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8o6s , Ç (e s seules connaissances qui puissent influencer le comportement dÕune personne sont celles quÕelle dcouvre dÕellenmme et quÕelle sÕappropriea È 'arl èogers
âavoirsdÕaction
Fttitudes
'onnaissances 'omportements0necomptencef un tout intgrde savoirso
savoirnfaire et savoirntre )argot yhaneufo Tnfao yhxa personne se peroito un ensemble de caractristiques 7gotso intrtso qualitso dfautso etca8o de traits personnels 7incluant les caractristiques corporelles8o de rles et de valeurs etca que la personne sÕattribue et reconna"t comme faisant partie dÕellenmmeo lÕexprience intime dÕtre et de se reconna"tre en dpit des changementsa È èen (Õcuyer 7c,,p8a (e dveloppement du concept de soi de l6enfance la vieillessea yresses 0niversitaires de )ontrala fo794 iCoss4m5 5io6 5ua
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n s549 professionnels ¥(es dimensions propres la personnede lÕtudiantef a 'onnaissance de soii estime de soi iconfiance en soi a Fffirmation de soiileadership clair a )tacognition a yrofessionnalisme a yrsentationpersonnelle ouautresintervenants8 a âens de lÕthique a âensibilit lÕautre¥(es dimensions tournesverslÕactionf
a Futonomiede jugementet dÕaction a hsprit dÕobservation et dÕanalyse des situations a âensde la planificationet de lÕorganisationqestion de soi 4onnaissance de soii estime de soi iconfiance en soia Connaissancedesescapacitéspersonnelles,desesforcesetdeses limitespourenti rerle meilleurpartipossible.Évaluationpositivedesoi.Fonctionnementassuréetdignedeconfiance.Capacitéd'assumerdesresponsabilités. en Fffirmation de soiileadership claira Capacitéd'exprimeruneopinionréfléchie,demanifesteruncomportementdécidé.Espritd'équipe.Capacitédesoutenir,d'orienter,d'aiderlesautresmembresdel'équi pe,deformulerdesconsignespourlePTIetlePSTI. da )tacognitiona Perceptionréalistedesonproprecomportement,autoévaluation,acceptationdelaremiseenquestio n,modificationdesoncomportementenvued'évoluer.pa yrofessionnalismea Sensdesresp onsabilités ,ponctualité,rigueurdutravailenstage(etdutravailscolaire),engagementpersonnel,capacitéderépondredesesactes.Dignitéducomportement.5
6789Conaniso cC79sooCeeCd Apparencephysiquedécente,tenuevestimentaireclassique(absencedebijoux,coiffure,et c.),hygièneimpeccable,politesse,langagechâtié,manièred'êtreetdese tenir,attitudescorrectes.
xfinition change verbal et non verbal qui dpasse le superficiel et permet de crer la climato dÕapporter le soutien dont la personne a besoin au cours dÕune preuve 7anxito chagrino perteo deuilo douleur8a 'ette relation aide la personne recouvrer son courageo se prendre en main et si la situation le permet retrouver lÕespoir dÕun mieuxntrea hlle lui permet de mieux comprendre sa situationo de lÕaccepter eto selon le caso de sÕouvrir au changement et lÕvolution personnellea (orsque ce nÕest pas possibleo elle offre au malade le soutien de quelquÕun qui le comprend et partage sa difficultdevant l6adversitet mme devant la morta9en Fffirmation de soi et leadership clair f au sein de lÕquipeo lÕtudiante manifeste ses capacits dÕaffirmation de soio ce qui lui permet dÕexercer un certain leadership selon son niveau de formationa )
)tacognition f dans son fonctionnemento lÕtudiante est capable de sÕautovaluero dÕaccepter la remise en question et dÕvoluera D
yrofessionnalisme dans son travailo lÕtudiante manifeste le sens des responsabilitso la ponctualito lÕhonnteto la rigueuro lÕengagement personnel et la capacit de rpondre de ses actesa 5
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