[PDF] pdf 2- Guide de préparation du rapport consollidé Agrégation

[PDF] Produire un rapport dactivité : Pourquoi ? Comment ? - Enssib

15 nov 2015 · Je remercie chaleureusement ma directrice, Isabelle Westeel, pour avoir proposé cet intéressant sujet d'étude et guidé mes recherches par ses 

[PDF] INTRODUCTION - Direction Générale des Impôts

La base de départ de ce processus se situe dans la consolidation des acquis réalisés la démarche du contribuable dans ses rapports avec l'Administration, démarche années s'inscrivent dans le cadre des hautes instructions de SA activité de nature agricole non soumise à l'impôt des patentes réparation et de

[PDF] Rapport de jury de lagrégation interne dhistoire et de géographie

Il s'agit, dans le même temps, d'une agrégation et, à ce titre, le jury attend des candidats Les autres doivent à la fois réfléchir à leur préparation au concours et à de parlementaires en les corrélant avec la modification de la sociologie des Introduction, conclusion mais aussi transitions pour guider le correcteur ;

[PDF] Cadre et pratiques de communication financière 2019 - PwC France

20 juil 2019 · La version électronique de ce guide comprend, en partie 2, des l'AMF à destination des valeurs moyennes pour une présentation des les comptes consolidés et le rapport de gestion du Groupe ainsi que les pour la préparation du document de référence/URD sont présentées secteur agricole et

[PDF] Concours de recrutement du second degré Rapport de jury

du concours de l'agrégation externe de mathématiques et de la manière dont ils ont de l'option informatique, avec l'introduction de notions sur les bases de Comme la préparation au concours de La conception des sujets était guidée par la volonté de valoriser les Oral Alg-G Oral Ana-P Oral Mod Ecrit MG Ecrit AP

[PDF] Rapport Financier 2019 - Banque Populaire

12 juil 2020 · croissance du PIB non agricole atteignant 3,3 (Vs 3,0 un an auparavant), Sur une base consolidée, le PNB du Groupe BCP s'est situé à 17 816 Cela résulte d'une hausse des amortissements, frais de réparation et l'introduction d' un modèle unique de comptabilisation pour le preneur, visant

[PDF] Rapport de gestion 2018 - Attijariwafa bank

14 jui 2019 · agricole en 2018 tirée par l'augmentation de la production céréalière (103 De son côté, l'encours de crédits à l'immobilier s'est consolidé les nouveaux développements en vue de la préparation pour Présentation du rapport de Des Guides des Bonnes pratiques Risque ont été rédigés et transmis

[PDF] Chapitre 5 Présentation des états financiers - Procomptablecom

La prééminence donnée à la divulgation d'un poste devrait être en rapport avec la L'agrégation aboutit à la présentation d'une information comptable de La préparation des notes aux états financiers suit les mêmes principes, règles et 

pdf 2- Guide de préparation du rapport consollidé Agrégation

MODÈLE Avril 2017 GUIDE DE PRÉPARATION DU RAPPORT CONSOLIDÉ1 AGRÉGATION INTRODUCTION Au plus tard le 15 septembre votre dossier au VRRH devrait comprendre les éléments suivants : Ø Lettre de demande d’agrégation (pour les professeures et professeurs sous octroi seulement); Ø Rapport consolidé; Ø Curriculum vitae à jour;

GUIDE DE RÉDACTION DES RAPPORTS - Bibliothèque Jean-Marie

B) PRÉALABLE ET INTRODUCTION DU RAPPORT Tout ce qui précède la rédaction finale du rapport est capital Nous faisons référence à la préparation à effectuer avant de se présenter au laboratoire et au déroulement de l’expérience Il est de votre responsabilité de vous interroger sur la raison d’être de votre

FACULTE DES LETTRES - sorbonne-universitefr

Durée de la préparation : 2h Durée de l’épreuve : 30 min Coefficient 7 – Commentaire d’un texte de littérature ancienne ou moderne extrait des œuvres au pro-gramme prévues pour la seconde composition française Durée de la préparation : 2h30 Durée de l’épreuve : 30 min Coefficient 8 PROGRAMME DE L’AGREGATION DE

La rédaction d’un rapport : le guide - Loughborough University

1 Introduction Le but d’un rapport est de communiquer des constats et conclusions de manière efficace – par exemple les résultats d’une recherche une documentation ou le compte rendu des activités et résultats d’une visite d’un projet d’une conférence d’une réunion ou d’un entretien

Comment préparer et écrire un rapport - Collège de l'Abbaye

Le lecteur prend conscience du problème à résoudre L'introduction doit aller droit au but: c'est à ce stade que le lecteur doit pouvoir déterminer si le rapport peut lui être utile ou non Hypothèse Définition du point de départ étude du ou des modèles dont on fera usage description des

[PDF] AVIS D APPEL PUBLIC A LA CONCURRENCE

[PDF] Le contrat «tout sauf»

[PDF] Niveau B1. Support 1 : Danses nouvelles et spectacles provocateurs des «années folles» (vidéo 01 mn 18)

[PDF] Discours de l Honorable Pravind Kumar Jugnauth Ministre des Technologies de la Communication et de l Innovation

[PDF] Réponse souhaitée avant le 15/01/2016

[PDF] Rentrée septembre Modification des rythmes scolaires

[PDF] Les avis de la Chambre des Métiers. Biogaz

[PDF] Démarrage rapide avec Zoomit dans ING Home Bank

[PDF] Passer de Windows 10 32 bits a Windows 10 64 bits

[PDF] BANQUE DE LA REPUBLIQUE DU BURUNDI SERVICE SUPERVISION DES ETABLISSEMENTS BANCAIRES ET FINANCIERS ET STABILITE FINANCIERE

[PDF] Administrateur de Parc PC

[PDF] Nouveau processus budgétaire. performance: Le projet tunisien

[PDF] Via le Pack export 2012

[PDF] Cadre d évaluation des apprentissages. Parcours de formation axée sur l emploi

[PDF] Cahier de texte de la classe 1 ère 4 - SVT

MODÈLE

Avril 2017

GUIDE DE PRÉPARATION DU RAPPORT CONSOLIDÉ

1

AGRÉGATION

INTRODUCTION

Au plus tard le 15 septembre, votre dossier au VRRH devrait comprendre les éléments suivants : Ø Lettre de demande d'agrégation (pour les professeures et professeurs sous octroi seulement);

Ø Rapport consolidé;

Ø Curriculum vitae à jour;

Ø Lettres d'appui extérieur;

Ø Charges de travail;

Ø Rapports annuels d'activités;

Ø Appréciation des cours (faite selon une procédure systématique);

Ø Le cas échéant, l'appréciation écrite de la directrice ou du directeur du Centre de recherche où

vous travaillez (clause 4.5.05).

Pour chacune des parties abordées, ce document se contente de suggérer une trame, un modèle : la

présentation proposée est par conséquent minimale. Ce n'est pas " la » façon de faire, chaque

cursus étant unique. Il est très important que vous étayiez les différentes listes (cours, publications,

communications, subventions, bourses, participations interne et externe...) par des commentaires

précis, afin de bien expliquer les spécificités éventuelles de vos réalisations, le parcours particulier,

voire l'absence, pendant un temps, d'activités ou de résultats dans tel domaine. Ainsi, toutes les

portions de votre rapport consolidé comporteront une présentation factuelle suivie de tous les éclaircissements et renseignements que vous jugerez utiles de présenter. NOUS VOUS CO NSEILLONS DE CALQUER LA STRUCTURE DE VOTRE RAPPORT CONSOLIDÉ SUR CELLE DES CRITÈRES DE PROMOTION DE VOTRE UNITÉ OU DE

L'UNIVERSITÉ.

1

Ce document contient des suggestions pour guider la professeure ou le professeur lors de la rédaction du rapport

consolidé (renouvellement de contrat [non obligatoire, mais recommandé] ou demande d'agrégation).

- 2 -

Quelques conseils :

§ Le rapport consolidé doit mettre l'emphase sur les réalisations qui ont effectivement eu lieu

pendant la période de probation incluant. Vous pouvez inclure, le cas échéant, les activités

réalisées pendant la période reconnue lors de l'engagement pour des fins de promotion en spécifiant la reconnaissance obtenue dans votre rapport consolidé.

§ Il importe de faire concorder le contenu de votre rapport consolidé avec les critères d'agrégation

spécifiques à votre unité. Vous pouvez suivre la structure des critères de votre unité comme le

plan de votre rapport consolidé.

§ Pour les publications soumises, acceptées sous réserve de modifications ou acceptées mais non

encore publiées, réservez une section distincte du rapport et veillez à fournir copie des lettres

des éditeurs.

§ Il faut indiquer la procédure d'appréciation de cours de votre unité. Il importe de faire ressortir

les grandes lignes des appréciations de vos cours.

§ Vous pouvez mettre en annexe des lettres d'appréciation de vos collègues ou des étudiantes ou

étudiants (avec signature).

§ Veillez à ce que les intitulés - présentés ici seulement à titre indicatif - correspondent bien à

vos réalisations; si besoin est, n'hésitez pas à fournir des explications (exemple : il existe

différents types de conférences sur invitation, selon la nature de la rencontre; si l'invitation est

prestigieuse, il faut le souligner).

§ Si votre responsable, qui évaluera votre dossier, ne connaît pas bien le programme dans lequel

vous enseignez, ou le domaine dans lequel vous effectuez vos recherches, ou les revues dans

lesquelles vous publiez, il peut être bon de fournir les précisions adéquates afin que votre

travail soit reconnu à sa juste valeur. Pensez aussi aux doyennes et doyens qui aideront la vice- rectrice ou le vice-recteur à rendre sa décision.

§ En tout état de cause, le rapport consolidé devrait être un compte-rendu raisonné et complet de

vos réalisations, davantage qu'un simple enchaînement de tableaux brièvement commentés; ce

compte-rendu doit être fait de façon à bien montrer comment vous rencontrez les critères d'agrégation. § La qualité de la présentation, cela va sans dire, doit être irréprochable. - 3 - Suggestion pour la lettre de transmission à la ou au responsable

Ce rapport consolidé de mes activités universitaires couvre la période s'étendant de [ ] à [ ].

(c'est-à-dire toutes les activités depuis mon entrée en fonction). Ce bilan a été établi dans le but de

mettre en exergue les aspects importants de mon curriculum vitae. Également, il vise à souligner

la diversité et l'excellence des act ivités que j'ai accomplies au cours de ces années comme

professeure ou professeur au département [ ] de la Faculté de [ ]. Sept thèmes principaux sont abordés tout au long du rapport consolidé, soit :

1. le cheminement dans la carrière universitaire;

2. les activités relatives à l'enseignement;

3. le développement et l'animation pédagogique;

4. le développement des connaissances et de la recherche;

5. la participation interne;

6. la participation externe et le rayonnement;

7. les affiliations professionnelles et de recherche.

Ces thèmes sont complétés par des commentaires généraux et des annexes (si pertinent).

Une conclusion permet de faire le point sur mon implication et mon apport à [ ] et au secteur

de [ ], tant à l'Université Laval qu'aux plans provincial, national et international. (Justification du choix des critères si c'est le cas). ÉLÉMENTS SUSCEPTIBLES D'APPARAÎTRE AU RAPPORT CONSOLIDÉ

1. CHEMINEMENT DANS LA CARRIÈRE UNIVERSITAIRE

Afin de faciliter la lecture du rapport consolidé, le tableau 1 illustre le cheminement de ma

carrière universitaire à l'Université Laval, depuis mon engagement en [ ] jusqu'à ce jour.

Tableau 1

Années Rang Fonction et contexte particulier

Ex. : charge administrative, congé parental, congé de perfectionnement, absence pour maladie, etc.

- 4 -

2. ACTIVITÉS RELATIVES À L'ENSEIGNEMENT

2.1 Premier cycle

Le tableau 2 énumère les (indiquer le nombre de cours) cours auxquels j'ai contribué durant les années [ - ], et ce, autant au trimestre d'automne, d'hiver que d'été.

Tableau 2

Liste des cours du premier cycle

Participation

(responsable ou collaborateur)

Sigle Nom du cours Session

2.2 Supervision de travaux étudiants

Ici, il s'agit de projets spéciaux, lectures dirigées, etc. Indiquez les prix ou les bourses que vos étudiantes ou étudiants ont obtenus.

2.3 Supervision du personnel enseignant auxiliaire

Dans ce tableau, vous pouvez indiquer le nom ou le nombre.

Tableau 3

Liste du personnel supervisé

Années Autres membres du personnel enseignant Assistants de recherche

2.4 Deuxième et troisième cycles

Dans cette section, vous pouvez indiquer les enseignements, la participation à des jurys de mémoire ou de thèse ou toutes autres activités en lien avec les études supérieures.

2.4.1 Enseignement

Tableau 4

Liste des cours des deuxième et troisième cycles

Sigle Nom du cours Session

- 5 -

Cours (responsabilité)

2.4.2 Direction d'étudiantes et d'étudiants gradués

Indiquez la variété des domaines d'étude, l'originalité des sujets de recherche, les retombées.

Tableau 5

Liste des étudiantes et étudiants gradués Nom Programme d'étude Titre du projet d'étude Date

2.4.3 Participation à des jurys de mémoire et de thèse

Tableau 6

Participation à des jurys de mémoire et de thèse Nom Programme d'étude Titre d'évaluation Date

2.4.4 Invitation à enseigner dans d'autres universités

Conclusion

3. DÉVELOPPEMENT ET ANIMATION PÉDAGOGIQUE

3.1 Développement pédagogique

Réalisation de documents d'apprentissage ou de matériel didactique (ex. : site Internet, documents audiovisuels, groupes de lecture, etc.). Développement de cours en ligne ou d'enseignement à distance.

3.2 Implication au niveau de la pédagogie universitaire

Département, Faculté, Université.

3.3 Conseiller pédagogique ou tutorat

- 6 - Indiquer le nombre d'étudiantes et d'étudiants.

Conclusion

4. DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DE LA RECHERCHE

Toutes activités ou réalisations reliées à la recherche

4.1 Subventions obtenues

Liste des subventions obtenues (par ordre chronologique). Possibilité de rajouter les commandites de recherche.

4.2 Subventions demandées non obtenues (si cela est pertinent pour votre domaine)

Liste des subventions demandées (par ordre chronologique).

4.3 Publications ou oeuvres ou expositions

4.3.1 Articles publiés dans des revues avec comité de lecture

4.3.2 Articles soumis dans des revues avec comité de lecture

4.3.3 Rapports de recherche publiés

4.3.4 Expositions, prestations musicales publiques

4.3.5 Autres publications

Livres, ouvrages collectifs, etc.

4.4 Communications scientifiques

4.4.1 Conférences avec comité de lecture et résumés publiés

International et National

Provincial

- 7 -

4.4.2 Conférences hors département sur invitation

International et National

Provincial

4.4.3 Conférences à l'intérieur du département

4.4.4 Conférences dans le cadre de la formation continue

(ou animation de table ronde)

4.4.5 Communications dans les médias électroniques

(journaux, télévision, Internet, etc.)

4.5 Activités de formation continue

International et National

Provincial

Local

4.6 Liste de vos brevets

Conclusion

5. PARTICIPATION INTERNE

5.1 Direction de programme

5.2 Direction de département

5.3 Participation à des comités intra-universitaires

5.4 Responsabilité de dossiers spéciaux

5.5 Participation syndicale

- 8 -

5.6 Autres participations

Conclusion

6. PARTICIPATION EXTERNE ET RAYONNEMENT

6.1 Organismes professionnels

6.2 Organismes subventionnaires

6.3 Organismes communautaires

6.4 Organismes internationaux

6.5 Comité de rédaction de revues scientifiques

6.6 Comité d'évaluation de demandes de subvention

(organismes subventionnaires reconnus)

6.7 Participation à des comités d'autres universités

6.8 Service aux collectivités

(bénévolat, conseil d'administration, etc.)

6.9 Prix, décorations, distinctions

Conclusion

7. AFFILIATIONS PROFESSIONNELLES ET DE RECHERCHE

8. COMMENTAIRES GÉNÉRAUX

Toute information importante pouvant permettre une évaluation juste de vos réalisations. - 9 -

9. ANNEXES

Les annexes sont constituées de docume nts pertinents , comme les lettres de référence annoncées à l'intérieur du rapport consolidé.

RÉSUMÉ ET CONCLUSION GÉNÉRALE

Faire un résumé des faits saillants de votre période de probation.

Faire un sommaire de vos activités (en terme de nombre de cours, d'étudiantes et d'étudiants

gradués et de subventions reçues, nombre de communications, nombre d'articles). Être positive et positif face à vos réalisations.quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37