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Pratiquer des démarches scientifiques (D 4,2,1)

RAISONNER ʹ IDENTIFIER - SAVOIR

Formuler une question ou un problème scientifique. Proposer une ou des hypothèses pour résoudre un problème ou une question. Concevoir des expériences pour la ou les tester. techniques de préparation et de collecte. Interpréter des résultats et en tirer des conclusions. Communiquer sur ses démarches, ses résultats et ses choix, en argumentant.

Maîtriser des connaissances

Identifier et choisir des notions, des outils et des techniques, ou scientifique.

Pratiquer des langages (D1,4) - COMMUNIQUER

Lire et exploiter des données présentées sous différentes formes : tableaux, graphiques, diagrammes, dessins, conclusions de recherches, cartes heuristiques, etc.

Représenter des données sous différentes

autre et choisir celle qui est adaptée à la situation de travail.

Utiliser des outils et mobiliser

des méthodes pour apprendre (D2) - METHODOLOGIE

Apprendre à organiser

protocole expérimental ; gestion du classeur).

Identifier et choisir les outils et les

techniques pour garder trace de ses

Travaux de groupe (répartition des tâches)

Compétence

travaillée

Mettre une croix

Evaluations :

D = ++ Colorier en vert

A = Colorier en bleu

ECA = Colorier en jaune

NA = Colorier en rouge

Adopter un comportement éthique et responsable (D3,4,5) Identifier les impacts (bénéfices et nuisances) des activités Fonder ses choix de comportement responsable vis-à-vis de sa Comprendre les responsabilités individuelle et collective en matière de préservation des ressources de la planète (biodiversité, ressources minérales et ressources énergétiques) et de santé. laboratoire et sur le terrain. scientifique.

Concevoir, créer, réaliser (D4)

Concevoir et mettre en

expérimental. espèces. Appréhender différentes échelles de temps géologique et biologique (ex : histoire de la

Terre ; apparition de la vie, évolution et

se construit un savoir scientifique.

Utiliser des outils numériques (D2) - TICE

sur internet pour répondre à une question ou un problème scientifique, en choisissant des mots-clés pertinents, et en évaluant la fiabilité des sources et la validité des résultats. bases de données.quotesdbs_dbs1.pdfusesText_1