[PDF] Lectures antiques de la carte - Érudit

ire de la cartographie ne peut que s'enrichir dans cette perspective méthodologique En premier 



Previous PDF Next PDF





Histoire de la cartographie - La carte, histoire, usages et

er de la cartographie antique III La Renaissance en Occident IV Le tournant du XVIIIe siècle



Histoire de la cartographie - ENSG

a des cartes de l'Antiquité au Moyen Age Cartographie de la Renaissance Élaboration des 



Lectures antiques de la carte - Érudit

ire de la cartographie ne peut que s'enrichir dans cette perspective méthodologique En premier 



Histoire de la cartographie - Association des Plaisanciers du

JC), considérée comme la grande carte classique de l'Antiquité A mi-chemin entre la 

[PDF] histoire chine

[PDF] histoire chine maoiste

[PDF] histoire cours

[PDF] histoire cours.haiti 1803 revolution

[PDF] histoire d haïti 1804 a nos jours

[PDF] histoire d'algerie ancienne

[PDF] histoire d'algerie ancienne pdf

[PDF] histoire d'algérie avant 1830 pdf

[PDF] histoire d'algerie en arabe

[PDF] histoire d'algerie pdf

[PDF] histoire d'amour bac

[PDF] histoire d'amour bac math

[PDF] histoire d'amour en francais pdf

[PDF] histoire d'haiti livre pdf

[PDF] histoire d'ô

Tous droits r€serv€s Les Presses de l'Universit€ de Montr€al, 1985 Ce document est prot€g€ par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des d'utilisation que vous pouvez consulter en ligne. l'Universit€ de Montr€al, l'Universit€ Laval et l'Universit€ du Qu€bec " Montr€al. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche.

Jacob, C. (1985). Lectures antiques de la carte.

21
(2), 21...46. https://doi.org/10.7202/036857ar

Lectures antiques de

l a cart e

CHRISTIA

N JACO B Pou r

Jean-Lou

p

RIVIÈRE

l'origin e d u cheminement 1 POU R UN E

ARCHEOLOGI

E D E L A CART E E

NGRÈCE ANCIENNE

L'historie

n d e l a cartographi e antiqu e n e doi t pa s s e limite raux aspects techniques et matériels de la construction de la carte, encor e moin s l a critiqu e d e l'exactitud e o u d e l a qualit référen tiell e d e ce s documents Ce s

étape

s d e l a recherch e son t certe sincontournables1, mais doivent introduire à une réflexion plus fondamental e su r le s mécanisme s intellectuel s e t psychologique s mi s e n oeuvr e dan s l e proje t d e représente r l a terr e comm e dan sl'activité de celui qui déchiffre cette représentation. L'étude de ces mécanisme s n'es t pa s d u seu l ressor t d e l a psychologi e expérimen tale 2 e t n e peu t fair e l'économi e de s déterminisme s sociaux ,culturels et historiques affectant toutes les formes d'activité 1 Pou r nou s limite r troi s ouvrage s essentiels voi t H

BERGER

Geschichte

der wissenschaftlichen

Erdkunde

der

Griechen,

Leipzig

190
3 (reprint

Berlin

1966)
W.S

HEIDEL

The Frame of the

Ancient

Greek Maps, Ne w York 193
7 (reprint ,New York, 1976); G. AUJAC, Strabon et la science de son temps, Paris, 1966. 2 Cett e approch e es t bie n illustré e pa r de s revue s comm e The

Canadian

Cartographer

e t The

American

Cartographer.

Dan s l a bibliographi e considérabl e su r c esujet, nous retiendrons B.S. BARTZ, Map Design for children, Chicago, 1965; P GOUL D e t P WHITE

Mental

Maps,

Baltimore

1974
J.E

OLIVER

What we find when we look at Maps, Ne w York 1970
Su r l a constructio n progressiv e d e l areprésentation de l'espace, voir le livre classique de J. PlAGET et B. INHELDER, la

Représentation

de l'espace chez l'enfant, Paris 194
8 (4 e

éd.

1981)

Études

françaises, 21,
2, 1985

22 Études françaises, 21,2

humaine matériell e o u mentale 3 C e postula t impliqu e un e orientatio n particulièr e d e l a recherche plu s attentiv e décele r de s particularismes de s variante s e t de s différence s qu e de s constante s transhistoriques définissan t un e hypothétiqu e permanenc e d e l'espri t humain

L'histoir

e d e l a cartographi e n e peu t qu e s'enrichi r dan s cett e perspectiv e méthodologique E n premie r lieu parc e qu e l a carte aujourd'hui n'es t plu s u n obje t qu i nou s

étonne

Nou s savon s l'utilise r d e manièr e efficac e dan s de s situation s quotidien ne s (s e repérer trace r u n itinéraire o u comm e u n dispositi f visue l offran t u n certai n nombr e d'information s (localisations distribu tio n d'unité s o u d e densités répartitio n spatial equotesdbs_dbs7.pdfusesText_13