[PDF] Fiche dexercices sur les acides, bases et pH - Collège Lise Ophion PDF exo

Remarque : Une correction succincte est proposée après les exercices Exercice 1 3) Indique si le soda est acide, basique ou neutre en justifiant 4) Indique quels 7) Le pH va-t-il augmenter ou diminuer au cours de la réaction ? Justifie

Quelles espèces chimiques trouve-t-on dans une solution aqueuse d'acide chlorhydrique ? Réponse : Molécule : H2O Ions : H3O+, Cl– et très peu de OH– 4

[PDF] Fiche dexercices sur les acides, bases et pH - Collège Lise Ophion

[PDF] EXERCICES INCONTOURNABLES - Dunod

CHIMIE EXERCICES Rappel : Pour se remémorer des notions vues en cours du fluorure de potassium et de l'acide fluorhydrique, tous `a la concentration Écrire la réaction acido-basique permettant de définir la constante d'acidité

[PDF] Exercices sur les acides et les bases : corrections - RPN

Que vaut la concentration en ions hydroxyde OH– dans une solution aqueuse de c(H3O+) = 3 2 10–3 mol/L ? Cette solution est-elle acide, neutre ou basique ? c(

[PDF] Chimie minérale systématique II Métaux et semi-métaux - UniNE

aussi bien dans un acide (se comportant comme base) et dans une base (se comportant comme acide) Les oxydes et hydroxydes d'aluminium sont utilisés

[PDF] TD EQ2 correction - PCSI-PSI AUX ULIS

TD EQ2 : EQUILIBRE ACIDE BASE Correction Application du cours Exercices Exercice 1 : Formes acido-basiques de l'acide tartrique Exercice 2

[PDF] Licence L2- Sciences de la Vie et de la Terre - Université de

Les bases de la chimie organique (cours et exercices dirigés) G Decodts- Flammarion Chimie organique (cours) - (exercices) P Arnaud Le pKa d'un couple acide-base d'une molécule organique est généralement défini dans le DMSO

[PDF] Chapitre 4 Solutions acides et basiques Exercices supplémentaires

Lorsque l'eau de la piscine est trop dure, il faut rajouter du « pH moins » En déduire le caractère acide ou basique d'une eau dure 3 Expliquer pourquoi une eau

[PDF] Chimie organique - Université catholique de Louvain

Université Catholique de Louvain - DESCRIPTIF DE COURS 2014-2015 - Physiques Ces 2 chapitres reprennent (en très abrégé), des bases de chimie générale Aldéhydes et cétones Ch 11 : Acides carboxyliques et dérivés Ch 12 : Amines et examen de labo peut être exigé des étudiants qui n'auront pas obtenu 11

[PDF] PHYSIQUE-CHIMIE - TEL archives ouvertes

L'enseignant(e) doit jouer le rôle d'animateur au cours de cette phase N B D' autres stratégies classification des couples acide/base, domaines de prédominance de la forme Rappels de Cours et exercices corrigés Collection Union Bac

Gadda - Renaudier Collège Lise Ophion

Fiche dexercices sur les acides, bases et pH (fiche n°11) Remarque : Une correction succincte est proposée après les exercices.

Exercice 1

2) Note le résultat de la mesure.

3) Indique si le soda est acide, basique ou neutre en justifiant.

4) Indique quels sont les ions du pH majoritaires dans ce soda.

Exercice 2

Range les éléments suivants du plus acide au plus basique : pH(lait) = 6,72 pH(javel) = 11,5 pH(eau pure) = 7 pH(produit vaisselle) =7,5 pH(lessive) = 10 pH(jus de citron) = 1,8 pH(déboucheur) = 13

Exercice 3

u des solutions qui font augmenter ou diminuer le pH. Antoine mesure pH = 8 scine.

1) -t-elle un bon pH ? Justifie.

2) Quels sont les ions du pH majoritaires

3) Le pH doit-il augmenter ou diminuer pour atteindre le pH idéal ?

Exercice 4

Le pH du jus de citron est de 1,8. On ajoute du sucre et on mesure le pH : on trouve pH =1,8.

1) Le sucre permet-il de rendre une solution moins acide ?

2) Comment peut-on faire pour rendre le jus de citron moins acide ?

Exercice 5

La pluie a un pH compris entre 5,5 et 8 en fonction des espèces chimiques dissoutes. On parle de pluies acides quand le pH est

inférieur à 5 : elles sont dues à la pollution atmosphérique. Les conséquences sont multiples : dégradation de la faune et de la

certains métaux, une réaction chimique a lieu. Par exemple avec le fer, du dihydrogène gazeux et des ions fer II se forment.

1) Pourquoi parle-t-on de pluies acides ?

2) Quels sont les réactifs et les produits de la réaction avec le fer ? (Voir fiche 12)

3) Ecris le bilan de la réaction (en toutes lettres). (Voir fiche 12)

4) Voir fiche 12)

5) Comment peut-on identifier les ions fer II ? (Voir fiche 4)

6) Comment peut-on identifier le dihydrogène ? (Voir fiche 4)

7) Le pH va-t-il augmenter ou diminuer au cours de la réaction ? Justifie.

Gadda - Renaudier Collège Lise Ophion

Correction des exercices sur les acides, bases et pH (fiche n°11)

Corrigé 1

1) Papier pH (peu précis) ou pH-mètre

2) pH(soda) = 1

3) Acide car pH < 1

4) Ions majoritaires H+ (ion hydrogène)

Corrigé 2

Plus acide (= pH petit) AE plus basique (= pH grand) le Corrigé 3

1) ,2 et 7,4.

2) Les ions majoritaires sont les ions hydroxyde OH-

3) Le pH doit diminuer car on veut devenir moins basique.

Corrigé 4

1) Le sucre ne permet pas de rendre la solution moins acide, elle modifie le goût mais pas le pH.

2) Pour rendre le jus moins acide, il f

Corrigé 5

1) On parle de pluies acides car le pH est inférieur à 7.

2) Les réactifs sont les ions hydrogène et le fer. Les produits sont le dihydrogène et les ions fer II.

3) Ions hydrogène + fer = dihydrogène + ions fer II

4) 2H+ + Fe = H2 + Fe 2+

5) Pou

6) Pour identifier le dihydrogène, on récupère le gaz dans un tube à essais. On approche une flamme et on entend un

" pop » si le gaz est du dihydrogène. Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=veBQLGDEBMU

7) Lors de la réaction, le pH va augmenter car les ions hydrogène vont se transformer en dihydrogène. Il y aura donc de

moins enquotesdbs_dbs42.pdfusesText_42

[PDF] [PDF] Fiche dexercices sur les acides, bases et pH - Collège Lise Ophion

Gadda - Renaudier Collège Lise Ophion

Exercice 1

2) Note le résultat de la mesure.

3) Indique si le soda est acide, basique ou neutre en justifiant.

4) Indique quels sont les ions du pH majoritaires dans ce soda.

Exercice 2

Exercice 3

1) -t-elle un bon pH ? Justifie.

2) Quels sont les ions du pH majoritaires

3) Le pH doit-il augmenter ou diminuer pour atteindre le pH idéal ?

Exercice 4

1) Le sucre permet-il de rendre une solution moins acide ?

2) Comment peut-on faire pour rendre le jus de citron moins acide ?

Exercice 5

1) Pourquoi parle-t-on de pluies acides ?

2) Quels sont les réactifs et les produits de la réaction avec le fer ? (Voir fiche 12)

3) Ecris le bilan de la réaction (en toutes lettres). (Voir fiche 12)

4) Voir fiche 12)

5) Comment peut-on identifier les ions fer II ? (Voir fiche 4)

6) Comment peut-on identifier le dihydrogène ? (Voir fiche 4)

7) Le pH va-t-il augmenter ou diminuer au cours de la réaction ? Justifie.

Gadda - Renaudier Collège Lise Ophion

Corrigé 1

1) Papier pH (peu précis) ou pH-mètre

2) pH(soda) = 1

3) Acide car pH < 1

4) Ions majoritaires H+ (ion hydrogène)

Corrigé 2

1) ,2 et 7,4.

2) Les ions majoritaires sont les ions hydroxyde OH-

3) Le pH doit diminuer car on veut devenir moins basique.

Corrigé 4

1) Le sucre ne permet pas de rendre la solution moins acide, elle modifie le goût mais pas le pH.

2) Pour rendre le jus moins acide, il f

Corrigé 5

1) On parle de pluies acides car le pH est inférieur à 7.

2) Les réactifs sont les ions hydrogène et le fer. Les produits sont le dihydrogène et les ions fer II.

3) Ions hydrogène + fer = dihydrogène + ions fer II

4) 2H+ + Fe = H2 + Fe 2+

5) Pou

6) Pour identifier le dihydrogène, on récupère le gaz dans un tube à essais. On approche une flamme et on entend un

7) Lors de la réaction, le pH va augmenter car les ions hydrogène vont se transformer en dihydrogène. Il y aura donc de