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L'infirmière ou l'infirmier participe à différentes actions, notamment en matière de prévention, d'éducation de la santé et de formation ou d'encadrement. »7eDatsatsvos wvvtsdD,,fatsaDmesnms:.vtsd:t,e:ê xst snms:.vtsd:Dd:txs7Dns:.vtson DmDpt9xsêm êptptm svêr,é are:t ,xsat,s:f'vt,sd:DAt,,êDmmtvvt,xsqnês,dreêAêtm smD opptm svlDMvê'o êDmsatsaêdv.ptsdDn:s ?oê,xset tsd:DAt,,êDmsmlt, sarAêmêtst saDmes:teDmmntsdo:svos,Deêr rsA:om t xst, s,ome êDmmrtsdo:snmsaêdv.ptsalw o sOseDpd rsatsRMyyFxs:tmansDMvê'o Dê:tsqnltmsRMCFst s ètspr êt:xsqnêsosaDmesnms, o n s,DeêovsarAêmê,,om sdo:seDm,rqntm snms:.vtxsôDêvOs,tnvtptm sICs om,xst, sdDn: om sdD: tn:salnmtsiê, Dê:tseDppnmtsOs Dn tsd:DAt,,êDmmtvvtxst saDm svtsdDêa,sats et sir:ê o'ts:tvê'êtn-st spraêeovs:t, ts DnîDn:,some:rsaom,svosprpDê:tseDvvte êôté adoptée » (Habib H., Nassar J., 2007)xsvos:tvê'êDmsD:'omê,tsvosd:DAt,,êDmsêmAê:pêf:txsaDmmom s ons,Dêmsnms,tm,stpd:têm satseio:ê rxsatsarôDntptm st salopDn:sats4êtnésclêmAê:pêf:tst, s 't, t,s 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txs,osADme êDms w xs,Dnvê'mDm,sqntsatdnê,sy22MxsvosAD:po êDmstms,Dêm,sêmAê:pêt:,sqnês,lt, snmêôt:,ê o:ê,rtxs Dsssclo: êevtscésCICsd:reê,tsqnts=sNul ne peut exercer la profession d'infirmière s'il n'est muni d'un diplôme, êmanê xsons :oôt:,satsvloeqnê,ê êDmsat,sR2seDpdr tmet,sêmAê:pêf:t,xsats :oôoêvvt:s,n:s :Dê,s mêôton-salodd:tm ê,,o'tx s dt:pt om s O s vlodd:tmom s aloaDd t: s nmt s dD, n:t s d:DAt,,êDmmtvvts =sèDpd:tma:txso'ê:xs :om,Ar:t:s>xsdt:pt :oê satsAD:pt:sat,sd:DAt,,êDmmtv, s" exercés au raisonnement clinique et à la réflexion critique, (...) capables d'intégrer plus rapidement de nouveaux savoirs et sachant s'adapter à des situations variées. » 7sèvrptm sKéxsy22M9é êmAê:pêf:t,sdo: o'tm saDmesnmstm,tpMvtseDppnmxsnmtset: oêmtsAD:ptsatsenv n:tIxseDm, ê nom s oêm,êsnmtsdo: sêpdD: om tsatsvtn:sêatm ê rsd:DAt,,êDmmtvvtxsêatm ê rs :om,pê,tst sdo: o'rtsaf,s vlodd:tm ê,,o'tsansAn n:sêmAê:pêt:stmsAD:po êDmxst s Dn sonsvDm'sats,Dmsdo:eDn:,sd:DAt,,êDmmtvé wvvt,sdo: o'tm 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tmê:xsd:r,t:ôt:éssvosenv n:tst, snmstm,tpMvtsats pomêf:t,satsdtm,t:xsalo'ê:xsats,tm ê:sd:Dd:t,sOseioqnts':Dndtst s :om,pê,t,sOseioqntsptpM:tsans':Dndt clêatm ê rst, s= une définition de soi par les autres et des autres par soi-même, c'est ce groupes et ma culture d'appartenance. » 7;odskéxseê rsdo:swapDmas?éxsy22DxskésRyG9é ,nMîte êôtsqntsvlêmaêôêansosatsvnêspgptxsoddtvrtsvlêatm ê rsdDn:s,Dês7KDAApomxsRMID9sAst svlon :ts eDpd:tmom svt,sêatm ê r,so :êMnrt,sdo:svt,son :t,sOsnmsêmaêôêansTsvlêatm ê rs,Deêovtst svlêatm ê rs clêatm ê rs,Deêovtst, svêrtsOsetsqntsAoê svts,nît xsOsvosAo t, seDpdD,rtsats Dn,svt,s,ê'mt,sqnês:tmatm seDpd tsatsvos:rovê rsdib,êqntsalnmsêmaêôêanxspoê,s on,,êsvt,srvrptm ,sats,osMêD':odiêtxselt, setsqntsvosdt:,DmmtspDm :tst s=saDmmtsOsôDê:s>és kDn:s,tsAoê:txst soêm,êxsdo:satvOspgptxsêm r:êD:ê,t:s,osenv n:txs,t,smD:pt,st s,t,sôovtn:,s vlêmaêôêansn êvê,tsvtsd:Det,,n,sats,Deêovê,o êDms,teDmaoê:ts7Et:'t:st scneRpommxsRMFF9és uv s t, s O s mD t: s qnt s aom, s nm s d:tpêt: 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scneRpommxsRMFF9é èt tsDMîte êôo êDmsôosdt:pt :tsvos:rAvt-êDmxselt, sOsaê:tsvos" capacité à se prendre soi même comme objet d'étude, et qui permet l'apprentissage par l'expérience, l'acquisition des savoirs- faire et savoirs-être. La réitération de l'expérience conforte le savoir-faire alors que la multiplication d'expériences variées développent le savoir-être, c'est à dire l'adaptabilité » èo:xseDpptsîloêsdnsvtseDm, o t:sonseDn:,satspt,saêAAr:tm ,s, o't,xsdDn:seDm, :nê:ts,Dmsêatm ê rs d:DAt,,êDmmtvvtsaom,snmts, :ne n:tsiD,dê ovêf:txsvlêmAê:pêt:saom,s,Dmsodd:tm ê,,o'tst s,t,s t-dr:êtmet,saDê spDMêvê,t:sat,s,oôDê:,sd:Dd:t,sOsets,b, fpts7,oôDê:,s irD:êqnt,xs,oôDê:,s Iêm,êxsonseDn:,sansd:Det,,n,sats,Deêovê,o êDmxsvts,Dê'mom sêm f':tsvt,saêAAr:tm t,s, :o t,satsvos , :ne n:ts,Deêovtxselt, sOsaê:tsaom,smD :tsd:DAt,,êDmxsdo:somovD'êtxsets,Dm setvvt,satsvos, :ne n:ts wvvt,s:t':Dndtm stm :tson :tsvos tmnts7o ê nat,xsôg tptm xsvlovvn:tééé9sAsvt,smD:pt,s,Deêovt,xsvt,s zDn,sôtmDm,satsôDê:seDpptm snms,nît sdtn s,tseDm, :nê:tsAoetsOson :nêxsvosAopêvvtxs mD :tstmôê:Dmmtptm xsvosd:DAt,,êDmxsvtseDm t- tst son :tééészDn,sdDnôDm,saDmesmDn,satpomat:s èo:xs Dn seDpptsvlêatm ê rsd:Dd:tsalnms,nît xsvlêatm ê rsd:DAt,,êDmmtvvtsrôDvntson,,êsOs :oôt:,s vt,st-dr:êtmet,xsvt,sAD:po êDm,xsvt,s:tmeDm :t,és" C'est un ensemble de représentations, de compétences, d'habiletés, de savoirs et de maîtrises pratiques, ainsi que d'envies et d'intérêts» Isdo: ê:satsvOxsêvs,t:oê sêm r:t,,om saloMD:at:seDpptm svt,s:td:r,tm o êDm,s,Deêovt,sdtnôtm s =snmstm,tpMvtsD:'omê,rst siêr:o:eiê,rsat,sîn'tptm ,sxsat,so ê nat,xst sat,sêmAD:po êDm,sqnlnms ':Dndts,DeêovsrvoMD:tsOsd:DdD,salnmsDMît éswvvtst, svtsd:Danê st svtsd:Det,,n,salnmtsoe êôê rs ptm ovtsdo:svtqntvsnmsêmaêôêansDnsnms':Dndts:teDm, ê ntsvts:rtvsonqntvsêvst, seDmA:Dm rst svnês o :êMntsnmts,ê'mêAêeo êDms,dreêAêqntéswvvtst, snmtsôê,êDmsADme êDmmtvvtsanspDmatsqnêsdt:pt son-s êmaêôêan,st son-s':Dndt,satsaDmmt:snms,tm,sOsvtn:,seDmanê t,st satseDpd:tma:tsvos:rovê rés>s :tvo êDm,soôtesvt,son :t,xsmD :tsôê,êDmsanspDmatxselt, sOsaê:tsmD,so ê nat,xsmD,s,oôDê:,st smD,sRésum :Dane êDmé
clêatm ê rst, snms ifptsôo, txsetm :ovxst sdvn . seDppnmsOseioqntsinpoêmé êm, om sL
2.1 Naissance d'une vocation.
4f,spDmstm :rtstmsum, ê n sats5D:po êDmstms6Dêm,sumAê:pêt:,xspDmsd:Dît sd:DAt,,êDmmtvs
,lt, sD:êtm rsôt:,svts,t:ôêetsat,sn:'tmet,é îlê'mD:oê,sondo:oôom és
2.2 De l'identité professionnelle infirmière au sein d'une structure à la
singularité de l'infirmière. Kts,Dnioê tspDm :t:sonsatvOsatset,s,ê no êDm,xsqnlons,têmsalnmtspgpts, :ne n:tst salnms 3.1 Le fondement de l'identité professionnelle des infirmières, partage
commun de la profession et base de son identité. 4tsmD,sîDn:,xsvlêmAê:pêf:tsDnsvlêmAê:pêt:st, snmts" personne qui donne habituellement
des soins infirmiers sur prescription ou conseil médical, ou en application du rôle propre qui 6om rsknMvêqnt9é
6osd:DAt,,êDmst, sarAêmê sdo:svtseDatsatsvos,om rsdnMvêqntxs:r'vtptm rtsdo:sat,svDê,xsat,s
4tsdo: svliê, Dê:tsqnêsD:'omê,tsvosd:DAt,,êDmst svosvr'ê,vo êDmsqnêsvos:r'vtptm txsvt,s
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3.2 L'élaboration de l'identité professionnelle.
GéyéRs4tsvlêatm ê rsdt:,DmmtvvtsOsvlêatm ê rsd:DAt,,êDmmtvvté 4tsdo:s,osarAêmê êDmxsetseDmetd stm'vDMtsatn-saêptm,êDm,sans,nît sAsnmtsaêptm,êDms
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3 4om,set tsêm t:oe êDmxsnmtseDmAê:po êDmsDnsnmtsêmAê:po êDmsat,seodoeê r,satsvloe tn:sOs tmê:s
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3.3 L'influence des représentations sociales.
GéGéRsctseDmetd sats:td:r,tm o êDms,Deêovté ct,s:td:r,tm o êDm,s,Deêovt,s,Dm sdDn:sIM:êe, 7IM:êexseê rsdo:sKDatvt s4ésRM3Mxskésy2F9é
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