie. apporte aux enfants un certain professionnalisme et de la diverVificaWion TanV leV acWiviWéV.rangement final se fait aprğs 17h00, par l'animateur en charge de l'actiǀitĠ, une fois les enfants ramenés à
l'Ġcole. Aussi, les animateurs ALSH ont du temps prĠǀu dans leur emploi du temps pour prĠparer leurs
séances.Moyens matériels
Les commandes seront effectuĠes en dĠbut d'annĠe, un rĠajustement sera possible en milieu d'annĠe.
L'Ġǀaluation
Pour évaluer le projet, nous utilisons une méthode très simple de discussion avec leV enfanWV à la fin Te
l'actiǀitĠ. Nous pouǀons utiliser aussi, pour les plus jeunes, le ͨsmileys dĠtecteur d'humeur.ͩ Les enfants
Nn équipeH nouV allonV auVVi faire TeV Wableaux comprenanW leV objecWifV opéraWionnelV Te cUaque acWiviWé
aǀec les critğres d'Ġǀaluation et son Ġǀaluation.programmés tout au long de l'annĠe. Une concertation régulière entre les équipes pédagogiques et les
perVonneV prenanW en cUarge leV enfanWV eVW inTiVpenVable. Il fauW Vavoir réorienWerH réaménager Vi
nĠcessaire, les propositions en cours d'annĠe, en fonction des besoins Ġǀolutifs et des intérêts des enfants.
Les Ġchanges d'edžpĠrience peuǀent y aider.LUNDI MARDI JEUDI VENDREDI
Tout-petits
PM+MMProjet potager
Marine
Activités Spontanées
Marine
Rythm& Baby
Sandrine
Création de jeux
Nicolas
Petits
GM+CPTAP des Mains
Elodie
Mon cahier de bord
Justine
Activités Spontanées
Pauline
Projet potager
Pauline
Moyens
CE1+CE2
Activités Spontanées
Pauline
Création de jeux
Nicolas
Projet Potager
Marine
Jeux coopératifs
Pierre-Jean
Grands
CM1+CM2
Anglais
Louise Howie
Projet Potager
Pauline
TAP des Mains
Elodie
Activités Spontanées
Marine
3Octobre 2014
PROJET D'ACTIVITE
" LNS GNNINS NN ŃOLIN »Mes interǀentions seront ponctuelles car j'effectuerai leV remplacemenWV (auWanW que poVVible) quanT leV
animaWeurV VonW abVenWV.ŃINALITN J PermeWWre audž enfants de s'edžprimer librement au traǀers de différents moyens et dans une
ambiance conviviale.OBJECTIFS J
o Valoriser l'enfant o Développer la confiance en soi o Faǀoriser l'imaginaire o Améliorer les compétences relationnellesMOYENS J
o Locaux du centre de loisirs ou de l'Ġcole maternelle pour les plus petits o De l'espaceORGANISATION J Je vaiV propoVer TifférenWeV WUémaWiqueV Te jeux en foncWion TeV peWiWV eW TeV granTV (voir
CUaque enfanW pourra parWiciper Veul ou faire appel à TeV copainVH il Vera " acWeur » eW pourra mener Von
improǀisation. Les jeudž pourront s'enchainer. NnVuiWeH il y aura un enWreWien Te groupeV eW cUaque
participant pourra edžprimer son ressenti. Pour les plus petits, j'utiliserai des smileys.NVALUATION J
o Attitude et investissement des enfants o Retour deV enfanWV eW TeV parenWV o Proposition de thèmes par les enfants o Les entretiens de groupe de fin de séance o Les smileysAlexanTra PORTOLNS
4FICHE TECHNIQUE 1
GROUPE DES PETITS
ATNLINR MNS " GNNINS NN ŃOLIN »
JNU MN PRNSNNTATION (prévoir un fonT muVical).
NXPLICATION MN LA NOTION " THNATRN SPONTANN
LeV enfanWV TevronW faire paVVer TeV émoWionV par la paroleH le regarT eW leV geVWeV. LN JNU MNS ANIÓAUX J ce jeu comporWe 3 parWieV J - imiWer un animal Te Von cUoix. - proposer audž enfants d'imiter l'animal par 2. Ils ont le choidž, ils sont ͨ acWeurV ».- WouV leV enfanWV TanVenW en mimanW leur animal préféré. Je prévoiV un fonT muVical aTapWé.
RNSSNNTI NN ŃIN MN SNANCN J leV enfanWV uWiliVeronW TeV " VmileyV ».FICHE TECHNIQUE 2
GROUPE DES MOYENS ET DES GRANDS
ATNLINR" MNS GNNINS NN ŃOLIN »
JNU MN PRNSNNTATION J propoViWion Te Teux jeux J
-CUaque parWicipanW ToiW Ve préVenWer Te la manière la pluV originale poVVible. -Ńaire TeV groupeV Te 2H cUacun ToiW préVenWer Von camaraTe. NXPLICATION MN LA NOTION MN " THNATRN SPONTANN »-PARTIN 1 ͗ Je propose une liste d'adjectifs qui seront notés sur des étiquettes. Chaque participant tirera au
"acWeurV ». IlV pourronW uWiliVer leV geVWeVH la parole eW le regarT. -PARTIN 2 J JNUX MN ROLNJe vaiV faire appel à leur imaginaWionH leV enfanWV TevronW invenWer une ViWuaWion Te leur cUoix (WUémaWiqueV
possibilités).RNSSNNTI NN ŃIN MN SNANCN J il y aura un enWreWien Te groupe eW cUacun pourra exprimer Von reVVenWi.
AlexanTra PORTOLNS
5PROJNT D'ACTIVITE
" Jeux créaWifV »FINALITE : Permettre aux enfants de découvrir de nouvelles activités ludiques dans le cadre du tempV
OBJECTIFS J
o DĠǀelopper l'imaginaire UWiliVaWion Te TiverV ouWilVH VupporWV eW maWériaux pour conVWruire ce TiW univerV. o DĠǀelopper l'esprit collectif, le besoin, la nĠcessitĠ d'appartenir ă un groupeAmener leV enfanWV à parWiciper à un projeW globalH collecWifH TanV la Turée (au moinV 2 VéanceV)
MiVcuVVionVH cUoix eW reVpecW TeV enfanWV
MOYENS J
o Locaux du centre de loisirs ou de l'Ġcole maternelle pour les plus petits o Matériel Tu cenWre Te loiVirV à TiVpoViWion Vur leV lieux o Matériaux de récupération o Matériaux achetéV avec le buTgeW TéTié aux " TAP ͩ (enǀiron 150Φ)ORGANISATION J
o Explications du projet et de la séance o DĠbut d'actiǀitĠ o Rangement collectif du maWériel o DiVcuVVionH reVVenWi Te la VéanceEVALUATION J
o Enthousiasme des enfants/animateurs o Impressions/ressentis, participation et investissement des enfanWV (TiVcuVVion) o Propositions, envie de faire partager des enfants o Retours des parents, professeurs, etc. o Système de " VmileyV »NicolaV MURSAC
6PROJET D'ACTIVITE
" TAP TeV Óain »FINALITE J PermeWWre aux enfanWV Te paVVer un bon momenWH de s'amuser et de dĠcouǀrir des actiǀitĠs
manuelles et créatives au travers de matières et de technique TifférenWeV.Au fil des VéanceVH l'enfant ǀerra son traǀail évoluer, Von acWiviWé prenTre forme. La paWienceH
de ramener chez lui son acWiviWé.OBJECTIFS J
o Responsabiliser l'enfant o Canaliser son énergie o DĠǀelopper l'entraide o PermeWWre Te s'edžprimer, Te Ve TiverWir o Favoriser la découverWe (maWériel - WecUnique) o LaiVVer le cUoix (acWiviWé au cUoix)MOYENS J
o Locaudž du centre de loisirs ou de l'Ġcole maternelle pour les plus petits o TableV eW cUaiVeV ; o MatĠriel en fonction de l'actiǀitĠ ;o PossibilitĠ de demander ă l'enfant de prendre des choses chez lui (edž J boiWe à cUauVVureH rouleau
Te papier WoileWWe....) ;
pailleWWeV ....)ORGANISATION J LeV enfanWV VonW inVcriWV Vur une périoTe Te 6 VemaineV. IlV onW le cUoix enWre Teux
acWiviWéV au TébuW Te la Véance. Une foiV ce cUoix faiWH on explique leV règleV (VécuriWé eW TéroulemenW) puiV
on distribue le matĠriel nĠcessaire et l'actiǀitĠ peut alors commencer. On rĠalise l'actiǀitĠ Ġtape par Ġtape J
leV enfanWV fonW eux même leurs crĠation et l'animateur est lă pour leV aiTer. Au bouW TeV 45minuWeVH leV
enfants rangent le plus gros du matĠriel et laisse l'actiǀitĠ en cours au centre de loisirV. Une évaluaWion eVW
faiWe avec leV enfanWV aprèV cUaque Véance afin Te Vavoir Vi leV enfanWV VonW conWenWVH ce qui leur a plu ou
NVALUATION J
o L'inǀestissement des enfants o La paWienceH le comporWemenWH l'intérêt TeV enfanWV o Le plaisirH le Vourire expriméV o Le retour des enfanWVH TeV parenWVH TeV enVeignanWV o La TemanTe Te reconTuire une acWiviWé en parWiculier o Evaluation avec chaque enfanW en fin Te périoTe (VouV forme Te " VmileyV »)NloTie GRANM
7PROJET D'ACTIVITE
" Jeux coopéraWifV»FINALITE J PermeWWre aux enfanWV Te Ve Téfouler eW Te VGamuVer avec VeV camaraTeV au moyen Te jeux
TiverVH auVVi bien en exWérieur quGà lGinWérieur.OBJECTIFS J
o Développer la moWriciWé o Responsabiliser l'enfant o Favoriser le collectifMOYENS J
o Locaudž du centre de loisirs ou de l'Ġcole maternelle pour les plus petits o Matériel de sport (ballons, plots, cordes,....)ORGANISATION J RéparWiWion Tu maWériel enWre cUaque enfanWH miVe en place eW explicaWion TeV TifférenWV
jeux Te la VéanceH VuivanW le nombre TGenfanWV lGanimaWeur complèWe ou nonH laiVVe cUoiVir leV équipeV ou leV
équilibre. Nn fin Te VéanceH rangemenW Tu maWériel WouV enVemble. Un WempV Te TiVcuVVion eVW prévu en fin
Te Véance pour que cUacun puiVVe exprimer Von reVVenWi.NVALUATION J
o Le retour des enfants eW TeV parenWV o Discussion avec les enfants sur les jeux à refaire ou nonPierre Jean NSCOLN
8PROJET D'ACTIVITE
" Óon caUier Te borT»FINALITE J PermeWWre aux enfanWV Te paVVer un bon momenW eW Te laiVVer libre courV à leur
imaginaWion.OBJECTIFS J
o Permettre aux enfants de se divertir o Faǀoriser l'imaginaireTécor.
MOYENS J
o Locaux du centre de loisirs ou de l'Ġcole maternelle pour les plus petits o Salle, tables, chaises o Feutres, crayons de couleurs, peintures o Colle, pinceaux o Papiers de couleurs, objets de décoration TiverV animaux à collerH objeWV TécoraWifV).imaginaWion. AvanW la fin Te la VéanceH je leur faiV ranger le maWériel eW je récupère leur créaWion Tu
jour. IlV conWinueronW à la procUaine Véance. A la finH je prenTrai Tu WempV avec leV enfanWV pour