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Doulschrs Hrich : Obcrtlilclu*: S-íO,6S7 t/k/n BpvôlkíTimo; Ktnwo/uier {97 auf L qkm i liaiiptsladt: lieiiin mit 1610,000 IJiiiw. llík-Jisror I?pró:7í//7j7í/íjfr (SayriAlpen /29Õ7m Koloxiicn In^rika: Ibfío. K'íimatm . üetilaHi Süámrstnfnka i<. Detttsch •ONtafí'i} bchwede:

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ftuy GroBhigt.OUlenòuríj OrPR- Prov. Oitpmiêeri' POM, " Pomm fTTi POS. •' Poscn PK.S. " Sach^efi R.. ReitBisdie/IXirstrniihner Illl. J*jvv.R}Leinl(uid' S. SvhwarzbiiT^./"ürst^nlV SA. Konigr.Sacíiscn SCllIi. Ptw. ScMesifn SCIUlII. " SdUfsv^nq- Uot - sUín S.U. Stichs.Ilereof^Uimer WA. yiirü'(rrUy.\V(iUlerk WKSTF. Prov. \Veslfale/i WrPH. " WestprcuSefí: wt'. Kõni^r. Wiirttembef^

A. líei-xoqt.Aniuiil

IJ. OroBhxgt. Baden HAY. Kbniqr. Bayfvn liPK.flíjvr. Piais BK. lízijt. Braunsihwei^ !^HA. Pivvini Brvndffibufy K;l.. RelrhsUind Klsas.v-íoth nngeii' U. GroBhxgt. Ilc,ssen !IAN, Prav. Uafinover H..V. •' llfssen-SuAsau HO. í'reii£. RrB- UohcmolUni L. FiirstfnV. Lippc- NL-SCHW. ítroBhsf/t. Me/klf/ibunj- SrhwpHn M.ST. Oroúhzgt. Mecklenburg- Strelitã

•iiufsbiiiy

Konjtun

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DEUTSCHiES

R.EICH

•luluis

Cirãy||''l cm i unesp' 10 11 12 13

MÉTHODE GASPEY-OTTO-SAUER.

PETITE

GRAMMÂIRE

ALLEMANDE

AVEC DE

NOMBREUX

EXERCICES

DE

CONVERSATION

ET DE

LECTURE,

A

L'USAGE

DES

COMMENÇANTS

PAR

ÉMILE

OTTO,

NEUVIÈME

ÉDITIOIV,

EEVTJE

PAK PAUL

VERRIER,

AGRÉOÉ DF füNIVERSITÉ, PROFESSEUR AU LYCÉE CARNOT CPARI3). JULES

GROOS,

45
RUP:

JACOB,

PARIS.

HEIDELBERQ,

LONDRES,

ROME, ST.

PÉTERSBOTJRG.

PARIS; BOYVEAÜ & niEVH.LET, 22 R. d. 1. Bnnqiie. A. JEANDÉ, 74 et 76 R. d. Renncs. O. FISCIIBAaiER, 33 R. d. Seine. IIAAR & 8TEINERT, 21 R. Jacob. II. LE SOUDIER, 174 ct 176 Bd. 8t. Germain. A. PERCIIE, succ. de MESNIL- DRAMARD, 45 R. Jacob. ANVERS. O. rORST, (i9 Place de Melr. - BRUXELLES. KIESSLINa & "e., 64 Montagne de Ia Cour. LEBÈGUE k Cie., 46 Rue de laMadeleine. SOCI^É BEI.GE DE LIBRAIRIE (OSCAR SCIIEPENS & "o.), 16 Rue Trourenberg. - GENÈVE. R. BURKHARDT, 2 Placo dii Molard. GEORR & Cie., 12 Conaterie. H. STAPELirOIIR, 24 Corralerie. - LAUSANNE. B. RENDA, 3 Rue Centrale. - VEVEY, MONTREUX, lERRITET. ÉMILE SCIILESINGER.

1903.

Le souEsigné a seu! le drolt (i'Imprlmer et de publler les livres composés d'apiès Ia méthode Oaupej-Otto-Ssuer, II apportcra les plus grands soins à les perfeotionner sans cesse. Tous les drolts sont réscrvés, même ceux d'édlter de nouveairx ouTrages rédigéa d'après Ia susdlte méthode. H poursuivra, en vertu des lois, déercts et traltés internationaux, toute contrefaçon, ou toute traductlon faltes au méprls de ses drolts. II sera três reconnalssant à qulconque lul fera des commnnlcatlons à cet égaid. Hetdelberg. Jnles Groos, Éditeur.

III

Préface

de Ia première

ódition,

L'étude

de ]'allemand n'étant plua bornée aux classes fiupérieures des collèges et institutions en

France,

en

Belgique

et dans Ia

Suisse

française, on a senti le besoin de se servir, pour

Tenseignement

de

Tallemand

dans les classes inférieures, de livres

élémentaires

Ia portée du jeune

âge.

Le nombre de cette espèce de livres se trou- vant encore três petit, plusieurs professeurs d'allemand m'ont expriiné le désir davoir une petite

Qrammaire

ahrégée, rédigée d'aprè3 les mêmes principes que ma <íGranmaire allemanãe^^. A cet effet j'ai coinposé ce petit livre, qui a pour but de faciliter

Tétude

de

Tallemand

Ia jeunesse française, d'éviter

Tennui

et Ia lenteur de Ia méthode rigoureusement grammaticale, et d'initier les commençants Ia connaissance de

Tallemand

d'une ma- nière simple et graduée.

Ncanmoins,

comme tout en- seignement dans les collèges et institutions doit, nou styler Ia lettre, mais forme)' méthodiquemmt les jeunes intelligences, une instruction ihéorique en restera toujours Ia base indispensable; aussi les méthodes soi-disant pm- tiques de

Jacotot,

d'Ollendorf, d'Alm ne peuvent-elles nulle- ment suffire pour une

éducation

solide et classique; elles ne donnent íi

íélòve

aucune idóe claire de

Torganisme

et du système de Ia langue.

L'6tude

thcorique n'en doit pas moins se compléter par des exercices pratiques oü les yeux, l'oreille, Ia mémoire,

Tintelligence,

tour íi tour oü simultanément appliqués, excitent et entretiennent Tar- deur de

Télève

et le poussent Ia lecture et Ia con- versation. "Dans toutes les sciences, Ia théorie, sans pratique continue, est peu de chose; mais Tune et

Tautre

réunies mènent h Ia perfection.» Tels sont les principes qui m'ont guidé aussi dans le présent travail.

íiouvelle

graminaire allemande, contenantquotesdbs_dbs18.pdfusesText_24