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Prénom : ........................ Date : ....................... Evaluation de Grammaire: GS/GV, Accord du verbe avec le sujet.

Compétences évaluées

Acquis En voie

d'acquisition Non acquis

Distinguer Groupe Sujet et Groupe Verbal

Remplacer le GV par un pronom personnel

Accorder le verbe avec son sujet

1. Ecris GS ou GV selon si le groupe de mots souligné et en gras est Groupe Sujet ou

Groupe Verbal. /4

Le chat noir

attrape une souris. ........................

Les enfants jouent au ballon.

Je regarde la télévision.

Les élèves de l'école

écrivent une lettre. ........................

2. Souligne en noir le GS et en bleu le GV.

/ 8

Nous partons en vacances.

Maman lit le journal.

Le camion de pompier passe rapidement.

Félix et sa grande soeur adorent la confiture.

3. Réécris la phrase en remplaçant le GS souligné par les pronoms personnels suivants : il -

ils elle -elles / 4

Les garçons

jouent au football. .............................................................................................

La poupée de Marine

est belle. ....................................................................................

Les tables

sont sales. .............................................................................................

Le clown

fait rire les enfant. .............................................................................................

4. Accorde les verbes suivants. / 4

( marcher ) Luc, Marc et Guillaume ............................. dans la forêt. ( regarder ) Je ........................ les étoiles dans le ciel. ( jouer ) Manon et moi .......................... à la poupée. ( plonger ) Papa et toi .......................... dans le bassin.quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2